【正文】 。我校通過精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，確保了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展得有形有色，有質(zhì)有量。掃除作風(fēng)之弊，不能抓大而放小，也不能只會(huì)解決不會(huì)預(yù)防。對于不正之風(fēng)，及時(shí)整改，一個(gè)細(xì)枝末節(jié)都不能放過。在隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)向等等的同時(shí)，還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。作為一名教師，應(yīng)該主動(dòng)參與班級(jí)管理工作。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實(shí)的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表?！叭龂?yán)三實(shí)”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。教育引導(dǎo)采取“先逐一對照“四風(fēng)”找出相應(yīng)的反義詞，再逐一相應(yīng)否定”的方式，深刻理解“四風(fēng)”的含義，再對照總書記列舉的“四風(fēng)”問題25個(gè)方面的表現(xiàn)，認(rèn)真查找自身存在的“四風(fēng)”主要表現(xiàn)，并強(qiáng)化措施進(jìn)行整改，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在的大大小小變化。嚴(yán)格審查文件資料。從小事做起，從當(dāng)下做起。我們一定要從講政治、講大局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)中央的意圖，把握精神實(shí)質(zhì)，以身作則，率先垂范，以“三實(shí)”聚正氣，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。嚴(yán)以用權(quán)是核心，做好嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，才能堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以修身是前提，也是年輕干部需要做到的關(guān)鍵，只有從思想上堅(jiān)定立場，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)決的抵御不良思想的侵害，才能做到行為上嚴(yán)格要求自己，不受到“四風(fēng)”侵?jǐn)_。這是總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出的,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。通過一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培青中學(xué)全體黨員、教職工圍繞師德師風(fēng)建設(shè)和“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神、改進(jìn)教風(fēng)的自覺性，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)，爭做好黨員、好教師。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字當(dāng)頭，做到“三嚴(yán)三實(shí)”，該項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展，讓群眾看到了活動(dòng)帶來的大大小小變化。今后，我 處黨支部將繼續(xù)把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)擺在突出的位置，加強(qiáng)對黨員干部的理想信念教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、廉潔自律教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，以良好的黨風(fēng)促作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的改進(jìn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，形成“廉潔從政，廉潔從教”的新風(fēng)尚。對現(xiàn)有的畢業(yè)論文，畢業(yè)實(shí)習(xí)已在征集意見，根據(jù)意見修改后報(bào)學(xué)校相關(guān)會(huì)議通過。我處出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度，對于高職教育規(guī)律的探索也正處于實(shí)踐階段。我處現(xiàn)組織新增公共選修課19門，現(xiàn)有的公共選修課能基本滿足學(xué)生的需求。正待相關(guān)會(huì)議通過。通過對照檢查、討論交流，黨員干部看到了自己存在的不足，增強(qiáng)了黨紀(jì)政紀(jì)觀念，增強(qiáng)廉潔從事教育管理工作的自覺性和責(zé)任感，決心堅(jiān)持服務(wù)師生，努力提高服務(wù)師生的能力和水平。（三）做好學(xué)習(xí)心得的討論交流、對照檢查存在問題。進(jìn)一步深化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、廉潔修身》、《形勢與政策》等課程的教學(xué)改革組織工作，把廉潔修身教育與博雅教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來，突出抓好學(xué)生黨員的理想信念教育。，規(guī)范工作行為，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，遵照學(xué)校有關(guān)文件精神，我處做到了嚴(yán)格遵守工作作息時(shí)間，上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；服從學(xué)院工作安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營造務(wù)實(shí)向上、友好融洽的工作氛圍；樹立良好的服務(wù)意識(shí)，對來電來訪的師生員工，對其咨詢事宜積極相助，熱情接待，積極解決問題。嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)；要求學(xué)生在日常生活中自覺遵守有關(guān)行為規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。針對學(xué)生“曠課、遲到、玩電腦游戲”較多等情況，嚴(yán)格教學(xué)值班制度，安排教學(xué)值班人員加強(qiáng)日常巡查工作，做好日常教學(xué)監(jiān)控工作，并將情況反饋給各教學(xué)單位。我處選準(zhǔn)幾個(gè)方面規(guī)范行為，作為紀(jì)律教育的攻堅(jiān)目標(biāo)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。我處結(jié)合解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，將之前的活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為具體措施制度，把紀(jì)律教育、專題學(xué)習(xí)與改進(jìn)作風(fēng)、健全制度、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，認(rèn)真查找在思想、工作和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)改進(jìn)各項(xiàng)工作。我處結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教育管理工作常抓常新。處領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，集中大家學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》規(guī)定的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)還學(xué)習(xí)了《實(shí)施綱要》、《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《黨員權(quán)利保障條例》等黨紀(jì)條規(guī)，并就相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行專門輔導(dǎo)。我處黨支部書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部和群眾共同參與“回頭查”工作。二、結(jié)合部門工作實(shí)際，增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對性 圍繞紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的教育主題，我處結(jié)合當(dāng)前深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)“回頭查”活動(dòng)，我處結(jié)合部門工作實(shí)際，增強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對性。，召開紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。，結(jié)