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課外活動計劃及擴展資料(參考版)

2024-10-17 19:35本頁面
  

【正文】 。按規(guī)定給督班通過體育比義等形式獎勵班級體育活動器材,確保學生課外體育活動的開展。七、保障措施學校道加體育工作的經(jīng)投入,學校公用經(jīng)姜要按一定的比專項用于學校體育工作。六、具體要求學校應組織學生開展早操活動。將學生課外實踐活動納入款育計劃,形成制度體育款師加學生課外體言運動的直傳款育和引?,通過體育課和各差體育比活動引導學生積極參加陽光體育運動。通過學校江廣擇、直傳橘、懸掛橫等多種形式大カ宣傳課外體育運動,廣泛傳健素理念,對在果外體育運動中取得優(yōu)異成簧斑最給予加分,以喚起全體師對學生體焉健的廣泛關注,支持果外體育運動的開把課外體育運動與課外實踐活動框結合。重視加強學生體能的訓煉,最健學生體。強化體育大課和眼保健凝的理。二,實施對象全體學生三、活動時安排每天1小時陽光體育運動時?由?提、大課ヨ提、眼保健提、體育課、課外體育活動等活動。20172018大村中學體育課外活動計劃堅持“以人為本”的教育款學理念,引?和鼓勵廣大中初中生走向提場、走到光下積極參加形式多樣、生動活潑、健素向上的課外體育活動。發(fā)揚集體精神,使每一個學生的港能得到最大限袁的發(fā)攔。好子活動的記錄,在每次活動后率都活動的情況進行記錄、總。利用圖書角,組織開震讀書活動。加活動的計判性。但也看斑干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規(guī)則,律意識不。基本情況分析現(xiàn)在學生的體質正在不斷下降為了提高學生的體,開適當?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。20162017大村中學體育課外活動計劃在學校,課外活動是進行素質育的重要內容,=富多采的課外活動,有助于提言學生坦織能力,通過框互合作,培養(yǎng)集體主義精?;顒右诺健叭ǎⅲ炊▋热荨⒍ǖ攸c、定人員),活動有計?、有實施步張活動內容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導款師做子活動情況記裁和活動小組學生的 嘗工作。根學校實際情況,保證每次活動量?;顒觾热莞鶕?jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣要好,活動分成選修、必修兩 一)選修設置如下籃球球:足球:跳繩:拔河 二)必修類設置如下田徑:テ球:羽毛球:定球:排球:跳繩(單人或花樣、集體):磁子:體育游戲等 活動時選修活動課統(tǒng)一安在每天16:35-16:55必修類活動果體育組根據(jù)各?體育課的實際情兄進行安排。班主任、要嚴格把關本班學生的體質情況,摸清本班特殊體質的學生。“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟;活動內容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質量。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好。切實減輕學生學習負擔,全校師生人人參與,在活動中學習,在活動中進步?;顒忧敖處熞_定好主題,讓大學生能夠按主題進行活動。開展有效的游戲比賽,大學生進行詞匯大比拼。在活動中積極參與,團結協(xié)作。自由對話(用英語交流)。討論英語學習方法,讓大學生用英語去表達,做12分鐘的口語表達。英語詞匯大比拼訓練。大學生自我介紹,及大學生唱英語歌。提高大學生的整體素質,為日后學習英語打好基礎。授人以漁,培養(yǎng)大學生英語學習能力。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)大學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性,為了豐富小大學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。長此以來,會導致一部分大學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。關于課外活動計劃 9一、指導思想:興趣是大學生的內驅力,引發(fā)大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。作為教師則要精心指導,嚴格把關。使學習興趣與應用相結合起來。出好班級板報。作品進行現(xiàn)摩。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯(lián)系--美術對生活的描繪、對生活的美化學生作品畫到一定的時候。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。(一)組織健全美術興趣小組活動要固定,每周一次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。三、活動目的:通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。一、活動時間:每星期二的下午第四節(jié)課。關于課外活動計劃 8為了進一步培養(yǎng)學生對美術活動的參與熱情,積極提高學生的美術素養(yǎng),體現(xiàn)我校藝術教育的特點,本學期我們繼續(xù)進行美術小組課外輔導活動。力爭定期開展語文知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、作文比賽等,對成績優(yōu)秀者實行獎勵,以推動語文課外活動的開展。語文課外活動的開展需要生長的土壤和催長劑。教師應不放過這一語文素質教育的極好手段。教師還可組織學生編演課本劇,初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中,場景變換化不大,適宜演出,教師可在學完課文之后,利用課余時間組織學生自編自排自演課本劇。四、組織學生收看優(yōu)秀的電影、電視,編排課本劇。要求人人參與,定期評比,獎勵優(yōu)秀。學生學得了知識,積累了資料,其語文水平何以反映,教師應為其找到反映語文水平的陣地,組織學生辦墻報、板報、手抄報。堅持不懈,學生會從各類報刊中收集到有價值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章,為寫作打下良好的基礎。教師應充分利用報刊,教會學生閱讀新聞通訊的方法,教會學生閱讀文摘報刊的方法,教會學生摘抄做卡片的方法,組織學生收集廢舊報刊雜志,學習剪報的方法,教育他們養(yǎng)成習慣。初中語文教師應重視培養(yǎng)學生積累資料的習慣。語文更是如此。二、指導學生摘抄、剪報,積累資料。對演講的資料,每生演講的日期,作出安排,每期開課前公布,讓學生心中有數(shù)。一、組織學生進行課前3分鐘演講大多數(shù)學生,其口頭表達潛力較差,如不能在初中得到應有的鍛煉,無論其今后升學還是就業(yè)都難于適應社會發(fā)展的需要。在活動中爭取能讓更多的學生參加活動,讓他們走入其中,感受其中之趣,體味其中之情,讓學生的心性得到激發(fā)。充分調動,爭取全員行動,取得共同的收獲。選定項目,分組準備。關于課外活動計劃 7本學期在努力教學的同時,用心開展豐富多彩的語文課外活動。對參賽者的獲獎作品要及時張貼。然后再由教師或評委認真總結,肯定成績,指出存在的問題,分析原因,糾正錯誤,提出今后努力方向。三、認真總結,以利再戰(zhàn)。資料有:猜謎,趣味問答,實踐活動等。對于一
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