青歌賽串詞(參考版)
2024-10-17 19:30本頁面
【正文】 聽著同學(xué)們的歌聲，老師們也按捺不住心頭的喜悅，他們也要在這舞臺(tái)上暢想青春，唱響五月！接下來由請教師代表上場，為我們帶來歌曲《青春舞曲》（男）：今天我們歡聚一堂，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情無限激蕩，（女）：今天我們歌唱理想，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載未來，（男）：回首過去，我們激揚(yáng)澎湃！（女）：展望未來，我們豪情滿懷?。校鹤屛覀冋湎啻耗耆A，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!（女）：讓我們唱響青春之歌，用堅(jiān)定的信心開拓不竭的動(dòng)力，為美好的明天努力奮斗!（男）：祝福我們的祖國繁榮發(fā)展?。ㄅ鹤８Ｎ覀兊膶W(xué)校蒸蒸日上！（男）：濟(jì)南市外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆紅歌賽到此結(jié)束，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的熱情參與，（女）：讓我們一起在《我們走在大路上》的歌聲中結(jié)束今天下午的紅歌賽吧！我們明年再相會(huì)?。ê希涸僖?！。請四年級二班做好準(zhǔn)（女）：請欣賞四年級二班的同學(xué)們帶來歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》《歌聲與微笑》架子鼓：林冠宇 朗誦：謝一凡、周子彤指揮：溫羽柔請四年級三班做好準(zhǔn)（男）：請欣賞四年級三班的同學(xué)們帶來歌曲 《我們的田野》、《七色光》領(lǐng)唱：鐘立鑫指揮：曹滿昕請四年級四班做好準(zhǔn)（男）：請欣賞四年級四班的同學(xué)們帶來歌曲 《快樂節(jié)日》、《讓我們蕩起雙槳》領(lǐng)唱：劉若楠指揮：陳靜雯請五年級一班做好準(zhǔn)（女）：請欣賞五年級一班帶來的歌曲《少年，少年祖國的春天》，《游擊隊(duì)歌》領(lǐng)唱：張宇豪 指揮：曾誠。請三年級三班做好準(zhǔn)（男）：請欣賞三年級三班的同學(xué)們帶來歌曲 《快樂節(jié)日》、《嘀哩嘀哩》朗誦：陳柯安、馬亦凡指揮：孔韻淇。（男）：下面有請三年級一班的同學(xué)們帶來歌曲 《種太陽》、《我們的田野》領(lǐng)唱：王悅、丁宣尹指揮：趙如欣。（男）：請欣賞二年級三班帶來的歌曲《咱們從小講禮貌》，《賣報(bào)歌》領(lǐng)唱：張正坤指揮：高怡玲，請二年級四班做好準(zhǔn)備。（男）：有請二年級一班的同學(xué)們帶來歌曲 《只怕不抵抗》、《七色光之歌》領(lǐng)唱：劉佳彤指揮：耿婉茹。（男）：請欣賞一年級三班帶來的歌曲《勞動(dòng)最光榮》，《娃哈哈》領(lǐng)唱：劉安妮指揮：李娜老師，請一年級四班做好準(zhǔn)備。（男）：下面我宣布，濟(jì)南市外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅歌合唱比賽現(xiàn)在開始！（男）：首先有請一年級一班的同學(xué)們帶來歌曲 《只怕不抵抗》、《咱們從小講禮貌》領(lǐng)唱：付月晨朗誦：張琦、指揮：魯潔老師。班集體精神面貌20分，服裝整潔15分，指揮15分。（男）：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚(yáng)，（女）：讓我們用燃燒的青春，讓校園上空——（合）：凱歌嘹亮！（男）：為了保證此次比賽的公平、公正。因?yàn)槲覀兘裉斓拿篮蒙疃际莻ゴ蟮淖鎳?，偉大的黨為我們創(chuàng)造的。（男）：五月透過開滿鮮花的月亮，徜徉在歷史的畫卷中，裝點(diǎn)著祖國的錦繡河山。（女）：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情?。校鹤鳛樾率兰o(jì)的陽光少年，我們踏著紅歌激越的旋律，昂首闊步，勇往直前。第五篇：新的2013紅歌賽串詞2013年紅歌合唱比賽開場白（女畫外音）：首先有請校合唱團(tuán)給我們帶來《快樂陽光》?？v情高歌。讓嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起奏響。1七三班《歌唱祖國》今天就讓時(shí)代在紅色的經(jīng)典里交融，讓激情在動(dòng)人的旋律中澎湃。時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中。八四班《紅星歌》閃閃的紅星你永放光彩，閃閃的紅星你萬代傳承。八三班《大地飛歌》飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。請聽八一班帶來的《接過雷鋒的槍》八二班《1234歌》有這樣一首歌，它表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛軍營生活的高貴品質(zhì)。盡管他只是一個(gè)平凡的戰(zhàn)士,但是，他的事跡卻滲透進(jìn)億萬中國人的心。九三班《中國中國向前向前》我不管未來有多險(xiǎn)，我只要努力的向前方，我是中國人 有種神奇的力量，大聲的說出我的誓言，中國中國向前向前。讓我們一起用嘹亮的歌聲來歌唱您，我的祖國！九一班《眾人劃槳開大船》一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，
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