【正文】 謝謝大家！。堅(jiān)決糾正和制止，破壞環(huán)境的行為。對水性筆的危害也有更深的了解。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運(yùn)。是我們通過實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。有毒性對土地的污染可想而知。水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。由于水性筆是一次性的使用，產(chǎn)生了大量的殘骸。我們的實(shí)踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！謝謝大家！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5老師、同學(xué)你們好：我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué)。人在說：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……讓我們一起動手來營造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長街小巷……看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。人在說：是啊，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?！聽山說：還我森林，還我山泉小溪。本來，我們?nèi)祟?，就是大自然母親的兒女！聽天說：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？可是，一個又一個殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。只有每個小朋友都來保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。爺爺常對我說，在他小的時候，農(nóng)村的春天草長鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時還能看到青羊和大灰狼。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運(yùn)動。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？ 當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？你可曾意識到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行？詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”。如今每天過著快樂的生活。 在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。最后，我以虔誠的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。聽水說：還我清純，還我青蛙小魚。聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語。我們的行動不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。?。≌l不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。只有每個小朋友都來保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。 爺爺常對我說，在他小的時候，農(nóng)村的春天草長鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時還能看到青羊和大灰狼。我希望大家都會和我一樣保護(hù)環(huán)境，共建和諧美好的家園，讓地球母親歡笑。每次看見小朋友們在燈光球場玩水，我就上前制止他們。做好了，我舉著它對媽媽說：“媽媽，請您以后用它買菜。”媽媽說：“兒子，沒事，他們都拎了。這時，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能讓它和我們家交朋友。于是，我立即把它撿起來，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。它一旦滲入地下，就會污染60萬噸水，相當(dāng)于人一生的水。還有的人把廢電池扔到地上。有的人把白色垃圾扔到地上。在原始時期，我國的樹木很多，但由于后來人類的增多，需要糧食了，殘酷的人類就把樹木砍掉來種莊稼。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無節(jié)制的用水，還有的人喝完水往地上吐。比如說，有的人浪費(fèi)水資源。地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切，所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的母親。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保，讓地球有一個舒適美好的環(huán)境。購物結(jié)束后，我和媽媽愉快地回家了。不也是這樣嗎？”我媽又問：“那我該怎么辦？”我拿出自己的包放了進(jìn)去。于是，售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋吃，媽媽正要往里面放食物。我們?nèi)チ艘患页?，選擇了食物。在一個陽光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€帆布包，和媽媽出去買點(diǎn)吃的。然而，有些人不關(guān)心環(huán)境，這導(dǎo)致環(huán)境被污染。她是我們的母親，是生命的搖籃。校園中，秋天，樹葉漸漸地變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上就像鋪了一層厚厚的毯子，這時我們的同學(xué)就可以行動了，拿起我們的掃把來清掃這一些污染著我們的校園的“自然垃圾”，同時每個人也不應(yīng)該往校園中扔垃圾，因?yàn)檫@不僅污染了校園，也給自己帶來了“麻煩”，假如你不亂扔垃圾的話，那么就可以少掃一些，就有更都的時間來學(xué)習(xí)、娛樂！身邊垃圾隨處可見，撿垃圾人人有責(zé)！“垃圾”這兩個字聽起來簡單，只要親眼看見其實(shí)就會發(fā)現(xiàn)是多么的臟，比如隨地吐痰，你一吐簡單，別人動手就麻煩啦。晚都要掃可以看的出我們學(xué)校對衛(wèi)生這一塊的加強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)校的不同，所以我們更加要保護(hù)它。以前也有了很大變化，從每天晚上掃一次地，到現(xiàn)在的早。這都是有責(zé)任心的具體表現(xiàn)，想要做一位具體有責(zé)任心的人，首先，在學(xué)校這個大集體中，我們可以想到為學(xué)校環(huán)保創(chuàng)造機(jī)會，全校學(xué)生都可以來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，來保護(hù)我們這花園式的美麗校園！我們貫穿大路時常可以看見路邊有“保護(hù)環(huán)境”“人人有責(zé)”這樣的環(huán)保標(biāo)題，之所以有這樣的標(biāo)題，是因?yàn)橐嵝盐覀円欢ㄒ獝圩o(hù)周邊的環(huán)境。謝謝大家！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14每個人都生活在一個社會中，一個家庭中，也都曾經(jīng)生活在學(xué)校這個大集體中，生活在這些地方每一個人都要有責(zé)任心。同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。我的心不如我的行動。這時候好朋友覺得我好管閑事，其實(shí)我是個愛管閑事的人環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。此時此刻，我無法用語言表達(dá)我的激動！當(dāng)我在這個美麗的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。這一次，我很高興站在舞臺上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。在那里，老婦人仔細(xì)地看著它。草也需要睡眠，打擾草也不好。聽，小樹在歌唱，謝謝我們！然后我和沙俊寧做了幾個牌子，上面寫著：“廢紙碎，瓜皮，不要亂扔。綠色行動就在我們身邊！今天，我在我們社區(qū)的小樹上澆了一些水。所有這一切都是由于我們的森林砍伐，動物和植物過著恐懼的生活。聽，這里的花在哭。加油！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11今天腦子里突然閃過一個想法：保護(hù)環(huán)境和自然。同學(xué)們，環(huán)保從我做起。經(jīng)營燒烤店的人，你們有沒有注意到周圍植物的葉子都變成黑色了？雖然你認(rèn)為人們喜歡這種食物，但你覺得燒烤不健康嗎？雖然你還在用同樣的方式燒烤，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過去的人不喜歡聞這種味道？雖然你還是覺得煙味還不錯，但是你發(fā)現(xiàn)大自然被破壞了嗎？雖然你覺得地球還是和以前一樣，但是你知道空氣質(zhì)量的惡化導(dǎo)致了南極臭氧層的破壞，有兩個歐洲人那么大嗎！雖然我現(xiàn)在不太懂環(huán)保，但是我會努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士！我應(yīng)該自覺遵守衛(wèi)生紀(jì)律，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不把臟東西扔進(jìn)垃圾箱。奶奶拉著我的手，小跑著穿過這段路。不知怎么的，在格外清新的空氣中，突然一股嗆人的煙霧從我奶奶和我的鼻孔里飄出來。我說一個親身經(jīng)歷吧。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，并帶動每一個人，一起來做愛護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10在地球村里，環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任，也是每個人的責(zé)任。動物是人類的好朋友，我們要友好地對待它們，如果沒有了動物，人類就無法生存下去。樹木可以凈化空氣，吸收二氧化碳，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災(zāi)難的突然來襲。不踩踏草坪、花朵，不攀爬樹木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，并做到以下幾點(diǎn)要求：洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時修好，減少水資源浪費(fèi)。河水是黑的，里面沒有了魚蝦，有的是人們?nèi)拥睦?；天空是黑的，那里沒有了小鳥，有的是工廠排放出來的有害氣體；森林是黑的，這里沒有了動物，有的是光禿禿的樹墩。其實(shí)，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。呵，好神氣，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光？？再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：大家好！我演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏花草。其實(shí)我們可以做很多這樣的小事。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時的行為。這一切都讓我