物流實習周記(參考版)
2024-10-17 18:18本頁面
【正文】 。一天下來，從早上八點半上班，到下午六點下班，中午只休息兩個小時（包含吃飯的時間），如果接到大的案件，那么晚上就要加班到十點半才能離開公司，有可能更加晚，第二天照樣準時上班，可能晚上還要加班，這就是企業(yè)的競爭，讓人覺得喘不過氣來。充實的時間總是很快就過去了，這次的實習使我見識到很多，也學(xué)會了很多，剛從大學(xué)校門踏出社會，就當了一名老師，沒有真正到過企業(yè)里進行鍛煉，沒有體現(xiàn)到社會上真正的競爭是怎樣的，真正的弱肉強食是怎樣的。通過這次的實習，我深深的感受到，物流工作的實操性十分的強，因此在學(xué)習的過程中一定要將理論與實際操作相結(jié)合，如果理論脫離了實際，那么就等同于是紙上談兵，不切合實際，畢竟理論往往與實際都有著一定的差距的。要知道，中職學(xué)生畢業(yè)之后面對的崗位大部分都是操作型的一線崗位，因此我們在教學(xué)的過程中應(yīng)該更注重將理論的知識結(jié)合到實際的操作中，讓學(xué)生更直觀的理解知識的運用，而且不是要求學(xué)生死記硬背概念。這部教材是以操作技巧為主，還插入了實訓(xùn)的案例，目前社會大部分的關(guān)于物流的書籍都以理論為主，對于中職教育來說，難度太高了，而這本教材就是結(jié)合中職學(xué)生的特色，從物流學(xué)習的最根本的基點出發(fā)，將理論和實踐緊密地結(jié)合在一起，希望學(xué)生通過學(xué)習能真正掌握一技之長。第二周，中海物流咨詢公司的賴禮芳總經(jīng)理安排了專人為我們詳細的介紹了各部門之間的關(guān)系、運作情況及業(yè)務(wù)操作過程中流程，還跟我們介紹了中海物流每個客戶的特色，讓我們深刻的了解到中海物流整體的業(yè)務(wù)情況和流程。在實習的過程中，我們以中海物流企業(yè)作為模板，熟悉第三方物流企業(yè)的實際業(yè)務(wù)操作流程，將所了解和積累的實際經(jīng)驗運用到物流理論的教學(xué)中，借助中海物流公司所提供的實際案例，不斷完善自己在物流專業(yè)課教學(xué)中的不足。這次實習機會的得來并不是偶然的機遇，而是由于中海物流（深圳）有限公司與我們東莞經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校進行校企合作，合作的其中一項重要的內(nèi)容就是中海物流公司作為我們學(xué)校的實習基地，為我們學(xué)校的師生提供實習的場所，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)物流方面的教師，增加物流專業(yè)教師的崗位經(jīng)驗，提高教師的實際操作能力。我覺得學(xué)校也應(yīng)該制造多些的機會讓學(xué)生親身感受一下社會工作，使他們更加能了解自己所學(xué)的專業(yè)，更有助于明確他們的學(xué)習目標，有助于他們的成長。這次來到企業(yè)進行實習，讓我深深地了解到企業(yè)的競爭是多么的大，壓力是多么的大！而且工作的時間遠遠要比學(xué)校里長。作為一名專業(yè)課的老師，我覺得應(yīng)該多爭取這樣的機會讓學(xué)生能親眼去看，親手去做，將知識學(xué)以致用。尤其在物流專業(yè)的教學(xué)中，過去我們在專業(yè)課的教學(xué)上都是以理論的講授為主，而大部分的理論知識都是老師從書本上學(xué)習回來的，老師本身不一定具有實踐的經(jīng)驗，因此要求學(xué)生在學(xué)習的時候也大多數(shù)側(cè)重于理論的理解。雖然當老師的時間并不是很長，但在短短一年的中職教學(xué)經(jīng)歷里，我就有著很深的體會，中職學(xué)生的素質(zhì)相對普高學(xué)生來說基礎(chǔ)比較差，學(xué)習的能力比較弱，導(dǎo)致他們在理論學(xué)習方面有一定的困難，老師在教學(xué)的過程中也感到十分的吃力
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