【正文】 。普通高校畢業(yè)生轉正定級條件及填表須知 轉正條件：個人基本信息用碳素筆填寫，用b5紙打??；“參加工作時間”以報道證報到期為準；“定級工資”不需要填寫；“本人簡歷”第一欄填寫普通高校學習經歷，第二欄填寫工作經歷；工作單位在“本單位意見”蓋公章（與報到證所報到單位名頭相符）。已基本能夠獨立開展工作。任職以來認真鉆研業(yè)務技術、好學上進、認真負責，努力完成單位安排的各項任務。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。我要感謝公司領導的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。初入職場，難免經驗不足，造成與本職工作的要求存在一點差距。比如auto cad的使用、vt的sdk三維開發(fā)等。剛到公司時，我盡力做到溫故而知新，鞏固了所學51單片機知識。人的一生是不斷學習與進步的一生。在實際工作中，領導對我細心教導，同事耐心指導，讓我迅速的融入到工作團隊中，工作能力迅速提高。二、工作上：我積極鞏固大學四年學習的理論知識，結合工作需要，不斷學習新的所用知識、并很好的運用的工作中。伴隨哲學思想觀念的提升，我的個人修養(yǎng)、個人思想素質也得到進步。工作閑余時間，我自學馬克思主義哲學、毛澤東思想概論和鄧小平理論，思想上得到進步。現將本人一年來的思想、工作和學習的近況簡要匯報如下：一、思想上：我緊密的團結在黨支部的周圍，在黨支部組織的幫助和指導下，深入學習了科學發(fā)展觀。2 我認為我能勝任自己的工作，已達到轉正定級的要求，現申請轉正定級，望組織研究批準。工作之余，我還注重交際的培養(yǎng)，注重業(yè)務能力的提高，積極配合同事，領導完成各項工作，并取得良好的成績。在工作上，我積極認真負責，全身心投入工作，從畢業(yè)至今，能獨立完成領導安排的各項工作，實現了從理論知識轉變位實踐應用的偉大飛躍。篇三：大中專畢業(yè)生轉正定級自我鑒定表普通高校畢業(yè)生轉正定級自我鑒定表普通高等專業(yè)學校畢業(yè)生轉正定職審批表 篇四：普通高校畢業(yè)生轉正定級及工資審批表填寫示例普通高校畢業(yè)生轉正定級及工資審批表填寫示例“定級工資”不需要填寫“本人簡歷”第一欄填寫普通高校學習經歷第二欄填寫工作經歷 —— xx市xx中學； —— xx大學； ——至今 xxx公司工作單位在“本單位意見”蓋公章與報到證所報到單位名頭相符凡是落款填日期的最好都先空著。書定時一律用黑色筆或鋼筆，并使用碳素或藍黑墨水，不能用圓珠筆填寫，字跡要端正、清楚。配偶、子女及主要社會關系中被判刑和受開除黨籍、開除公職處分的，也應具體寫明。配偶、子女及主要社會關系中，有在國（境）外學習、工作、經商、定居或與外國人結婚的，均應詳細填寫?！皣鴥韧庵饕鐣P系情況”，填寫與本人關系較密切的親友，主要包括岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯、叔、姑、舅、姨等?！凹彝ブ饕蓡T情況”，填寫配偶、父母、子女情況。“學習簡歷”要從小學填起，參加電大、函大、夜大、職大或自學考試等學習的后續(xù)教育，也要填寫?！皡⒓庸ぷ鲿r間”，具體時間按中組部和人事部的有關規(guī)定填寫，一般為市人社局在報到證的背書時間?！皩W歷”是指國家教育行政部門統(tǒng)招并畢業(yè)的第一學歷。“籍貫”填寫本人的祖居地（指祖父的長期居住地）。如“維吾爾族”、“哈尼族”?！霸妹保òüP名）應填寫使用較多、影響較大的。本人還存在一些缺點和不足，有待在今后的工作中進一步完善和提高。認真學習好專業(yè)技術、技能。工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。現自我鑒定如下：思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。堅信：我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，本人自xxxx年x月進入公司從事工作以來，先后在不同單位得到學習和鍛煉。從危機中看到機遇，從壓力中產生動力，這才是強者的生存之道。我坦然于我的所為。把握很有幸能進入我現在的工作單位，它提供我舞臺與燈光，要我在此贏得掌聲。獎杯與榮譽見證了我的努力，工作和業(yè)績詮釋了我的價值。第四篇：普通高等院校畢業(yè)生轉正定級審批表自我鑒定范文一回顧出生于經濟和教育水平相對落后的陜西農村家庭，質樸堅強的性格伴我走過風雨。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。一年多來，在實際工作中，也遇到了不少困難。作業(yè)批改及時認真，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。在教學過程中，以學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研