【正文】 。（簽名過程）（吳）人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識到了不僅在社會上，更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會讓我們終身受益。（合）同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。同學(xué)們，不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。吳：警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉以上同學(xué)平時在校表現(xiàn)非常不好，每天遲到，早退，無故曠課，經(jīng)常與校外不良分子來往，從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師的批評教育，可以說釀制如此慘禍也是他平時在校不遵規(guī)守紀(jì)埋下的禍根，我們要引以為戒！十、倡議書簽名主持人吳：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進(jìn)行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效死亡。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。他的一生也從此將在牢獄之中度過。聽說警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個15歲的男少年搶劫他人財產(chǎn)1200元；幫助他人運(yùn)輸毒品30克，獲得運(yùn)輸費(fèi)150元。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車，即設(shè)法打開車門，將車開走。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一行人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元?！卑咐罕本├钅吃?4歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。吳：請看反面案例啟示（圖片）案例一：上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石?！币稽c(diǎn)也不假，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方上下樓梯，靠（B）走。（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好不滿（B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A）喊“報告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。二、選擇題（由張負(fù)責(zé)評價）教師走進(jìn)教室，班長（A），教師檢查紀(jì)律后答坐下。學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā)，女生不穿 高跟鞋。一、填空題（由吳負(fù)責(zé)評價）乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕 及環(huán)抱嬰兒者讓座上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告”，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜。（╳）吳：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖然很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個合格中學(xué)生，做一個文明中學(xué)生，做明星中學(xué)生。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。(√)（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。（指名回答，評價對或錯）（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。（先討論，然后指名說）張：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。（齊唱）張：要想成為老師喜愛的學(xué)生，成為明星學(xué)生，就要在平時的學(xué)習(xí)、生活中做到“尊規(guī)守紀(jì)”，從每一個細(xì)節(jié)做起。同學(xué)們，是不是啊？好，請同學(xué)們?nèi)w起立。同學(xué)們，這一點(diǎn)難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？張: 不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,。（同學(xué)們認(rèn)真聽）吳：同學(xué)們，你們知道他是怎樣做的嗎？（學(xué)生發(fā)言）張：讓我們齊讀大屏幕上的介紹。我們知道：周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。我們從中獲得了很多的教益。【主持人】吳楊張茂楠【活動地點(diǎn)】 初二（3）班【活動過程】主持詞:吳楊：同學(xué)們，還記得嵇校長曾在我們學(xué)生會議中發(fā)起的號召嗎？對，這個號召就是“爭做老師喜愛的學(xué)生”?！净顒雍喗椤恳詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。你所能把握的就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧！謝謝大家，我的演講完畢。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作便收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。”良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障，作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生在校一日常規(guī)》和國家的各項(xiàng)規(guī)章制度。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!第四篇：遵規(guī)守紀(jì)遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)》同學(xué)們，青少年時期是美好的，也是純真的，我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準(zhǔn)備，那么，面對美好的明天你準(zhǔn)備好了嗎？首先，作為新時代的中學(xué)生，必須做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的。所以，我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心健康的人。團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣。勤勞儉樸，孝敬父母。作為一名學(xué)生，應(yīng)該誠實(shí)守法，禮貌文明。那么，面對美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?首先，作為新時代的小學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。第三篇：遵規(guī)守紀(jì)遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!同學(xué)們，少年時代是好美的，也是純真的。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。良好的道德紀(jì)律意識讓我們的生活更溫馨，環(huán)境更美好，學(xué)習(xí)氛圍更和諧，讓我們共同努力將祖國的明天創(chuàng)造的更加美好。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。記得有這么一個故事。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點(diǎn)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。良好的道德紀(jì)律意識讓我們的生活更溫馨，環(huán)境更美好，學(xué)習(xí)氛圍更和諧，讓我們共同努力將祖國的明天創(chuàng)造的更加美好。在購物，吃飯洗碗時自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，這些都體現(xiàn)了我們的自身素養(yǎng)。遵紀(jì)守法體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如升旗時脫冒行禮，站立整齊，表情嚴(yán)肅。一個有道德的人，不僅不會觸犯法律，而且能夠自覺遵守法律，作為一名學(xué)子，我們更應(yīng)該履行這些職責(zé)，努力提高個人的道德修養(yǎng)，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，我們的一言一行都代表著學(xué)校的形象，所以我們要非常注重我們在道德法律意識方面的培養(yǎng)，力爭做一個建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁之才。對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)，修身立德”教育，是為了幫助學(xué)生增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。遵規(guī)守紀(jì)就是在社會上或工作、學(xué)習(xí)中必須遵守相應(yīng)的規(guī)章制度、紀(jì)律。通過