掌布民族小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案(參考版)
2024-10-17 16:59本頁面
【正文】 銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組2018月1月4日。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，各班立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，并向總指揮進(jìn)行匯報，由總指揮報小結(jié)演練的得失并宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊回教室。（6）到校園的學(xué)生必須保持安靜。教學(xué)樓：一樓班級就近疏散；二樓：二年級一班走中間樓梯，二年級二班和三班走東樓梯，三年級一班走中間樓梯，一年級四班走西樓梯；三樓：五年級一班、二班走中間樓梯，三年級二班和三年級三班走西樓梯。班主任和學(xué)校安排的帶課教師在演練之前必須按時趕到本班。（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時，樓梯上不要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小轉(zhuǎn)彎，要按直行的方案迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生直接到達(dá)下一層樓面，然后再用同樣方法下樓層。：（1）原則上學(xué)校的班級分為一個方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨，即學(xué)校操場為安全集合地點(diǎn)，下課聽到緊急信號后，各班迅速作出反應(yīng)，但是必須按照順序進(jìn)行疏散。（緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號聲作為啟動信號。各層樓的負(fù)責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。疏散過程中要迅速，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。聽到學(xué) 校發(fā)出的哨聲后，學(xué)生在班主任老師指導(dǎo)下立即自行成隊，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時按照銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生集中上下樓疏導(dǎo)和指揮機(jī)制安排有序進(jìn)行，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。此次演練的是防踩踏緊急疏散安全演練。講清疏散時那些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，教師必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。防踩踏緊急疏散安全演練要求與注意事項：，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。代表可以組織學(xué)生進(jìn)行疏散（2分鐘后進(jìn)行進(jìn)行疏散演練）。四、演練安排演練時間：2018年1月8日演練內(nèi)容：防踩踏緊急疏散安全演練警報信號：疏散以哨聲作為啟動信號。讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。二、成立學(xué)校防踩踏緊急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)組： 總 指 揮：王鵬（校長）副總指揮：王月春（副校長）指 揮 員：李國強(qiáng)（政教主任）組員： 各班班主任。班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。，保持安靜。、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。有序集散（按升國旗順序解散）。班主任走在班級最后）所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。每個班確定一個學(xué)生帶隊。聽到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門。九、現(xiàn)場模擬程序：2013年3月21日下午第三節(jié)課，徐啟廣老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師及保安人員應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。教學(xué)樓都是二層，有一至六年級6個班級，100多名學(xué)生，2個樓梯口。2017年9月第四篇：學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案2013下朱樓小學(xué)小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案根據(jù)上級有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師
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