【正文】 我的發(fā)言完畢。只要付出，就會有收獲。希望同學(xué)們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運的主人。所有的成功人士身上，都有一種頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們要孝敬父母，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護公物，積極參加學(xué)校組織的活動。在這里，幽靜的校園是那么吸引人，明亮的教室在向我們微笑，能與可愛的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同尋找打開知識寶庫的金鑰匙，這是一件多么美妙的事情啊!初中階段正是我們長知識、強身體、確立人生觀的重要時期，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想，學(xué)做品德高尚的人，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。四十里一中是我們向往已久的中學(xué)。今天，我有幸代表初一全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無比激動。我的發(fā)言完畢。只要付出，就會有收獲。希望同學(xué)們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運的主人。所有的成功人士身上，都有一種頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們要孝敬父母，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護公物，積極參加學(xué)校組織的活動。在這里，幽靜的校園是那么吸引人，明亮的教室在向我們微笑，能與可愛的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同尋找打開知識寶庫的金鑰匙，這是一件多么美妙的事情??！初中階段正是我們長知識、強身體、確立人生觀的重要時期，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想，學(xué)做品德高尚的人，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。四十里一中是我們向往已久的中學(xué)。今天，我有幸代表初一全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無比激動。我相信，讓每一個孩子健康、快樂地成長是我們共同的心愿，只要我們家校合力，就一定能實現(xiàn)我們的這個共同心愿。您的堅持讓孩子邁向成功！的確，對孩子來說，習(xí)慣的培養(yǎng)很重要。把孩子完全交給別人是一種懶惰和不負責任的表現(xiàn)。，與老師處理好“尊重與理解”的關(guān)系。特別提醒的是不要讓孩子把搖筆刀帶到學(xué)校來，容易把書包里的書弄得一團黑，還有的孩子會在上課時搖鉛筆，影響學(xué)習(xí)。過幾天學(xué)拼音后要用到拼音本。尺子：最好是一邊直線一邊波浪線的透明直尺。鉛筆：準備削好一邊筆頭的HB鉛筆，并建議在每一支鉛筆上貼上寫有孩子姓名的標簽。書包：大小合適，材質(zhì)較輕。學(xué)習(xí)用品：所有的學(xué)習(xí)用品以簡潔實用為原則，太花哨的容易讓孩子分心。：可以讓孩子準備一整包紙巾放在學(xué)校抽屜里，孩子擦手、擦臉、擦鼻涕或上廁所都需要。要實用，不漏水，易打開，不要太大，最好是可以插在書包側(cè)邊口袋里。久而久之，孩子也會從思想上重視書寫了！四、孩子家長需要準備的具體內(nèi)容。從開學(xué)幾天來孩子們的作業(yè)情況反饋來看，部分孩子對家作書寫不夠重視，沒有認真按老師的要求來寫筆畫，只是為了完成老師的任務(wù)。握筆時要注意：大拇指食指對對齊，中指抵在筆桿下面，手心呈空心狀。關(guān)于坐姿，我們要求孩子做到：頭正、肩平、背直、足安。特別是后面學(xué)拼音的時候，一定要及時幫助孩子鞏固。每學(xué)完一課，我們都會讓每個孩子到老師面前過關(guān)，并且會有一定的過關(guān)標志。剛開始可以是圖畫多一些，文字少一些，一旦孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，就會使自己的詞匯更豐富，表達更準確，對將來的寫作也有很大的幫助。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”，以此來代替讓孩子看電視，那對孩子將會是終身有益的。特別是完成作業(yè)時，有的孩子最大的困難，最頭疼的事情就是不認識字，不會讀題。其實很多字，孩子平時的生活中就可以學(xué)習(xí)了，比如從廣告牌，商店名稱來識字。2，閱讀能力的培養(yǎng)說到閱讀，首先提到的應(yīng)該是識字。上課其實是傾聽和思考的過程，一個善于傾聽，能獨立思考的孩子，他的上課效率往往更高，學(xué)的更快更好。最好的方式是，孩子專注于某一件事，或玩某一樣物品時，我們不要去打斷，鼓勵孩子堅持玩，不要輕言放棄，這樣有助于延長孩子的注意力時間。又如有些老人心疼孩子，總是在孩子做作業(yè)時喂孩子吃點心，還一邊喂一邊說：“你寫你寫，奶奶不耽誤你，我喂你吃。做事專心是培養(yǎng)孩子注意力集中的一個好方法。確實，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘，這是相當困難的。三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，開啟輕松快樂的學(xué)習(xí)之旅。以前經(jīng)常聽到個別孩子說：“又不是我理的，我怎么知道放哪里了？”學(xué)習(xí)反而成了家長的事，東西忘記帶不怪自己，都怪爸爸媽媽沒放好，這種情況其實很多，對孩子的個性發(fā)展很不利。要讓孩子學(xué)會自己收拾圖書和自己的小書包，整理房間，具備自己洗漱用餐，穿脫衣物的生活能力，養(yǎng)成定時喝水，及時上廁所的良好生活習(xí)慣。書包里像垃圾桶，作業(yè)發(fā)下來一會兒就找不到了，上課的書不知道是哪一本？等等，因此孩子的能力培養(yǎng)是當務(wù)之急。我從多年帶班的實踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強的學(xué)生。進入小學(xué)后，孩子的學(xué)習(xí)生活會相對獨立，像系鞋帶，上廁所，就餐，喝水，打掃衛(wèi)生，準備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已。二、培養(yǎng)孩子的自理能力，具備獨立自主的學(xué)習(xí)生活能力。對家長來說，也是個讓你歡喜讓你憂的階段。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握一定量的知識。學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn)。第三，教育內(nèi)容與評價方式的變化更為明顯。小學(xué)生從早晨進校到中午這一段時間之間，是不安排餐點的。但進入一年級，就不能隨便遲到了。其次，作息時間發(fā)生了變化。在平時生活中，我們要鼓勵孩子主動交往的意識。相對那些活潑外向的孩子，天性內(nèi)向靦腆，感情細膩的孩子在這方面比較困難，在交往過程中有些阻礙，他不愿和別人說，甚至不敢和別人說，甚至有因為不適應(yīng)新環(huán)境而郁郁寡歡的孩子，哭鬧著不肯進校的現(xiàn)象。在小學(xué)的教室里，我們給每個小朋友安排一張桌子和一把椅子，我們一般將兩張桌子合在一起，讓兩個小朋友成為同桌。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，每天都有一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象和富有兒童生活情趣。進入小學(xué)，孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，與教室拉開了距離，并且是在下課big進行，幼兒園的孩子上下課的觀念不強，所以開學(xué)前幾天孩子們會有下課時間顧著玩，上課就不停要上廁所的現(xiàn)象，這樣就會影響課堂上的學(xué)習(xí)。一個方面是校園環(huán)境的變化。首先，孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。那么如何讓您的孩子愉快地進入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活，進入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的