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畢業(yè)設(shè)計(jì)-調(diào)頻收音機(jī)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-12-07 18:23本頁面
  

【正文】 。為此,女攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 致謝 51 孩子們都愿意和他交往。 要知道,楊一一是我們學(xué)校有名的帥哥,不僅人長得帥,而且歌也唱得特別好。起初我有節(jié)制 ,會(huì)控制自己 ,玩到 9 點(diǎn) 10 點(diǎn)的不用爸媽催 ,那時(shí)候真的很乖啊。 可以上網(wǎng)了 ,我就天天呆在電腦前。 吃飯的時(shí)候,我給爸爸說我想要電腦 ,他們很爽快的答應(yīng)了。 我爸再也不去找工作了,他開了個(gè)棋牌室,名譽(yù)上是棋牌室,其實(shí)就是召集村里的閑人賭博;我媽整天在鏡子前描眉畫眼,試圖把自己捯飭成一個(gè)美女。再說,村里剛發(fā)了錢,他們高興,他們手里癢癢。 初三第一學(xué) 期期末,我的成績有所進(jìn)步,開家長會(huì)的時(shí)候,老師表揚(yáng)了我,媽媽特高興。 一、相遇是個(gè)偶然 “曾經(jīng),我的日子里充滿了陽光的味道。雖然進(jìn)考場時(shí),她曾賭氣地想,要做一個(gè)白 先生,把老師氣死。它仿佛觸動(dòng)了她心底的一角,讓她聽到了冰層融化的聲音。她抬起頭,朝窗外望了望:陽光很純凈,很嫵媚,果然是個(gè)陽光燦爛的日子。 ”當(dāng)她進(jìn)來的時(shí)候,老班站在門外,向她發(fā)出討好的笑。 這漫長的兩個(gè)小時(shí)怎么過?老班在考場外盯著他們這些差生呢,怕他們早早出去,影響了成績。 最后,作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,我想對母校說一句,謝謝! 攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 致謝 41 “那破玩意兒,有什么用啊,連大學(xué)畢業(yè)證都成費(fèi)紙了,還拿初中畢業(yè)證嚇唬我,誰希罕! ”劉冰兒想。我還要感謝從事調(diào)頻收音機(jī)編寫工作 的老師,他們編寫的書是推動(dòng)中國科技進(jìn)步的典范。北京:高等教育出版社, 2021 [10] 董在望,陳雅琴,雷有華,肖華庭 .通信電路原理 .第二版 .北京:高等教育出版社, 2021 [11] 胡宴如 .高頻電子線路 .北京:高等教育出版社, 1993 [12] 胡宴如,耿蘇燕 .模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) .北京:高等教育出版社, 2021 [13] 劉泉 .通信電子線路 .武漢:武漢理工大學(xué)出版社, 2021 [14] 收音機(jī)原理與故障分析 /王軍偉主編 .北京:高等教育出版社, 2021 [15] Protel 電路板設(shè)計(jì)從入門到精通 /恒盛杰資訊編著 .北京:中國青年 出版社, 2021 [16] Protel 99 SE 印刷電路板設(shè)計(jì)教程 /肖玲妮,袁增貴編著 .北京:清華大學(xué)出版社, 2021 [17] 郭勇,許弋,劉豫東 .EDA技術(shù)基礎(chǔ) .北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2021 [18] 高鵬,安濤,寇懷成 .Protel 99 SE 入門與提高 .北京:人民郵電出版社, 2021 攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 致謝 31 致 謝 首先,我要感謝我的老師,在他的悉心指導(dǎo)下,我完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。北京:清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社, 2021 [9] 曾興雯,劉乃 安,陳建。 攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 致謝 27 參 考 文 獻(xiàn) [1]張肅文,陸兆熊 .高頻電子線路(第三版) .北京:高等出版社, 1993 [2] 謝嘉貴,宣月清 .電子線路(非線性部分)(第三版) .北京:高等 出版社, 1998 [3] 張鳳言 .電子電路基礎(chǔ) .北京:高等教育出版社, 1995。 對于一個(gè)即將走出校園邁向社會(huì)的一名大學(xué)生,更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)難度的人。 這次設(shè)計(jì)給我?guī)砹嗽S多樂趣,它讓 我知道怎樣將平時(shí)學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作中, 能夠做到學(xué)以致用。其中各個(gè)部分電路的作用、性能指標(biāo)和工作原理 ,尤其使用了兩塊集成電路,可以說調(diào)頻收音機(jī)可以由兩塊集成電路構(gòu)成。這是一個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)里面分了許多分支。調(diào)頻收音機(jī) 這 個(gè)課題,我比較熟悉。 攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 結(jié)論 26 3 結(jié) 論 經(jīng)過 十三周的努力,我很榮幸的做出了畢業(yè)設(shè)計(jì),能夠?qū)⒋髮W(xué)三年所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)中,這是多么讓人感到高興啊。 C16 為音頻去耦濾波電容。因 C15越大,其低頻截止頻率越低。 IC2的 8 腳輸出的 音頻信號,經(jīng)過耦合電容 C1音量電位器 RP 及電阻 R11后,從 9 腳輸入進(jìn)行低頻功率放大,由 12 腳輸出 至外接揚(yáng)聲器。調(diào)節(jié) 16 腳外接的 R、 C 元件,可以微調(diào)中放的增益。若輸入是調(diào)幅信號則電路的工作過程是:開關(guān) S 置于 A,高頻調(diào)幅信號從天線 AA 經(jīng)耦合回路輸入 IC2的 6 腳進(jìn)行高頻放大,并與 5 腳外接的本振回路注入信號進(jìn)行混頻,從 4 腳輸出 465kHz 的中頻信號,調(diào)幅 中頻信號再從 2 腳輸入,經(jīng)內(nèi)部中頻放大器放大后由 15 腳輸出,通過中放選頻回路 TrA3 輸入 14 腳,經(jīng)內(nèi)部檢波器解調(diào)出音頻信號,由 8 腳輸出。FS2204 的內(nèi)部包含中頻放大器、調(diào)幅檢波器、調(diào)幅混頻器、調(diào)頻鑒頻器, AGC(自動(dòng)增益控制), AFC(自動(dòng)頻率控制)及音頻功率放大器等電路。其外部連接的元器件主要是 LC 調(diào)諧回路。其中, IC1為 TA7335P,具有對調(diào)頻廣播信號進(jìn)行放大、與本振信號差拍混頻的功能; IC2 為FS2204(或 ULN2204),具有對調(diào)頻中頻信號進(jìn)行放大、鑒頻,對調(diào)幅信號進(jìn)行高頻放大、與本振信號差拍混頻,對調(diào)幅中頻信號放大、檢波、低頻放大、功率攀枝花學(xué)院??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文) 調(diào)頻收音機(jī)電路設(shè)計(jì) 25 放大等功能,因此,用 FS2204 芯片還可以構(gòu)成單片調(diào)幅收音機(jī)。于是電源通過 VT 揚(yáng)聲器負(fù)載電阻 Y,形成給 C20的充電電流,使 C20充上左正右負(fù)的電荷,電位近似 1/2E,同時(shí)音頻信號經(jīng) VT6放大后由 C20 輸出給揚(yáng)聲器。其電路工作過程如下: 當(dāng) VT 5 的基極輸入音頻信號為負(fù)半周時(shí) ,其集電極輸出的是正半周信號。由于 VT VT6和 VT 7之間采用了直接耦合,所以它們之間的靜態(tài)工作點(diǎn)是相互牽制的,即調(diào)節(jié) R19改變 VT 5集電極電流 ,也將引起 R16或 R17上的壓降發(fā)生變化,從而使 VT VT 7偏置電壓發(fā)生變化,將改變 VT7的射極電位 ,正常時(shí)它為 1/2E。 R19是 VT 5的偏置電阻 ,它跨接在輸出端與攀枝花學(xué)院??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文) 調(diào)頻收音機(jī)電路設(shè)計(jì) 24 激勵(lì)級 VT5的基極之間。 NPN 管 VT 6與 PNP管 VT7組成互補(bǔ)推挽電路 ,VT4為前置低放 ,VT5為激勵(lì)級 ,為 VT6與 VT7組成的 OTL 電路提激勵(lì)信號。由下圖可知,電路由兩個(gè)射極輸出器組成,因此它具有輸出阻抗低,具有功率放大作用等特點(diǎn)。當(dāng)輸入信號為負(fù)半周時(shí) , VT 1處于截止而 VT2發(fā)射結(jié)正偏處于工作狀態(tài),其射極電壓隨輸入電壓的負(fù)半周變化,使得 RL上獲得負(fù)半周電壓。其中, VT1是 NPN 管, VT2 是 PNP 管,兩管性能相似,故又稱之為互補(bǔ)對稱電路。為了克服這些缺點(diǎn),在保證一定功率和效率的前提下,又出現(xiàn)了各種無輸出變壓器功放電路,也稱 OTL 功放電路。 (三) 無輸出變壓器功率放大器 功放輸出采用變壓器耦合可以實(shí)現(xiàn)與負(fù)載電阻匹配,提高輸出功率和放大器的效率。同理,當(dāng)輸入信號為負(fù)半周時(shí), VT 2產(chǎn)生半波集電極電流 ic2,通過 T2耦合在負(fù)載上獲得后半周輸出電壓此刻 VT 3處于截止,沒有工作。當(dāng)輸入信號為正半周時(shí),晶體管 VT 3的基極對發(fā)射極來說是負(fù)的,所以導(dǎo)通,出現(xiàn)半波集電極電流 ic3,通過變壓器 T2耦合在負(fù)載上 獲得前半周輸出電壓。 圖 VT1 為前置放大級, R1 為其偏置電阻; T1 為前置放大與功放之間耦合變壓器,次級為兩組繞向相反、匝數(shù)一樣的耦合線圈; VT 2與 VT 3兩配對管組成推挽功放電路,與 R3是這兩管的分壓式偏置電阻,通過 R3與 R2的設(shè)置,給 VT2與 VT 3較小偏置電壓,其靜態(tài)電流被調(diào)至很小, 使電路工作在甲乙類,靜態(tài)時(shí)功耗近似為零,并還能克服交越失真; R4 為射極負(fù)反饋電阻,有穩(wěn)定工作點(diǎn)作用; T2 為功放與揚(yáng)聲器之間的推挽輸出變壓器,一方面耦合功放輸出信號,另一方面實(shí)現(xiàn)阻抗匹配。由于甲類功放電路在沒有工作信號輸入時(shí),其靜態(tài)消耗電流與放大器輸出最大信號電流基本相等,所以該放大器效率很低,目前在收音機(jī)中很少采用。由于 C1與 C2對信號頻率的容抗較小,輸入信號可以通過 C C2直接加到晶體管 b、 e 端,以減小輸入信號在 R2上的損耗。 R R2是基極偏置電阻, R3為發(fā)射極直流負(fù)反饋電阻,它們組成靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定電路。該變壓器還擔(dān)當(dāng)前后級間阻抗匹配。 電路分析 (一)單管功放電路 單管功放電路是甲類功放電路,如 圖所示。揚(yáng)聲器放音的功率一般較大,當(dāng)輸出功率一定時(shí),效率越高,電池消耗就越少。所以,要求低頻放大器在一個(gè)盡可能大的頻率范圍內(nèi),對音頻信號作近似等量的放大。如果對音頻的低頻部分放大能力和高頻部分的放大能力差別很大,就會(huì)使聲音變得很難 聽。 在低頻放大器中,引起噪聲的主要原因是晶體管質(zhì)量不好,所以,要盡量選用低噪聲晶體管,以減小低放級的噪聲。如果失真大,音質(zhì)就會(huì)變差。攀枝花學(xué)院??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文) 調(diào)頻收音機(jī)電路設(shè)計(jì) 20 圖 低頻放大電路 性能要求 低頻放大器放大音頻信號的能力越 大,微弱信號得到的放大量就越大,因而收音機(jī)的靈敏度就越高,聲音就越響亮。帶寬 B 即為 S曲線中間 線性部分所對應(yīng)的頻率范圍,而 S 曲線彎曲部分是由于電路失諧,增益下降所至。其中,橫坐標(biāo)表示頻率, 為調(diào)頻中頻頻率,以它為中心,兩邊分別表示頻偏的變化;縱坐標(biāo)表示鑒頻電路檢出的調(diào)制信號電壓幅度,即鑒頻電路輸出電壓隨著頻偏的變化規(guī)律。 C5兩端 A、 B 間的電壓降 VAB為 VAB=VC3+VC4C5 是電解電容器,容量較大,充、放電均緩慢,則可以認(rèn)為 VAB 基本上是一個(gè)穩(wěn)定的直流電壓,既使 鑒頻電路輸入的信號存在幅度干擾,也不致引起 VAB 的波動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)限幅。檢波電流在 C C4上形成電壓降為 VC VC4。 L3的一端接 L2中心抽頭,另一端相當(dāng)于接到了 C 點(diǎn)。 線性變換電路 調(diào)幅檢波器 調(diào)頻波 調(diào) 頻 波 調(diào)幅波 原調(diào)制 信號 攀枝花學(xué)院專科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
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