【正文】 “中心”黨支部將嚴(yán)格按照教育實踐活動的要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在直屬單位督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，積極組織每位黨員干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)廣大科研人員、科研管理部門以及干部職工反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真開展下一個查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，并認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，按步驟按要求，扎實推進(jìn)教育實踐活動。在聽取職工意見的基礎(chǔ)上，8月7日進(jìn)行督導(dǎo)組個別談話，督導(dǎo)組分別與處級以上干部及職工代表共計14人進(jìn)行了個別談話，征求對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題及對“中心”的意見建議等。7月26日27日，在高校校辦產(chǎn)業(yè)管理人員培訓(xùn)班活動期間，邀請部分校企老總聽取對我單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)以及我“中心”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、為校辦產(chǎn)業(yè)基層服務(wù)等方面的意見。第四，多方面、多種形式聽取意見，查找在領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)等方面的問題。8月2日，組織開展全體黨員的專題學(xué)習(xí)交流會，在個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)和危害以及為民務(wù)實清廉的具體要求，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)工作，結(jié)合個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，處級以上黨員干部及黨員代表共16人進(jìn)行了發(fā)言。7月18日31日為學(xué)習(xí)教育階段，“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求參加了教育部組織的幾次集體學(xué)習(xí)和教育實踐活動培訓(xùn)推進(jìn)會。會上在參會人員范圍內(nèi)對“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況開展了民主評議。第二，進(jìn)行學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。根據(jù)《教育部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知精神，“中心”擬定了《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和第一環(huán)節(jié)工作時間安排表，7月15日“中心”召開支委會，認(rèn)真研究、落實黨中央有關(guān)部署和要求，并對實施方案進(jìn)行了討論修改。篇四：黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)根據(jù)《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，我“中心”從7月上旬到8月中旬為開展教育實踐活動的學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，現(xiàn)將此環(huán)節(jié)我“中心”開展工作的情況總結(jié)如下：第一，召開支委會和主任辦公會，專題研究、部署教育實踐活動。會議還就做好第二環(huán)節(jié)查擺問題開展批評的準(zhǔn)備工作提出了明確要求。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對各二級單位黨組織在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作的總體進(jìn)展，存在的突出問題進(jìn)行了總結(jié)和點評，并針對存在的問題與不足，對做好下一階段工作進(jìn)行了部署。9月22日，學(xué)校召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及督導(dǎo)組全體成員工作會議，聽取校督導(dǎo)組關(guān)于各二級單位第一環(huán)節(jié)工作情況匯報和相關(guān)單位典型經(jīng)驗介紹，分析第一環(huán)節(jié)工作存在新情況、新問題，并對下一階段有關(guān)工作進(jìn)行了安排。這些舉措得到了全校師生員工的廣泛認(rèn)可。學(xué)校還在新學(xué)期開放了南湖校區(qū)北門通道，緩解了教職工上下班高峰的擁堵問題。針對教師反映的因公出國（境）事務(wù)審批手續(xù)繁瑣問題，相關(guān)部門采取部門聯(lián)動協(xié)作的方式，優(yōu)化了審批程序，避免了教師在不同部門往來奔波，方便了教師。在新生入學(xué)、迎新工作中，啟動了數(shù)字化迎新系統(tǒng)，實施了高效便捷的一站式服務(wù)，受到了廣大新生及其家長的一致好評。開學(xué)第一周，葛世榮校長帶頭走進(jìn)課堂給本科生上課，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)科研管理第一線與師生進(jìn)行面對面交流，看望新來學(xué)校的青年教師。（四）即知即改，以實際行動轉(zhuǎn)變作風(fēng)按照把整改落實貫穿始終的要求，學(xué)校在即知即改、邊學(xué)邊改方面采取了一系列措施。同時按照即知即改、邊學(xué)邊改，分清輕重緩急的原則，制定整改落實的路線圖和時間表。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《“四風(fēng)”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委對所征求的各方面意見建議進(jìn)行了多次分析討論，認(rèn)為：要以虛心、誠心和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待群眾提出的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分管工作主動對號入座，把群眾對學(xué)校工作的意見轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)上存在的問題，把這些存在的問題轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員整改落實的方向。為了較好地反映群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的意見建議的集中性和對學(xué)校存在的“四風(fēng)”問題的關(guān)切點，同時也明確查找問題、整改落實環(huán)節(jié)推進(jìn)教育實踐活動的著力點，在對意見建議進(jìn)行梳理時，對來自各方面的意見建議的頻次進(jìn)行了統(tǒng)計，從而使重點問題和一般問題更為直觀明確。對征求到的意見，按照對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)、學(xué)校各項工作中存在的突出問題與不足以及對教育實踐活動本身的意見建議進(jìn)行了分類匯總梳理。為了保證意見建議既保持原汁原味，真實反映師生員工的訴求，又做到條理清楚，便于反饋和整改落實，學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中人力、加班加點，對各類意見建議進(jìn)行了認(rèn)真匯總，系統(tǒng)梳理。這些工作的開展為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎(chǔ)。征求意見的方式，既有“背靠背”，也有“面對面”；既有“一對多”，也有“一對一”。新學(xué)期開學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還按照各自分工召開座談會進(jìn)一步聽取意見。學(xué)校黨委通過民主測評、召開專題座談會、二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議、機(jī)關(guān)及直附屬單位劃片分組座談會、基層黨支部召開專題組織生活會、設(shè)置意見箱和電子郵箱六種渠道廣泛征求群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議。校黨委以“聽民聲、求諍言、問良策”為主題，采取多種形式廣泛征求群眾意見。全體校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組成員分別深入所聯(lián)系的二級單位，全程參加了專題討論活動。領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，群眾的意見很中肯、很到位，提出的意見很有水平，既抓住了要害，也抓住了問題的本質(zhì)，既體現(xiàn)了對學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度的責(zé)任感，又體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)班子的信任和期待，領(lǐng)導(dǎo)班子對此要心懷敬意，把群眾呼聲記在心中，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝心聚力，做好工作，以推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的實際行動和實際成效回應(yīng)群眾的期待。8月2830日，校領(lǐng)導(dǎo)班子在開展專題學(xué)習(xí)的同時，對征集到的對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議進(jìn)行了反饋?！獙ｎ}討論學(xué)。組建20支調(diào)研實踐團(tuán)開展了“畢業(yè)生質(zhì)量滾動跟蹤調(diào)查”，就人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作、社會服務(wù)中存在的問題向協(xié)作單位和用人單位征求意見。在妥善協(xié)調(diào)暑期其他各項工作和活動的基礎(chǔ)上，校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)學(xué)院及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人利用暑假，深入廠礦企業(yè)，走訪協(xié)作單位和校友，廣泛聽取意見，開展了形式多樣的專題調(diào)研活動。——調(diào)查研究學(xué)。8月27日、9月23日，分別由徐州市紀(jì)委副書記陳勇同志、中央黨校戰(zhàn)略學(xué)研究室主任段培軍教授作了題為“關(guān)于黨的群眾路線和黨的作風(fēng)建設(shè)”、“大戰(zhàn)略視野中的群眾路線教育”的專題報告。為幫助黨員干部提高對貫徹群眾路線的重大思想理論問題的認(rèn)識，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委面向全校處級及以上黨員干部組織開展了3場專題輔導(dǎo)報告。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就黨的群眾路線的學(xué)習(xí)體會、“四風(fēng)”問題在我校表現(xiàn)以及根據(jù)群眾意見的反饋情況加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的初步打算作了發(fā)言，并提交了個人書面學(xué)習(xí)匯報材料。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動下，各二級單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)職能部門黨員干部都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。8月28日30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了為期3天的集中學(xué)習(xí)和專題研討，學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話和相關(guān)會議精神。學(xué)校教育實踐活動全面啟動以后，學(xué)校先后召開了校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、二級單位黨組織書記以及教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)會，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神、重要文獻(xiàn)和教育實踐活動必讀書目。（二）扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，重在筑牢思想基礎(chǔ)為保證學(xué)習(xí)教育活動取得實效，學(xué)校黨委采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、研討交流、調(diào)查研究、社會實踐等多種方式扎實抓好學(xué)習(xí)教育，落實工作措施，確保學(xué)習(xí)教育不走過場。方案以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”，確立了“四查四治四樹”的活動主線，即“查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病，樹心系群眾、服務(wù)師生之風(fēng)；查工作作風(fēng)實不實，治形式主義、不負(fù)責(zé)任之病，樹潛心育人、求真務(wù)實之風(fēng)；查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進(jìn)取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)之風(fēng)；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治鋪張浪費、貪圖享樂之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風(fēng)”?！劢埂八娘L(fēng)”，明確活動主線。會后，學(xué)校及時將顧海良同志講話和校黨委書記動員報告印發(fā)全校各級黨組織。7月9日，學(xué)校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)主要工作開展情況（一）廣泛深入動員，確保教育實踐活動開好頭起好步——迅速行動，抓好組織動員。8月3日，袁部長親臨學(xué)校聽取意見，了解情況，指導(dǎo)工作，對該校教育實踐活動的開展作出重要指示。篇三：中國礦業(yè)大學(xué)群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)中國礦業(yè)大學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動自六月底啟動以來，在教育部第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，特別是在袁貴仁部長的親自聯(lián)系和直接指導(dǎo)下，聚焦作風(fēng)建設(shè)，緊扣“為民、務(wù)實、清廉”的根本要求，圍繞“四查四治四樹”主線，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展學(xué)習(xí)教育，堅持廣開言路聽取意見，堅持邊學(xué)邊查邊改，廣泛動員，精心組織，統(tǒng)籌兼顧、有序推進(jìn)，取得階段性初步成效。二是抓緊制定民主生活會方案，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，按照要求撰寫好領(lǐng)導(dǎo)班子和個人的對照檢查材料，以整風(fēng)精神召開高質(zhì)量的民主生活會。下一階段，人事司將在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作成效的基礎(chǔ)上，著力抓好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作。五、堅持統(tǒng)籌兼顧兩促進(jìn)教育實踐活動開展以來，中央對行政審批制度改革、事業(yè)單位分類改革、干部人事制度改革等工作提出了新的要求。三是開展主題活動。二是逐條分析研究。結(jié)合全國組織工作會議精神，在充分調(diào)研、聽取建議意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理干部管理、人才隊伍建設(shè)、機(jī)構(gòu)編制、勞動工資等方面的規(guī)章制度，共梳理匯總79項制度，其中擬繼續(xù)使用的63項，擬廢止的4項，擬修訂的12項，提出擬新制定制度2項。對通過各種形式征求的意見和建議，立即進(jìn)行分類分析，原汁原味地梳理總結(jié)，歸納相關(guān)內(nèi)容，形成了人事司在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)和對水利干部人事工作的意見建議稿，梳理出干部群眾反映突出、急盼解決的實際困難和問題，為下一步對照檢查、開展批評和解決問題打下了良好基礎(chǔ)。要求人事司各處室和全體職工都要給領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提意見、找問題，要敢于不留情面、直面問題，從日常生活、工作中的細(xì)節(jié)中找問題，不大而化之、避重就輕，提高查找問題的準(zhǔn)確性，從而能夠觸及靈魂地發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、解決問題。二是不留情面直面問題。三、堅持征求意見全方位一是敞開大門征求意見。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，8月23日，司領(lǐng)導(dǎo)班子以“堅持群眾路線，創(chuàng)新人事工作”為主題組織開展了黨的群眾路線專題討論會，司領(lǐng)導(dǎo)班子成員均認(rèn)真撰寫了發(fā)言提綱，重點圍繞如何樹立體現(xiàn)黨的群眾路線的思想觀念、本單位“四風(fēng)”表現(xiàn)及其危害、如何堅持為民務(wù)實清廉的具體要求、加快解決關(guān)系群眾切身利益的問題進(jìn)行了專題發(fā)言。8月7日—8日，舉辦了部直屬單位人事處長培訓(xùn)班，將教育實踐活動與貫徹落實全國組織工作會議精神緊密結(jié)合作專題培訓(xùn)，將群眾路線貫穿于干部人事工作全過程作全面部署。8月30日，邀請中央黨校研究生院副院長、教授、博士生導(dǎo)師劉春作了《大力破除“四風(fēng)”頑癥，保障群眾路線貫徹執(zhí)行》群眾路線主題講座。二是聯(lián)學(xué)聯(lián)訓(xùn)促提升。除此之外，還增加了《新形勢下黨的作風(fēng)建設(shè)十講》、《與領(lǐng)導(dǎo)干部談作風(fēng)》作為司里干部的必讀書目，觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。組織全司干部積極參加部機(jī)關(guān)舉辦的專題學(xué)習(xí)班、處級干部示范班、理論學(xué)習(xí)系列講座。建立信息員制度，明確專人為人事司教育實踐活動的信息員，負(fù)責(zé)教育實踐活動的信息報送工作。四是營造良好氛圍。三是主動溝通協(xié)調(diào)。按照中央和部黨組的部署，緊密結(jié)合人事司工作實際，制訂了人事司開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案，明確了目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施，在保證規(guī)定動作不走樣的前提下，積極創(chuàng)新自選動作，做到細(xì)化實化，有特色求實效。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會議，研究部署活動開展重點工作。7月3日部黨組召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會的第二天，人事司即成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)等工作。在活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，人事司全體黨員干部以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)格的措施，把學(xué)習(xí)教育擺在了重要位置，以真情交流、真心傾聽、真誠納諫的態(tài)度，把聽取意見落到實處，有力推動了該環(huán)節(jié)各項工作的順利開展，并同時推動教育實踐活動與中心工作兩不誤、兩促進(jìn)。為幫扶村任市鎮(zhèn)龍王溝村社道路硬化捐籌資金10000余元，為該村因病因災(zāi)致貧的13戶農(nóng)民送去化肥450kg、春播資金2600元。及時調(diào)解處理了兩起次侵權(quán)投訴糾紛，維護(hù)了職工（農(nóng)民工）合法權(quán)益。同縣體育局、縣委群教辦，在寶塔新村農(nóng)民文化廣場成功舉辦“全民健身春天行，聯(lián)系群眾在基層”的職工（農(nóng)民工）趣味運(yùn)動會。（六）開展群眾文體活動。（五）設(shè)立環(huán)衛(wèi)工人休息站。（四）建立職工心理驛站。（三）建立勞模工作室。