【正文】 感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！A：再見！合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）。A：讓我們將參加校園歌曲大賽的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。A：同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音 B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!A: 本屆 校園歌曲大賽 即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。A：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓和評(píng)委。A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果： 榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：___ __ 榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：_______________ 榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：_______________ 榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：_______________ B：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。B: 幾分耕耘，幾分收獲。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演 鄭倩 《 》。下面是當(dāng)下最廣為流傳的唱歌比賽評(píng)分細(xì)則：具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢（2分）歌詞吐字咬字清晰（2分）在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)（2分）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍（2分）理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解 情感 投入到位 在處理上有自己 獨(dú)到之處B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。取剩下6個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值。然后由活動(dòng)組統(tǒng)計(jì)出每首參賽歌曲的8個(gè)總分?jǐn)?shù)。（合：現(xiàn)在開始?。┍荣惌h(huán)節(jié):比賽選手共39人,一組19人,有互動(dòng)環(huán)節(jié),兩個(gè)小游戲:選手上場,先報(bào)自己的專業(yè)姓名及歌曲名,{110分}.評(píng)委共七名評(píng)委,:此次比賽總分劃定為10分。B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。B: 在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。A:本活動(dòng)由醫(yī)學(xué)技術(shù)系 學(xué)生會(huì) 文藝部 與 生活部 主辦。B:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！B: 喜悅盛開，歡聚一堂。甲：六月的我們是熱情的奔放的 乙：六月的我們是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來!**小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。甲：因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈氣。(29)甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。(28)甲：同學(xué)們激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，首先我宣布，榮獲平等小學(xué)首屆優(yōu)秀校園歌手是??乙：有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)老師林小春老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。乙：在這快樂的日子里，我們可不能忘記老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)甲：接下來有請(qǐng)我們的音樂老師方文湖老師為我們演唱一首。讓我們先放松一下心情吧。(26)乙：小嘛小兒郎,背著那書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,你看22號(hào)的楊邦賽就是這個(gè)《讀書郎》，有請(qǐng)今天的最后一位比賽選手，大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。(25)甲：在農(nóng)村里到處可見的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下!戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家的生活樂無涯。請(qǐng)欣賞歌曲《三峽的孩子愛三峽》(24)乙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。三峽，以其獨(dú)有的風(fēng)姿吸引了許多中外游客的目光?？赏暌灿姓f不盡的煩惱。童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長。請(qǐng)聽15號(hào)陳新芽、楊翔二人唱的《花仙子》(20)甲：小小少年,很少煩惱,很少煩惱,《小小少年》(21)乙：識(shí)字先學(xué)ABC，唱歌先學(xué)哆誄瞇，請(qǐng)欣賞17號(hào)選手吳賽楠的《哆誄瞇》(22)甲：童年像一首詩，純凈、甜美。請(qǐng)聽14號(hào)選手楊圣潔給我們講一個(gè)《好孩子要城實(shí)》的故事。表演者環(huán)河小學(xué)的同學(xué)們。甲：是這樣啊。⒂甲：陳聰，你喜歡京劇劇嗎?乙：京劇我不太喜歡，但是我可喜歡黃梅戲了。新疆物產(chǎn)豐富，新疆人熱情奔放，能歌善舞，你看11號(hào)的小巴郎來了，他給我們帶來了《小巴郎童年的太陽》。有請(qǐng)美麗善良的9號(hào)楊小青《花仙子》⒀乙：春夏秋冬你最喜歡哪個(gè)季節(jié)，是百花爭放的春天，還是果實(shí)累累的秋天，讓10號(hào)選手楊層雪、周苗苗為你揭開答案。請(qǐng)聽8號(hào)選手張秀麗給我們帶來的《嘎妞妞》⑿甲：能給人們帶來幸福的花兒啊，你在哪里悄悄地開放，我到處把你找，腳下的路伸向遠(yuǎn)方。大家掌聲歡迎⑾乙：在貧瘠的山區(qū)，沒有麥當(dāng)勞，沒有肯德基，更沒有什么兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。請(qǐng)聽3號(hào)吳芊芊為我們帶來的《國旗和國歌的對(duì)話》⑦乙：同學(xué)們，我們今天歡聚在一堂過著快樂的六一兒童節(jié)，你可知道舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘生活嗎?下面請(qǐng)欣賞4號(hào)選手陳愛惜帶來的《聽媽媽講那過去的事情》⑧甲：在山的那邊，海的那邊有一群藍(lán)精靈，但在我們學(xué)校也有一群藍(lán)精靈，瞧，他正向我們走來呢!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手陳先棟的《藍(lán)精靈》⑨乙：紅彩妹妹哼嗨唷，衫褲好似一朵花，未學(xué)會(huì)走，手腳慢慢爬，跟爸爸媽媽學(xué)大人話紅彩妹妹開始愛花，請(qǐng)聽6號(hào)選手徐夢(mèng)婷帶來的《虹彩妹妹》⑩甲：少年兒童總是天生好問，打破沙鍋問到底，一曲《為什么》展示了少年兒童的聰明可愛，愛思索的天性。請(qǐng)欣賞1號(hào)選手姜新新為我們帶來的《畫四季》，大家歡迎⑤甲：媽媽是一片波浪起伏的大海乙：媽媽是一座長滿青樹的大山甲：聽，那一陣陣甜美的海浪聲乙：聽，那一陣陣柔和的松濤聲，是媽媽在講過去的故事。請(qǐng)欣賞。甲：首先，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的陽光女孩帶給我們的魅力韻律操。③甲：謝謝校長。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!②甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。B：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻 A：:共同體會(huì)美好的時(shí)光，就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。A:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲,你們的勇敢，你們的激情燃燒了今天。下面有請(qǐng)王媛為我們帶來的《我相信》A:愛是一件很巧妙的事，如果你愛上了一個(gè)不回家的人，結(jié)局會(huì)如何呢，有請(qǐng)王媛帶來的《愛上一個(gè)不回家的人》B： 誒，XXX，現(xiàn)在我們的選手都唱完了，你覺得誰會(huì)是冠軍呢 A：這個(gè)我不好說，下面的觀眾認(rèn)為會(huì)是誰呢（觀眾回答互動(dòng)）B：看來大家心中都有一個(gè)冠軍。B:即使，生活處處有困難，即使，未來的路不會(huì)一帆風(fēng)順。B:不管生活怎樣的變化，我就是最真實(shí)的自己，要做自信的那個(gè)我，下面有請(qǐng)王慧君帶來的《beauty one》。B:明知道愛情并不可靠，但是我們還是拼命往里跑；明知道再走可能是監(jiān)牢