音樂(lè)器材室工作總結(jié)(參考版)
2024-10-17 19:52本頁(yè)面
【正文】 每學(xué)年我對(duì)音樂(lè)實(shí)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。把我們的音樂(lè)器材室管理工作再提高一個(gè)層次。隨著新課標(biāo)的實(shí)施，音樂(lè)器材管理工作本身也提出了更新、更高的要求。音樂(lè)器材室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)器材室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)年制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。由于分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。③做好記錄。使音樂(lè)器材室發(fā)揮最大的功用，②每學(xué)年由總務(wù)處組織召開(kāi)音樂(lè)教師會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)年器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）做好帳冊(cè)登記。在迎接各級(jí)的評(píng)估中，又新添置了許多設(shè)施設(shè)備，順利的通過(guò)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查音樂(lè)器材室工作主要總結(jié)了以下方面：一、做好日常音樂(lè)器材室的管理工作。使促進(jìn)了學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的搖籃。音樂(lè)教學(xué)的中不可或缺的就是音樂(lè)教室和音樂(lè)器材室的這個(gè)載體呀！（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對(duì)音樂(lè)和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參與，讓學(xué)生在音樂(lè)和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。我縣全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的人才。而音樂(lè)教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，音樂(lè)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。這個(gè)學(xué)期我負(fù)責(zé)音樂(lè)教室和音樂(lè)器材室的全面工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。按照教科書(shū)的要求，要背唱《歌聲與微笑》這首歌曲（最好也能背唱第二聲部），請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外多加練習(xí)，同時(shí)考慮為這首歌曲創(chuàng)編集體舞的動(dòng)作。（5）再次欣賞，鼓勵(lì)學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。（3）復(fù)聽(tīng)。欣賞歌曲（1）初聽(tīng)《愛(ài)星滿天》的錄音。（5）學(xué)唱第二樂(lè)段的歌詞，重點(diǎn)放在第二聲部（特別是最后兩小節(jié)）。（3）隨教師的琴聲學(xué)唱第一部的歌譜（因?yàn)榇烁璐蠖鄬W(xué)生已經(jīng)會(huì)唱，所以可以先學(xué)唱歌譜），隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱歌唱部分的第二聲部歌譜，應(yīng)特別注意“35”處5的音準(zhǔn)。第二部分是引申，描繪了“友誼花開(kāi)遍地香”的情景。學(xué)唱歌曲（1）聽(tīng)一遍范唱錄音。這一單元的名稱(chēng)是“愛(ài)滿人間”，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起，哪怕是做一件小事能使別人得到幫助，我們也應(yīng)該堅(jiān)持去做，這就是我們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一。能注意歌曲中段落的劃分，并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。七、對(duì)不合理的借用，管理員有權(quán)拒借，以保證教學(xué)的正常進(jìn)行歌曲《歌聲與微笑》教案 【教學(xué)內(nèi)容】學(xué)唱歌曲欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》 【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛(ài)心，培育愛(ài)心。四、非教育單位不得借用五、學(xué)生因課外科技活動(dòng)需要借用教學(xué)儀器時(shí)，由輔導(dǎo)教師代為借用并負(fù)責(zé)按時(shí)歸還。二、任職教師因教學(xué)需要的儀器、材料等物品，由教師本人到儀器室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時(shí)要仔細(xì)檢查和了解儀器的完好程度，使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還儀器室、由管理員檢查驗(yàn)收后，注銷(xiāo)借還手續(xù)。在今后的工作中，我還會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，使器材管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。凡是借用儀器的班級(jí)或教師，都能及時(shí)給予辦理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防塵，確保儀器使用的安全性。5使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)容易查找。借還時(shí)，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。建立了音樂(lè)儀器登記明細(xì)賬，總賬儀器名稱(chēng)及借還儀器登記表?？傊?，在本學(xué)期里
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