競(jìng)職演講稿(國(guó)土局辦公室副主任)(參考版)
2024-10-17 18:37本頁(yè)面
【正文】 教師應(yīng)盡可能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示的舞臺(tái)，并鼓勵(lì)他們大膽走上講臺(tái)，闡述自己的觀點(diǎn)、做法及其合理性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到學(xué)生更扎實(shí)的掌握知識(shí)的目的。本節(jié)課，教師在組織、引導(dǎo)學(xué)生弄清題意的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生自己觀察、實(shí)踐、猜想、歸納、驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，將問(wèn)題“模型化”。學(xué)習(xí)者對(duì)即將學(xué)習(xí)內(nèi)容的最近發(fā)展區(qū)：一元二次方程定義、運(yùn)用配方法解一元二次方程四、教學(xué)理念及教學(xué)方式：教學(xué)過(guò)程中，要注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性和主觀能動(dòng)性，教師在整個(gè)過(guò)程中，起到組織者、引導(dǎo)者與合作者的作用。教師可以利用超前復(fù)習(xí)法引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的公式。遭遇的困惑與挑戰(zhàn)及調(diào)整觀念提升認(rèn)識(shí)：本節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)方案很感興趣，但可能對(duì)未知數(shù)的設(shè)定會(huì)有困難，例題還存在不用設(shè)未知數(shù)的情況，筆者認(rèn)為我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不應(yīng)給學(xué)生過(guò)多的思維約束，不一定把學(xué)生的思維固定在列一元二次方程上。二、備課反思：關(guān)注點(diǎn)：本節(jié)課關(guān)注的是學(xué)生用不同的方式解決問(wèn)題的能力，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的討論的實(shí)效性，使學(xué)生學(xué)會(huì)用別人的思維啟發(fā)自己的思維，避免討論流于形式。本節(jié)課的重點(diǎn)是運(yùn)用一元二次方程進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此對(duì)于小明小亮的設(shè)計(jì)應(yīng)采用大手筆，然后教師可隨機(jī)采用幾個(gè)變11式練習(xí)進(jìn)行鞏固，如使花園面積為荒地面積的或。關(guān)于本節(jié)課的時(shí)間安排，為分散難點(diǎn)筆者設(shè)計(jì)了一個(gè)引例：將正方形四等分。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與思維的嚴(yán)密性。這里在設(shè)計(jì)活動(dòng)的環(huán)境中再次滲透建模思想，體現(xiàn)了教材的螺旋上升的思想。本節(jié)課的學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的建模思想，勿忽略未知數(shù)的恰當(dāng)設(shè)置及其解的合理性，在此思路的引導(dǎo)下，指導(dǎo)學(xué)生展開合理的設(shè)計(jì)，避免走不必要的彎路，提高課堂效率。最后，我想說(shuō)的是，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天造就未第五篇：辦公室副主任競(jìng)職演講稿“配方法”課例分析青島四十三中賈燁文一、簡(jiǎn)介：本節(jié)課《配方法》是本章第二節(jié)中的第三課時(shí)，主要是將技能的訓(xùn)練寓于問(wèn)題的解決中。如果說(shuō)我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，那么，我將以努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為切入點(diǎn)，在工作方式上，要從簡(jiǎn)單的按要求完成任務(wù)向吃透精神，細(xì)化意圖，承上啟下上轉(zhuǎn)變，提高工作質(zhì)量和效率；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上，要從只完成具體事項(xiàng)向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)指揮室在各項(xiàng)業(yè)務(wù)中的指導(dǎo)效能；在工作狀態(tài)上，要從被動(dòng)的接受工作向主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題轉(zhuǎn)變，發(fā)揮指揮室的參謀智囊作用。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢(mèng)想與輝煌，也不該忘記他人的價(jià)值與奉獻(xiàn)。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫成功，一支筆記失敗。一支筆寫快樂(lè)，一支筆記煩惱。我希望通過(guò)自己的努力和工作一同進(jìn)步，一同步入值得期待的新時(shí)期。第一批入團(tuán)、入黨培養(yǎng)了我堅(jiān)定的政治信念和覺(jué)悟；長(zhǎng)期接受的正規(guī)教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度；一系列的工作經(jīng)歷，特別是長(zhǎng)期學(xué)生干部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規(guī)范有序的工作習(xí)慣；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從業(yè)十年來(lái)，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)作為做好工作的基本品質(zhì)；我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道，能夠以身作則、誠(chéng)信為本、求真務(wù)實(shí)。同時(shí)能較好地領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理理念，并在長(zhǎng)期的工作中積淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實(shí)施。而我近年來(lái)的工作經(jīng)歷使我在各方面都得到了磨練和提高。一方面，我有在該崗位經(jīng)過(guò)五年鍛煉的經(jīng)歷。總之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)；要擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷大局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。借今天參加中層領(lǐng)導(dǎo)副職崗位競(jìng)
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