【正文】 。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負責處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向?qū)W生收費。（市、區(qū)）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。（市、區(qū)）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動。一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動。4月底至5月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機構(gòu)，制訂活動方案，進行宣傳發(fā)動。（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目。（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。七、獎項設(shè)立本屆展演活動設(shè)立以下獎項：（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學校。：鹽城市第一小學（南校區(qū)）：20xx年11月15日下午六、藝術(shù)節(jié)活動分組藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。評審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。參評論文正文一般不超過3000字，請用a4紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。①參評論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。：鹽城市少年宮：20xx年10月28～29日：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。②書法、篆刻作品：尺寸4069cm或35138cm，書法字體不限。參賽作品必須送原作。：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場④比賽時間：20xx年11月1～2日：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的詞譜，一式2份，可另附cd）。②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。②參賽形式和要求：合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘）。②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。（一）藝術(shù)表演節(jié)目類①參賽對象：市直學校學生?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。并以此展現(xiàn)中小學校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。獎項設(shè)置：根據(jù)評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術(shù)氣質(zhì)獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創(chuàng)意獎、 最具潛力獎、最具臺風獎。復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規(guī)定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：初賽：各班可以選派15位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。參賽對象：高一年級全體學生活動時間：初賽時間：20xx年4月1日至2日復賽時間：20xx年4月8日決賽時間：20xx年4月29日晚自習決賽地點：大禮堂活動具體組織負責人：z活動內(nèi)容及要求：本屆活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)中學生高雅、健康的審美追求。校園藝術(shù)節(jié)活動方案14活動目的：為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，并給有音樂才華的學生提供展現(xiàn)自己的舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。五、獎項設(shè)置本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。一、活動時間：20xx年5月——6月。校園藝術(shù)節(jié)活動方案13在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌。、年級、班級、姓名、性別等基本信息。養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。八、參賽注意事項：：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。、低段組各取前5名。，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。、展示（5月29日）。六、活動步驟（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。四、組別設(shè)置：設(shè)低段組13年級，中段組46年級。：毛筆書法、硬筆書法。養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。校園藝術(shù)節(jié)活動方案12一、活動目的：為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。優(yōu)秀組織獎評分說明：（1）各班級參與活動+1分；（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書。正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。表彰優(yōu)秀團體。（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展分組落實各項活動及賽事的比賽。（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備相關(guān)相關(guān)老師開展各項活動的指導。國旗下講話準備：“打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動各負責人制定藝術(shù)節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。用藝術(shù)裝點我們的`生活，凈化我們的心靈。打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。文明、健康、和諧、創(chuàng)新舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采。三、活動口號美好生活，健康成長。一、活動目的：為進一步濃厚校園藝術(shù)氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。校園藝術(shù)節(jié)活動方案11校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，對建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。有關(guān)教職工的作品和節(jié)目展演