【正文】 好，同學(xué)們請坐。（讀完課件中話即可）（點擊幻燈片）最后讓我們向“德”鞠躬。此時此刻，我相信同學(xué)們都有很多話想對小英雄林浩同學(xué)說吧，誰來說一說呢？同學(xué)們說的都非常好，希望我們都能向小林浩學(xué)習(xí)。）非常感謝張延玉同學(xué)的生動講述。有哪位同學(xué)給大家讀一讀第一句話（依次四句話讀完）。（點幻燈片）接下來，讓我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)——看一部短片《學(xué)習(xí)雷鋒精神》（點擊“看一部短片”字樣，將播放器最大化），（看短片）（點幻燈片）看完這部短片，你有什么感受呢？誰能來談一談？（說的好的同學(xué)給予掌聲）（過渡語 說）同學(xué)們，作為 21 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們舍己為人的奉獻(xiàn)精神，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，關(guān)愛他人的同學(xué)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。請大家起立，讓我們一起唱《請讓我來幫助你》。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)：自我反省（點擊幻燈片）。（點擊幻燈片說）本次活動一共有七個環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌、看一部短片、講一個故事、誦一段經(jīng)典、做一番點評、向德鞠躬。道德講堂是講述身邊好人的道德故事，我是主持人劉思雨。每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地。最后，我想說，做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。這種工作態(tài)度或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)輕視工作成為一種習(xí)慣時，其結(jié)果可想而知。每個人都被賦予了工作的權(quán)利，一個人對待工作的態(tài)度決定了這個人對待生命的態(tài)度，工作是人的天職，是人類共同擁有和崇尚的一種精神。我們每一個工作人員所在的崗位都是單位的一個窗口，即使你的工作不在窗口上。這是病重通知書，你可以去問問媽媽寶寶前后的病情變化。從嬰兒入院食奶困難、告病重到如今踏實安穩(wěn)，每天無數(shù)次的巡視，自己幫助扣背，因為家屬家庭矛盾，我們還要充當(dāng)心理醫(yī)生，中間的付出只有自己知曉。第一感覺是懵圈了。也在同一天，我們?nèi)迫木戎蔚闹匕Y肺炎嬰兒病情好轉(zhuǎn)，大家猜猜接下來發(fā)生什么？家屬的千恩萬謝？錯！是找茬！當(dāng)時來了2個家屬，是7天都不聞不問的爺爺和父親。前不久，我接診了一個上呼吸道感染的患者，血象一切正常，患兒發(fā)熱時間不長，程度也不重，體征正常，我就說“你回去吃點藥，暫時不用打針，可能燒35天體溫就會慢慢下去”，結(jié)果，很不幸，第二天一早她就來了，第一句就是“你害死我了，害我孩子燒了一夜”。遇到這種時候，我先平復(fù)下情緒，問問自己醫(yī)生的職責(zé)是什么，為何別人跑這遠(yuǎn)偏偏想擇這個醫(yī)院，想想路途的艱辛，也就釋然了。夏天還好，如果是冬天，你剛剛一件件脫完，立馬一件件再穿上。所以，請給我個說話的機(jī)會，如果你們覺得我診治的不對，再請給予寶貴的意見，當(dāng)然也請相信，我是專業(yè)的”，就這樣，最終我順順利利完成了診治。這個時候，難道我們要向有些醫(yī)生，為了顯示醫(yī)生的威嚴(yán)叫他們都住口么？如果真那樣，我相信，矛盾會瞬間激化。作為兒科醫(yī)生，每天接觸最多的不是患者，而是患兒家屬，我曾經(jīng)夜班接診一個小嬰兒，陪伴家屬我當(dāng)時悄悄數(shù)了下，連帶司機(jī)一起23個人，整個家族的人都來了，嚇得我以為是要來鬧事的。舉例說，教師職業(yè)，遵守教書育人、為人師表是它的職業(yè)道德；醫(yī)生的職業(yè)道德是救死扶傷；公務(wù)員的職業(yè)道德是公正廉潔，維護(hù)國家和公眾的利益；服務(wù)行業(yè)就是要為被服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。也就是說，職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進(jìn)行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。大家都知道，一個社會，一個國家，一個行業(yè)都會有它的道德標(biāo)準(zhǔn)。作為醫(yī)務(wù)工作者，良好的職業(yè)道德是我們安身立命的基石。中國的傳統(tǒng)道德為“仁、義、禮、智、信”。然而現(xiàn)實卻難隨人愿。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。我認(rèn)為，道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn)；道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。說實話，站在臺上已很緊張，但是在這么多優(yōu)秀的同事們面前，我來泛泛而談“道德”，讓我深感惶恐。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)?？梢娨粋€人的信譽(yù)有多重要。這是一個人最最少的道德守則，一個人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個沒有人相信的騙子。大多數(shù)情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對別人的不理解和不尊敬，這個世界，“我”和“你”是同等的，只有設(shè)身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。你有想過嗎，別人也不愿意要，你有想過嗎，假如你是她，看到別人對你這樣，你會怎么想?所以，道德是將心比心。自己有的東西不想要了，就強(qiáng)加給別人。道德是己所不欲，勿施于人。同時，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。比如愛護(hù)公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。我們每一個人做的事無所謂善的大小，拒盡一件事也無所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。道德講堂演講稿15假如社會是一棵大樹，一株花朵，一片原野，那么，每個公民的道德就是施給大樹的肥料，澆灌花朵的凈水，點綴原野的鮮花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。小區(qū)里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生。當(dāng)年邁的`老人擠進(jìn)公共汽車，是道德讓他們擁有了座位。道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了?？吹竭@里，我哭了。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來。道德文明演講稿說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田。道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?！謝謝大家。不僅要成為認(rèn)真履行責(zé)任和富有良知的人，更要使自己成為一個遠(yuǎn)離庸俗和低級趣味的人。但我們需要的不是一個人的道德，我們需要的是全社會的道德，需要構(gòu)建穩(wěn)固、持久、健康和積極的社會道德體系，使社會道德成為推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，成為每一個人幸福和快樂的內(nèi)在力量，那么，這就需要每個人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo)。人是需要完善自己的，社會也是需要完善的。通過樹立先進(jìn)典型和其他有效手段，開展以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”為主要內(nèi)容的道德實踐活動是我們包頭市的傳統(tǒng)，也是我們包頭市思想道德建設(shè)的特色。做一個有道德的人，也是億萬家庭對未成年人的心愿。做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的`人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。在選拔人才時，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，既重德也重才。所謂道德，是指一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。衛(wèi)老師的講述深深地觸動著我們每一個人，只要我們堅守自己的教育夢想，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，最終我們一定會實現(xiàn)夢想，書寫自己教育的傳奇。xx老師，他沒有驚天的壯舉，卻有著感人的品行，他沒有非凡的事跡，卻有著偉大的情懷，他是我們所有人學(xué)習(xí)的楷模。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》，學(xué)習(xí)“濟(jì)源市最美鄉(xiāng)村教師”——軹城中王小學(xué)xx老師的感人事跡。泥濘拖不垮腳步，奮斗升華了苦難，他用質(zhì)樸和執(zhí)著書寫教育的傳奇”。（播放歌曲）讓我們把掌聲送給自己，謝謝大家，請坐。接下來，讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。洗滌心靈，感悟道德，從而愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨！（一）做反省今天我們道德講堂有“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”六個環(huán)節(jié)。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。道德產(chǎn)生美麗，道德給生命帶來溫暖，道德之美——無時無刻與我們同在。良好的道德品德能夠凈化人的心靈，是人際關(guān)系的粘合劑，使生活變得更加美好！那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。如果找到一些問題，那么明天的工作對這方面欠缺該怎樣去彌補(bǔ)，該按怎樣的方式去執(zhí)行，日積月累，我們就會把工作做得更加完善，和客戶的信任度會越來越高，會強(qiáng)化自己的職業(yè)道德觀念。用規(guī)范的服務(wù)引導(dǎo)客戶，用發(fā)自內(nèi)心的真誠感動客戶我們處于每一個崗位的煙草人，必須樹立一種責(zé)任觀念，做這項工作不僅是要對自己負(fù)責(zé)，也是對行業(yè)和社會負(fù)責(zé)。關(guān)心企業(yè)，就是對對企業(yè)有深厚感情，擺正自己與企業(yè)的位置，樹立主人翁責(zé)任感，認(rèn)識到企煙草益就是自己的利益，把本職工作的成就作為人生理想的追求，在工作中干一行愛一行轉(zhuǎn)專一行，做好本職工作并積極參與企業(yè)管理，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提供合理化建議，為企業(yè)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。由此看出，思想道德建設(shè)，勢在必行，社會需要一個有良好道德的人與人之間的信任關(guān)系的氛圍，而我們每一個人有責(zé)任從自身做起，做一個有道德的人。那么在法制更加健全的今天，為什么會導(dǎo)致人與人之間的這種戒備狀態(tài)？——是道德的滑坡導(dǎo)致了社會信任度的下降。以往人與人之間，互相不設(shè)防，心與心之間都可以坦誠交流。常聽人說起，對于我們孩童時代的生活氛圍是多么的向往！那時候每家夜不閉戶，也不用擔(dān)心小偷的來訪。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，都以高尚的道德作為他們的至高境界。道德講堂演講稿11生活里到處充滿美，它就在你雙眸閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里，就在人與人之間的心靈感悟里，而道德美是追求人生美的最高境界。”可見，至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也?！卑选罢\”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。達(dá)到至誠就能使人感動，達(dá)不到至誠就不能使人感動。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價值。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德是一種實踐理性，“我應(yīng)該怎么做”的問題。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。他如此相信我，我又豈能失信呢”最后還是把黃金還給了他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條?？档抡f：世間有兩件東西最能震撼心靈，一是內(nèi)心崇高的道德法則，二是我們頭頂燦爛的星空，其實，一顆溫暖的心靈，一個偉大的人格，一個品德高尚的人，比這璀璨的星空，更有光芒，心里有陽光，那天空就不會下雨。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美婆婆”陳賢妹，這些人之所以讓人們感動，讓人們把“最美”的稱號送給他們，是因為在他們身上看到了到道德的回歸。在小悅悅事件發(fā)生之后，也有學(xué)者指出，我們不能忘記汶川地震、舟曲泥石流發(fā)生后的全民救災(zāi)、扶危濟(jì)困精神，我們的。在南昌，20多個農(nóng)民工在危機(jī)關(guān)頭合力女孩獲救……無論是吳菊萍，還是陳賢妹，還是那些被媒體報道出來的見義勇為者，他們在回憶自己的義舉時，并沒像媒體褒揚(yáng)的那樣，把自己的施救行為提到道德光輝的高度，而是更多的在用“本能”這樣的的詞匯來解釋自己的平凡。在長沙，小伙扶起一位在買菜途中摔倒受傷的七