校園消防安全教育教案(參考版)
2024-10-17 17:31本頁面
【正文】 第三部分：教師總結。防阻煙流串進來。十二、火災時如果你被困在室內如何待救?至易獲救處待救(如靠近大馬路之窗口附近，或與入口較近之房間等)?；饒鎏由^程中，要一路關閉所有你背后的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。若逃生途中經過火焰區(qū)，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。十、逃生中如何避免火、煙之危害?以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙?？缮w上鍋蓋后再用濕毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火。九、烹飪時油鍋起火應如何處置?不可以用水來滅火。切勿返入屋內取回貴重物品。八、發(fā)生火災時你應注意的事項?切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。簡述災情狀況。七、災害發(fā)生后應如何報案?應保持鎮(zhèn)定，撥打119電話。安全門、梯位置，及是否未關閉、是否上鎖。通往屋頂平臺之安全門上鎖。五、下列是覺見影響逃生之重要原因，切勿前往此公共場所消費?安全門上鎖。消防安全設備不合格之場所。位于地下層之場所。不要讓小孩進入廚房玩耍。三、在廚房中應注意那些消防安全?烹飪時宜著短袖或合宜的長袖，避免煙火延燒衣物。吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。發(fā)現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。五、教學過程：第一部分：主要知識點一、怎樣防止火災發(fā)生點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。三、教學難點：掌握滅火技術。二、教學重點：火災初發(fā)時的應急措施。學會火場自救與逃生的方法。第五篇：消防安全教育教案消防安全知識教一、教學目的：了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。（線條簡潔、圖案清楚、目標 顯著、意思明確。三．知道各類消防安全標志的作用？它有什么作 用。5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。二．了解各類消防安全標志的含義 ：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。這是什么？ 板書課題：消防標志是一種指示性標志。、家庭環(huán)境，學習設計消防標志。消防安全教育教案 3——消防安全指示標志教育目標：。（二）消防安全知識競賽（搶答形式）火災的預防包括哪些？易燃物品應該怎樣放置？蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？小學生能不能參加滅火行動？從失火的樓房內怎樣逃離危險？（三）、小結：消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。因此消防安全十分重要。師小結：A：人們的生活離不開火。教學過程：（一）師讀前些天發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。選好及訓練班會主持。課前準備：讓同學們收集有關消防事故的新聞。消防安全教育教案 2——預防為主，學會自救教學目標：通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學 們對消防安全的重視。（四）實踐活動：分 4 人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。當場炸死 2 人，重傷 1 人，輕傷 2 人。案例 ：2003 年 2 月 23 日，河南省新野縣某
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