【正文】 熟練使用全面質(zhì)量管理工具與品質(zhì)管理spc統(tǒng)計(jì)技術(shù)，能組織實(shí)施apqp、ppap等的工程策劃與fmea、control plan的擬訂評(píng)估；有豐富的生產(chǎn)過(guò)程品質(zhì)管理控制經(jīng)驗(yàn)，善于策劃實(shí)施對(duì)制程的糾正改善；良好的專業(yè)技術(shù)和溝通協(xié)調(diào)能力；熟悉qs9000、iso1400ts16949體系管理，有iso及國(guó)軍標(biāo)體系內(nèi)審員證書(shū)。中國(guó)的ccc認(rèn)證，歐盟的ce認(rèn)證，gs（germany safety德國(guó)安全認(rèn)證），以及電工協(xié)會(huì)的cb認(rèn)證，等等）熟練應(yīng)用英文處理相關(guān)資料及。熟悉常用工程塑膠材料（，熟悉模具結(jié)構(gòu)及相應(yīng)產(chǎn)品的兩板模/三板模，及產(chǎn)品的如水方式（側(cè)澆口、直澆口、點(diǎn)澆口、潛水口、熱流道澆口），深刻的認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的二次加工（噴油、絲印、移印、水轉(zhuǎn)印、電鍍、燙金等工藝）。求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文5（計(jì)算機(jī)專業(yè)）工作方面:熟練運(yùn)用工程軟件pro/e2001,proe wildfire ，proe ，solidworks 2006/2007 和autocad2000，autocad2004，autocad2006進(jìn)行產(chǎn)品3d、word、powerpoint辦 、iso200環(huán)境體系iso14001及日本的5s管理方法、汽車(chē)ts16949，歐 洲玩具測(cè)試安規(guī)en71及美國(guó)的astm。三，對(duì)ts16949有一定的了解，熟悉spc制程統(tǒng)計(jì)，msa測(cè)量系統(tǒng)分析等。職位： 質(zhì)量管理個(gè)人優(yōu)勢(shì)：一，熟悉各種常見(jiàn)量規(guī)儀器的使用方法，并有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，持有初級(jí)長(zhǎng)度量具檢定證。三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。求職簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文4（計(jì)算機(jī)專業(yè)）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理：個(gè)人優(yōu)勢(shì)：一，熟練操作qc七大手法，能應(yīng)用qc七大手法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。四，曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過(guò)內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識(shí)高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn)。●良好的協(xié)調(diào)組織能力：2003年首屆全國(guó)新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)務(wù)組總負(fù)責(zé)人（國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)界唯一的研究生學(xué)術(shù)年會(huì)、全程網(wǎng)上直播）；曾主持江蘇電視臺(tái)新聞?lì)l道2次全省觀眾調(diào)查。●較強(qiáng)的科研能力：已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞?dòng)浾摺奉^條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載；一篇獲首屆全國(guó)新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會(huì)“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”；為江蘇省省級(jí)重點(diǎn)工程課題主要成員。自我接受評(píng)價(jià)體現(xiàn)了新的課程評(píng)價(jià)觀，無(wú)疑將成為評(píng)價(jià)改革中的新亮點(diǎn)。它關(guān)注的是學(xué)生人格的尊嚴(yán)、學(xué)生潛能的激發(fā)、個(gè)性的張揚(yáng)、素質(zhì)的全面發(fā)展。它指向?qū)W生的綜合素質(zhì)水平，致力于整體性評(píng)價(jià)，給學(xué)生彈性化、個(gè)性化的發(fā)展空間，能夠在教育教學(xué)過(guò)程中，全面真實(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。三、重視差異，發(fā)展個(gè)性自我接受評(píng)價(jià)不以考試分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，它重視學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性特點(diǎn)。外部評(píng)價(jià)作為有益的輔助和補(bǔ)充，能使自我評(píng)價(jià)更為客觀、理智、公平。學(xué)生在參與對(duì)自身學(xué)業(yè)成就、情感態(tài)度、生活態(tài)度等各方面的評(píng)價(jià)過(guò)程中，能夠充分體驗(yàn)到自身成長(zhǎng)進(jìn)步的愉悅，較為全面、整體、動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)自己，從而以積極樂(lè)觀的態(tài)度教育自我，發(fā)展完善自我。自我接受評(píng)價(jià)認(rèn)為，個(gè)體的發(fā)展與完善主要依靠主體的自我反思、自我調(diào)節(jié)來(lái)完成。自我接受評(píng)價(jià)承認(rèn)并尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、反思，使每個(gè)學(xué)生能以健康、積極、樂(lè)觀的態(tài)度接受自我，肯定自我，進(jìn)而督促、調(diào)整、控制自己的行為，完善自我。一、以人為本，自我發(fā)展長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育以 嚴(yán)格、統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的記憶式測(cè)試獲得的“客觀”、“準(zhǔn)確”的評(píng)價(jià)結(jié)果，作為對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象控制和改進(jìn)的主要依據(jù)。自我接受評(píng)價(jià)是以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心，結(jié)合教師等他人的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在形成積極自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上發(fā)展實(shí)現(xiàn)主題性的評(píng)價(jià)。筆者認(rèn)為，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心的自我接受評(píng)價(jià)，是一個(gè)值得研究和探索的新課題。教師通常以“分”取人，把分?jǐn)?shù)作為同其他學(xué)生比較、判斷的重要標(biāo)尺。在未來(lái)一年里，或者從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你希望用何種方法來(lái)提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和加強(qiáng)你的工作經(jīng)驗(yàn)？252。你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難？252。在你的工作中，你最滿意哪些方面？252。第五，為了幫助評(píng)價(jià)對(duì)象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評(píng)價(jià)對(duì)象的思路、明確 評(píng)價(jià)的范圍、保證教師評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性，可以事先向評(píng)價(jià)對(duì)象提供參考提綱。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，教師可以提醒自己的職責(zé)范圍，促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識(shí)的增長(zhǎng)。在這種情況下，向評(píng)價(jià)對(duì)象提供“自我畫(huà)像”的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)就顯得十分必要。有時(shí)候，僅僅根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)或他人提供的信息和數(shù)據(jù)，來(lái)判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。教師自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面：第一，可以鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色，有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，密切校方與教師的關(guān)系。非常想加入.....公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力b)自我評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)對(duì)象依據(jù)評(píng)價(jià)原則，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的工作表現(xiàn)主動(dòng)作出評(píng)價(jià)。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會(huì)榮辱觀。a)擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來(lái)。6年從事制造部門(mén)人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調(diào)指揮車(chē)間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過(guò)程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨(dú)立自主能力，同時(shí)善于溝通和處理跟同事間，上下級(jí)間的關(guān)系，樂(lè)于溝通交流探討!第五篇：簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)范文我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求