話劇社工作總結(jié)(參考版)
2024-10-17 19:22本頁面
【正文】 鄭州市鄭東新區(qū)康平小學(xué) 二〇一七年四月十三日。教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多用激勵性評價引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生自豪感，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣。要相信集體的力量，很多學(xué)生提出了相當(dāng)多可以采納的新臺詞、動作什么的，要多鼓勵他們，讓他們在排練的過程中感到快樂，有成就感和自豪感。然后把整個話劇分為幾幕，和學(xué)生邊思考邊排練，摸著石頭過河。這個過程很漫長，本來學(xué)生學(xué)業(yè)就挺重的，還要花時間來背這些臺詞，所以要多理解學(xué)生，還要多去鼓勵他們。開始演話劇時，每個組選個負責(zé)人，讓他負責(zé)監(jiān)督小組成員在最快的時間內(nèi)把自己的臺詞記熟，讓他們把不會的單詞找出來找時間來問老師，必須要求學(xué)生們理解他所背的臺詞的意思，防止部分學(xué)生死記硬背，等到演的時候不僅表情、動作很難把握，在演出時一緊張容易忘詞。所以一個合適的演員是英語基本功很好，性格符合所演的角色、愿意在演話劇上下功夫的同學(xué)，最好還帶一點點天賦。以后每次部分學(xué)生演到他們的部分我都不滿意，就是在拍好的視頻里我也不滿意。有些學(xué)生口語太差，方言很重，有些同學(xué)發(fā)音不理想，勉強可以糾正，但是改變他的語調(diào)是極其困難的；有些學(xué)生性格內(nèi)向，卻偏偏選擇了活潑的角色，在臺上演起來太內(nèi)斂，聲音太小，動作和語言不能很好的協(xié)調(diào)好，這些牽涉到性格方面的有些是不太可能改變的。選適合的演員是非常重要的一環(huán)。在原有的基礎(chǔ)上稍加拓展，即讓學(xué)生跳一跳就能夠得著。劇本盡量選擇學(xué)生耳熟能詳?shù)恼n外故事進行改編，并且難易要適度。通過課程的實施，我也反思了以下幾個方面：一、劇本要生活化。在元旦活動中，童話劇《Cinderella》進行了班級巡演，收到了良好的效果。院社團聯(lián)合會話劇社2011年6月1日第五篇：話劇社社團工作總結(jié)英語童話劇班總結(jié)通過一學(xué)年課程英語童話劇班的學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生在欣賞，選擇，編排劇目的過程中，不僅認識了很多優(yōu)秀的童話劇目，同時師生合作創(chuàng)設(shè)了《Cinderella》灰姑娘的劇本，并且進行了排練。以上便是我對本的工作總結(jié)，在這當(dāng)中我們話劇社的所有成員都將對本的工作銘記于心，在本中，我們曾一起并肩解決過問題，曾一起并肩開懷大笑過，也曾一起挨過訓(xùn)斥，在本中我們的所有成員都學(xué)到了自己應(yīng)該學(xué)到的東西，所以我們很是滿足。在這最后一個月，我們會做好我們的工作。，我們話劇社在月中也沒有什么大型的活動，就只是就4月份活動的優(yōu)缺點，開了一次例會。再下來整個4月份，我們話劇社首先，為“文化節(jié)”做了初步的宣傳工作。其次就是在整個三月份，我們話劇社的每一位成員，都投入了我們的“話劇征稿”“話劇排演”過程中，為我們4月份的“社團文化藝術(shù)節(jié)”做好充足的準備。，我們話劇社就本學(xué)年工作的計劃，為大一干部開了第二學(xué)期的首次例會，在這次例會上，大家就本學(xué)年應(yīng)如何開展工作，提出了各自寶貴的意見。以上是大二第一學(xué)
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