【正文】 作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)他那堅定信念、對黨忠誠的政治品格，鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，至善至正、嚴于律己的高尚風(fēng)范。為官一任，造福一方，是百姓對領(lǐng)導(dǎo)干部的期許，能否牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格的試金石。為改變山村貧困面貌殫心竭力，憑著堅定的信念和不屈的意志，他帶領(lǐng)全村干部群眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史。黃大發(fā)是遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團結(jié)村民主村民組農(nóng)民。扎實落實“工作紀實”制度，注重梳理工作完成情況，科學(xué)籌劃推動工作任務(wù)，強化政務(wù)信息撰寫，及時總結(jié)工作開展情況，針對工作難度和自身短板，大力創(chuàng)新工作舉措，促進工作水平再上新臺階。內(nèi)強素質(zhì),外塑形象，通過抓重點、補短板、強弱項，積極學(xué)習(xí)先進單位、優(yōu)先同志的好經(jīng)驗、好做法，進一步與自身業(yè)務(wù)融合起來，不斷提升辦文、辦會、辦事和案件審理工作水平。按照既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強的要求，扎實開展“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化和“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進”工作，既深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀、憲法監(jiān)察法等法律法規(guī)知識，也廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、文化、法律、科技、樂視等各方面基礎(chǔ)知識著力提高政治站位、促進業(yè)務(wù)能力提升，爭做“復(fù)合型干部”。在具體的工作實際中，未能注重日常工作積累總結(jié)，大多數(shù)工作習(xí)慣于“大呼隆”“一陣風(fēng)”，未能沉下身子及時總結(jié)工作中存在的問題和不足，工作水平提升緩慢。習(xí)慣于以“從事紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)時間短、經(jīng)驗不足”為借口，未能以高標準、嚴要求嚴格要求自己，部分工作停留在“形式”上。參加集體學(xué)習(xí)多，主動自學(xué)比較少；忙于具體業(yè)務(wù)多，深入學(xué)習(xí)理論知識少；應(yīng)付檢查考核多，針對性的“補短板、強弱項”學(xué)習(xí)少。會后，對照“時代楷?！蓖踹M喜先進事跡，結(jié)合生活工作學(xué)習(xí)實際，深入查找自身存在的不足和差距，并制定下一步整改措施。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實際行動，心懷大我，無私奉獻，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹記心間，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學(xué)子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們，但是他愛的火焰將永遠不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，工作總結(jié)范文引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強健體魄，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，及時為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生喜愛。大家通過手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中，回游途中體力嚴重不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永遠定格在了35歲。學(xué)習(xí)時代楷模王紅旭事跡感悟52021年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲，范文參考網(wǎng)一人六歲)意外落水，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進長江進行施救。我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時，全校師生都陷入了悲痛中。這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時，他就曾經(jīng)救過落水者。事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。最終兩個孩子被救了起來，范文參考網(wǎng)TOP100范文排行但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭同志為榜樣，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、立足崗位建功立業(yè)的實際行動，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，為基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大貢獻!學(xué)習(xí)時代楷模王紅旭事跡感悟4觀看視頻，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因為您和大家一起挽救回了兩個生命，拯救了兩個家庭，可您再也沒有回來。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、道德的力量和師德的溫暖。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。2021年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。學(xué)習(xí)時代楷模王紅旭事跡感悟3為努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進一步發(fā)揚王紅旭同志不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?，激勵全校教職工立足新階段、開創(chuàng)新時代，學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動。為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳王紅旭同志先進事跡，教育部決定追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。他心懷大愛，舍己救人，在危難時刻舍身勇救兒童，用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，入黨申請書踐行了人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，塑造了新時代人民教師的光輝形象。身為深受學(xué)生喜愛的老師，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在35 歲。身為班主任，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，及時為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友。王紅旭同志出身教育世家，秉承一家三代熱愛教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng)，把對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛，化作敬業(yè)奉獻、立德樹人的至誠行動，在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。2021年6月1日18時左右，2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。王紅旭同志是生動踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是教育系統(tǒng)學(xué)黨史、干實事涌現(xiàn)出的青年教師杰出代表。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神結(jié)合起來，與當(dāng)前全黨深入開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，進一步學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚。為貫徹落實關(guān)于大力弘揚社會主義核心價值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進一步發(fā)揚王紅旭同志不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)動。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”，6月4日，市教委、入黨志愿書市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊