讀雷鋒車的故事有感6合集(參考版)
2024-10-17 19:20本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車，崇尚雷鋒故事，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒小榜樣，一起做中華民族未來(lái)可靠的接班人吧！。于是，“連云港人真好”“你就是我們的恩人”的話語(yǔ)便不時(shí)印現(xiàn)在我們眼前。當(dāng)我讀完《“雷鋒車”的故事》，我便深有感觸：在連云港，在中國(guó)，居然還有這樣和雷鋒同樣有著無(wú)私貢獻(xiàn)的精神的人在，這不僅讓我崇拜，讓全國(guó)人驕傲，讓毛主席贊揚(yáng)，更讓雷鋒叔叔欣慰。手術(shù)后“雷鋒車”的阿姨們輪流為大娘護(hù)理，給大娘買來(lái)了烏骨雞和治骨傷的山螃蟹。我在迫不及待地網(wǎng)上看了《“雷鋒車”的故事》，看著看著，鼻子不由得一酸，因?yàn)槟切袄卒h車”手的精神實(shí)在讓我感動(dòng)。”幾乎人人皆知，雷鋒精神：樂(lè)于助人。讀完此書，我感覺(jué)我們青少年有責(zé)任、有義務(wù)去把雷鋒精神的接力棒緊緊握在手中，讓它永恒傳遞下去，作為連云港的一名小公民，我們更應(yīng)該把?雷鋒車?精神一傳到底。?雷鋒車?組所體現(xiàn)出來(lái)的助人為樂(lè)、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志，與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神在新時(shí)代的忠實(shí)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)涵。?雷鋒車?就是在這樣的背景下運(yùn)用而生，而?雷鋒車?組最大的動(dòng)力也是來(lái)自雷鋒精神的感召，他們最打動(dòng)人的是車手們的真情付出，最難得的是他們近半個(gè)世紀(jì)始終如一的堅(jiān)守，最可貴的是傳承中創(chuàng)新發(fā)展。他走了，然而他的精神卻永遠(yuǎn)的留在了這個(gè)世界。我們應(yīng)該向雷鋒、雷鋒車學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。?這句話很讓我感動(dòng)，特別是爸爸的那句話：?娟兒，爸爸眼瞎看不見(jiàn)，你一定要替爸爸看一看‘雷鋒車’，摸一摸‘雷鋒車’，抱一抱‘雷鋒車’手……?可見(jiàn)?雷鋒車?對(duì)人們的影響之大。我常想，雷鋒車隊(duì)好偉大呀，以后有機(jī)會(huì)我一定要去拜訪她們，我以后也要像她們一樣，即使沒(méi)有她們那樣偉大，但起碼要對(duì)得起良心。當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)感人的事跡時(shí)，我不禁被感動(dòng)得哭了，比如說(shuō)：?比親媽還親的‘雷鋒大姨’?，故事中的李保英雖然不是這個(gè)小男孩的親生母親，但這個(gè)小男孩卻發(fā)自肺腑的喊出她媽媽，可見(jiàn)李保英的樂(lè)于助人、慈愛(ài)之心。指導(dǎo)老師：高連華讀《雷鋒車的故事》有感（222115）連云港市金山中學(xué)七年級(jí)（1）班王潔今天讀了《雷鋒車的故事》一書，書中?寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難?這句話讓我非常感動(dòng)。我的內(nèi)心就像喝完了一杯熱飲一般暖暖的。當(dāng)我看到一半時(shí)，不禁思緒萬(wàn)千，當(dāng)今社會(huì)依然有那么多的好人，有那么多感人的事跡，無(wú)不充滿
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