【正文】 涉淺灘者得魚蝦，入深海者獲蛟龍。受挫一次，對(duì)生活的理解便會(huì)加深一次。跑道沒(méi)有歇腳點(diǎn)。心中有夢(mèng)，腳下有路，不懼荊棘，也不懼風(fēng)雨，始終要堅(jiān)信：沒(méi)有走不完的路，也沒(méi)有翻不過(guò)的山，成功的要訣，說(shuō)穿了僅“堅(jiān)持”而已。你用自己的勤奮和執(zhí)著書寫青春，也許成事在天，也許謀事在人，但相信用心追求的過(guò)程一定很美，相信事在人為。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。你聰穎，你善良，你活潑。忘不了你們的一顰一笑，忘不了你們的活潑可愛(ài)，忘不了你們的多愁善感，忘不了你們噴薄欲出的才情，忘不了你們給予我的一切........揮一揮手，孩子們！一路走好，祝愿我的孩子們：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！第五篇：班主任畢業(yè)贈(zèng)言班主任畢業(yè)贈(zèng)言帶著熱情與寬容上路；帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)；帶著正直與善良做人；帶著溫暖和愛(ài)心生活。孩子們，這是我感動(dòng)的，也是我應(yīng)該感謝的，有時(shí)，感到你們所犯的錯(cuò)誤也是可愛(ài)的。為你們的真誠(chéng)，為你們的耐心，為你們的執(zhí)著，為你們的善解人意。誠(chéng)然，在你以后的成長(zhǎng)中，會(huì)因環(huán)境的改變而引起內(nèi)心的波動(dòng)，希望那時(shí)美麗的漣漪，而不是波浪，是你成長(zhǎng)中不能承受之重。最后，老師希望你們永遠(yuǎn)記住我們遠(yuǎn)航中隊(duì)是一個(gè)最棒的班級(jí)，我們積極溫暖、快樂(lè)團(tuán)結(jié)；我們渾南一小更是一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿溫暖的大家庭！在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強(qiáng)書寫新的輝煌！祝福你們的生活充滿著陽(yáng)光！祝福你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！第四篇：班主任畢業(yè)贈(zèng)言班主任畢業(yè)贈(zèng)言三年時(shí)間，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過(guò)去，你們走過(guò)人生最重要的一個(gè)驛站，現(xiàn)在背起行囊，行進(jìn)在下一個(gè)驛站的路程中，可以欣賞你所看到的美麗，但不能駐足留戀，那不屬于你，她只是為你的行程免去寂寞而出現(xiàn)的曇花，為你的人生之路點(diǎn)綴一些色彩。“感恩”之心就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。不要害怕失敗，因?yàn)槭≈刑N(yùn)含著成功的契機(jī)；不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，充滿了關(guān)愛(ài)，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念!你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長(zhǎng)，老師都傾注了無(wú)數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念！第二，希望你們?cè)诮窈蟮娜松飞隙鄮追肿孕?、多幾分?jiān)強(qiáng)。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。但我要說(shuō)——我是如此的愛(ài)著大家!我舍不得讓你們走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你們消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你們?cè)诘涂罩斜P旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。在這里莊老師代表全體任課老師向你們表示祝賀！此時(shí)此刻，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我心中的所思所想。你們天真的笑容，活潑可愛(ài)的身影，無(wú)不一一呈現(xiàn)在我的腦海?！钡谌喊嘀魅萎厴I(yè)贈(zèng)言志存高遠(yuǎn)揚(yáng)帆啟航——給遠(yuǎn)航中隊(duì)我所有的寶貝們你們的小學(xué)生涯即將畫上圓滿的句號(hào)。給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！?活到老，學(xué)到老?！?讀書造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！● 做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗?！?掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出?！?功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)?！?拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端?！辟?zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！辟?zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！辟?zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”2．風(fēng)格獨(dú)特。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓