校園藝術節(jié)節(jié)目串詞(參考版)
2024-10-17 17:42本頁面
【正文】 合：共同走進繁榮似錦的新時代。甲：黨啊，你是我們力量的源泉乙：黨啊，你是我們生命的樂章甲：我們相信有鄧小平旗幟的指引，中國必將走向繁榮。乙：從延安窯洞到中國北京，甲：八十年的天地滄桑乙：八十年的風雨前行，甲：中國共產黨帶領中國人民走過硝煙，穿過荊棘。祝福你永遠年輕，美麗，富強。乙：祖國啊，你是沖天騰飛的巨龍。甲：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩乙：我們偉大的祖國日新月異，蒸蒸日上甲：大江南北的中華兒女載歌載舞，盡情高唱乙：舉國上下各組人民歡聲笑語，喜氣洋洋。合：沒有共產黨就沒有新中國《團結就是力量》甲：洪水滔天乙：沖不垮中國人的鐵壁銅墻甲：暴雪肆虐乙：壓不彎中國人的鋼鐵脊梁甲：大地震的突降乙：讓中國人意志更堅強甲：是什么讓我們堅似鐵乙：是什么讓我們硬似鋼合：這就是團結的力量乙：這就是人民的剛強甲：這力量是鐵乙：這力量是鋼甲：向著太陽，向著勝利乙：走向新中國合：發(fā)出萬丈光芒甲：請聽歌曲《團結就是力量》《歌唱祖國》甲：踏著十月的陽光，我們傾聽歷史的聲音乙：和著音樂的節(jié)拍，我們的祖國日新月異，蒸蒸日上甲：祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化匯入歷史的長河，永遠在我們胸中激蕩乙：中國啊，我為你驕傲，神奇的土地上，散發(fā)騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新的藍圖。甲：回顧歷史，展望未來。甲：這短暫的一瞬，中國人民實現了當家作主的命運轉變。甲：八十度春去秋來，在這人類歷史長河中只是短暫的一瞬。甲：光陰荏苒，歲月如歌，有一個藝術節(jié)如約而至。教師合唱串詞《沒有共產黨就沒有新中國》甲：八十年前，中國正在列強的鐵蹄下瑯專呻吟。請欣賞《中國功夫》表演者李富強等。請欣賞舞蹈《放牦牛的小卓瑪》，表演者周金鳳等。表演者：劉金毅、劉娜。我們的大腦中充滿了奇思妙想，于是我們身邊便有了許多屬于我們這個年齡段頑皮。表演者：劉金毅、劉娜、張雪靜、張澤陽雙簧《姐戲妹》嬉戲是孩童時代特有的專利，一份童心讓我們的童年充滿七彩的夢幻。讓人們在哈哈一笑之余受到教育。這一點正是小品所能展現的。表演者：張雪靜等。緊張的學習之余，便需我們自由的放飛一下我們的心情。請聽合唱《沒有共產黨就沒有新中國》。表演者張靜等。少年的英雄時國家的驕傲。五年一班捉泥鰍雨停了，池塘的水滿了，我們的童年是充滿樂趣的，是天真活潑的，我們在池塘邊和小伙伴捉泥鰍，下面請欣賞五年一班四人表演的舞蹈《捉泥鰍》踏浪小小的一片云呀，慢慢地走過來，山上的山花開了，我才到山上來，讓我們一起回憶快樂的往事，下面請欣賞五年一班表演得舞蹈《踏浪》三句半《我們從小講禮儀》文明禮儀是社會的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚光大，做為小學生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開滿校園，讓文明禮儀伴我們成長，請欣賞五年一班的三句半《我們從小講禮儀》五年二班一對小伙伴相互幫助、共同成長，結出了豐碩的果實好快樂呀！請欣賞舞蹈表演《冬瓜和南瓜》表演者張靜等。這是一個七個小矮人和美麗姑娘的故事，美麗善良的白雪公主，被惡毒的繼母所忌妒，多次險遭破壞，被七個小矮人和善良勇敢的王子所救，最終過上了幸福的生活。請看由四年二班同學表演《春天在哪里》風車，陪伴了每個小朋友金色的童年，風車轉呀轉，轉來了成長的喜悅，轉來了豐收的季節(jié)，風車，是我們最好的小伙伴。三年二班小小兒郎，就去學堂；心懷理想，為國爭光，下面請欣賞由三年二班表演的歌伴舞《讀書郎》，表演者：陳家正，陳爽，張晨陽，趙曉月，周金玲等人。孩子是祖國的花朵，孩子是父母的希望，家長對孩子的未來滿懷期待，母親對孩子的成長更是傾注了全部的心血。三年一班少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，實現四個現代化的革命重擔將歷史地由他們接班，咱們從小講文明，咱們從小有禮貌，請欣賞表演唱《咱們從小講禮貌》表演者郭亞軍等。我們中華民族是勤勞勇敢的民族，五十六個民族親如一家，情同手足，請聽男生獨唱《勇敢的鄂倫春》表演者陳聰。“人人為我，我為人人”是最崇高的社會境界，你眼里有我，我眼里有你，是我們倡導的社會風尚。友誼之花更耀眼。女：讓我們插上一對奮飛的翅膀，在陽光下閃閃發(fā)光 請欣賞表演唱《陽光路上》 ：動人的旋律，將青春的美好盡情揮灑 女：優(yōu)美的舞姿，將大家的祝福深情訴說 男：美麗的荷花，清雅而純美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖 女：讓我們在清荷的婉約中體會那深深的內涵，請欣賞群舞《荷花夢》（注：第9個節(jié)目由初二主持人報幕；第10個節(jié)目由初三主持人報幕）第五篇：藝術節(jié)節(jié)目串詞藝術節(jié)節(jié)目串詞一年級：天上的白云飄過來，天上的小花長出來，天真爛漫的孩子們，迎著朝陽把花采，請欣賞劉瑋琪、宋哲、趙新哲表演的《踏浪》。：六月，陽光格外燦爛；六月，天空分外明媚。女：接下來請欣賞情景劇《小狐貍賣空氣》 ：是什么讓琴聲余音繞梁 女：是什么讓舞姿健美奔放 男：是什么讓心情如此爽朗 女：是什么讓笑容明媚
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