【摘要】第6課探索建設(shè)社會主義的道路教學(xué)目標一.知識目標①中共八大制定的主要任務(wù)②1958年提出的建設(shè)社會主義總路線③“大躍進”和人民公社化運動④探索建議社會主義道路的成就⑤鄧稼先、王進喜等先進模范人物二.能力目標①通過學(xué)習中共八大制定的主要任務(wù)以及鄧稼先、王進喜等先進模范人物,培
2024-12-07 18:16
【摘要】知識追溯沈陽第一機床廠生產(chǎn)的機床第一架噴氣式飛機南京長江大橋長春一汽生產(chǎn)的紅旗轎車知識追溯青藏公路川藏公路新藏公路1956年底標志著我國進入社會主義初級階段知識追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和
2024-12-12 05:58
【摘要】1、三大改造是哪三大改造?2﹑三大改造之后中國進入了什么社會?三大改造的完成,標志著社會主義制度在我國基本上建立起來了。對農(nóng)業(yè),手工業(yè),和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。復(fù)習第五課一、探索中的良好開端和失誤:第6課探索建設(shè)社會主義的道路時間:內(nèi)容:分析當前形勢并確
2024-12-04 03:25
【摘要】復(fù)習提問?1、三大改造是對哪三個行業(yè)的改造??2、對三個行業(yè)的社會主義改造各采用什么形式??3、三大改造完成的時間、意義?學(xué)習目標?1、了解中共八大的內(nèi)容和意義。?2、掌握社會主義建設(shè)的巨大成就。預(yù)習新知?1、中共八大的時間、內(nèi)容及意義。?2、社會主義建設(shè)探索中的嚴重失誤有哪些。
2024-12-04 14:06
【摘要】?1、了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。?2、知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。?3、知道對家業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造是社會主義制度在我國建立的標志。?4、了解“在躍進”和“人民公社”化運動是探索社會主義道路過程中的嚴重失誤。?5、講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心
2024-12-04 07:01
【摘要】1956年底;我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。知識追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)?導(dǎo)入:?中國剛進入社會主義,全國人民建設(shè)熱情高漲。有一首民歌豪邁唱道:天上沒有玉皇,地上沒有龍王。我就是玉皇,我就是龍王
2024-11-23 15:16
【摘要】《社會主義好》社會主義好,社會主義好社會主義國家人民地位高反動派被打倒帝國主義夾著尾巴逃跑了全國人民大團結(jié)掀起了社會主義建設(shè)高潮,建設(shè)高潮······建設(shè)社會主義道路的探索
2024-12-04 07:00
【摘要】第6課探索建設(shè)社會主義的道路教學(xué)目標一.知識目標①中共八大制定的主要任務(wù)②1958年提出的建設(shè)社會主義總路線③“大躍進”和人民公社化運動④探索建議社會主義道路的成就⑤鄧稼先、王進喜等先進模范人物二.能力目標①通過學(xué)習中共八大制定的主要任務(wù)以及鄧稼先、王進喜等先進模范人物,
2024-11-23 15:19
【摘要】第6課探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)習目標?一、知識與能力:?了解中共“八大”確定的主要任務(wù),認識“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路中的嚴重失誤,培養(yǎng)其正確認識和借鑒歷史的能力;充分肯定十年建設(shè)取得的顯著成就。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會社會調(diào)查收集史料的方法。?二、情感態(tài)度與價值觀?認識到我國的社會主義建設(shè)有
2024-12-05 21:09
【摘要】第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》同步練習一、選擇題“大躍進”和人民公社化運動,是由于①社會主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗②急于求成③忽略客觀經(jīng)濟規(guī)律④對國情沒有認識清楚A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④,中國共產(chǎn)黨提出的建設(shè)社會主義總路線的主要
2024-11-20 00:26
【摘要】第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索[課標內(nèi)容](1)了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。(2)講述王進喜、雷鋒、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。[教學(xué)目標]一、知識與能力(1)通過對“大躍進”和人民公社化運動失誤原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生正確全
2024-12-06 15:05
【摘要】《社會主義道路的探索》復(fù)習課教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:徐謙教學(xué)目標知識與技能:1、了解第一個五年計劃的基本任務(wù)2、知道我國1954年頒布的《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)3、理解三大改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志4、了解“大躍進”和人民公社化運動的嚴重失誤5、歸納王進喜、鄧稼先、焦裕祿的先進事跡6、了解“文化大革命
2024-12-12 16:18
【摘要】一階段特征人教版八下第二單元:社會主義道路的探索一中華人民共和國的成立和鞏固二社會主義道路的探索三建設(shè)有中國特色的社會主義成立:開國大典和平解放西藏鞏固抗美援朝土地改革1、“一五”計劃2、《中華人民共和國憲法》
2024-12-04 00:13
【摘要】第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》同步練習基礎(chǔ)素質(zhì)年,中共中央發(fā)動了大躍進和人民公社化運動,是由于①急于求成②對國情認識不清③蘇聯(lián)撕毀合同④社會主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④年年
【摘要】第三單元社會主義道路的探索起止時間:1957-1976年階段劃分:1957-1966年全面建設(shè)社會主義時期1966-1976年文化大革命十年特點:曲折復(fù)雜、動蕩迭起1、新中國成立至70年代我國外交地位的發(fā)展趨勢如何?
2024-12-12 23:45