鄭州用行動(dòng)唱響青春之歌(參考版)
2024-10-17 19:40本頁(yè)面
【正文】 讓我們也唱響青春之歌，破繭成蝶，譜寫絢麗的篇章。中文一班徐笑男110101114總的來(lái)說(shuō)，《青春之歌》依舊是一部反映當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)思想的電影，時(shí)間和地點(diǎn)決定了它的特點(diǎn)。他們的反面正是用來(lái)襯托林道靜等的正氣于骨氣，將各個(gè)正派的主人公偶像化，神圣化，象征化。影片成功的塑造的眾多的反面人物，因?yàn)樗麄冏屓艘谎劬湍軌蚩闯鏊麄兪恰皦娜恕?。與此同時(shí)，在一個(gè)人們只能發(fā)出一個(gè)聲音的年代，我們不難想象《青春之歌》所表達(dá)的思想內(nèi)容及表現(xiàn)手法。她無(wú)法忍受舊家庭秩序帶來(lái)的桎梏，于是只能選擇逃亡和尋找。主人公具有必要的反抗精神和與舊的階級(jí)關(guān)系不斷抗?fàn)幒团炎兊倪^(guò)程中，但這必須有其本身固有的“貧農(nóng)”的血統(tǒng)。電影的女主角林道靜是一個(gè)放射著青春光彩的女知識(shí)分子形象。這句話是她當(dāng)初告訴我的話，現(xiàn)在我會(huì)把她的希望告訴那些厭惡音樂(lè)的人，希望他們也會(huì)讓自己的青春之歌演奏出來(lái)，為自己的青春和音樂(lè)而喝彩！青春之歌是人生的花朵，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶，激流般的熱情，夢(mèng)幻般的憧憬，決不妥協(xié)的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的我很厭惡歌曲，因?yàn)樗屛倚那闊┰?，?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，使我身邊的朋友越來(lái)越少，隨之離去，那時(shí)的我很迷茫，就在我?guī)缀蹩煲罎⒌臅r(shí)候，她給了我方向，她說(shuō)：我在音樂(lè)里聽(tīng)出了自己，音樂(lè)讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，希望你也讓你的青春之歌為你的存在演奏出來(lái)。第四篇：唱響青春之歌唱響青春之歌威縣二中 初二十五班作者：王穎我的詩(shī)，我的夢(mèng)，我的藍(lán)天，我的歌，我要用燦爛的樂(lè)章奏出我的青春之歌。身為大隊(duì)的一份子，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去?！昂说貓?bào)國(guó)、富民強(qiáng)隊(duì)” 我們擇了地質(zhì)事選業(yè)，踏上地質(zhì)人的光榮旅途，我們敢于承擔(dān)這份責(zé)任，縱使地質(zhì)隊(duì)員是艱辛的一生，攀登的一生，奉獻(xiàn)的一生。我們學(xué)會(huì)了在孤獨(dú)和寂寞中成長(zhǎng)，習(xí)慣了野外的挫折和困難，習(xí)慣了野外的空虛和憂傷。每個(gè)在野外待過(guò)的地質(zhì)隊(duì)員都會(huì)明白想家是剪不斷理還亂的思緒。老一輩的傳承已經(jīng)讓廉潔奉公成為了一種精神，他們恪守?zé)o私奉獻(xiàn)的人生信條，讓這種精神在不同的崗位熠熠生輝……地質(zhì)人一年到頭都是長(zhǎng)時(shí)間在野外，與家人聚少離多，因此每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，就會(huì)愈發(fā)的思戀家鄉(xiāng)和親
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