我的大學(xué)我做主策劃書(shū)(參考版)
2024-10-17 16:54本頁(yè)面
【正文】 我貧困，但我不自卑，因?yàn)槲疑械慕鹕耆A在這里悄悄地走著，我青春的歡笑和淚水在這里默默地流著，我會(huì)用心去細(xì)細(xì)描繪我的大學(xué)路，我會(huì)在這里放飛我的夢(mèng)想??。所以不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。習(xí)慣于勤勞工作，習(xí)慣眾人工作，習(xí)慣于一絲不茍，習(xí)慣于長(zhǎng)期努力。大三，慢慢地喜歡上了思考，喜歡上用美學(xué)的理論來(lái)評(píng)價(jià)身邊的一切，也慢慢地懂得了從思考中認(rèn)識(shí)自我，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從興趣中汲取快樂(lè)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三了，面對(duì)大三，常常會(huì)在頭腦中想到這樣的一些問(wèn)題：我學(xué)到了些什么？一年之后我該怎樣在去融進(jìn)這個(gè)社會(huì)？懵懂的大一，繁重的大二，真正到了大三的時(shí)候我反而有了憂(yōu)慮感。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。在大學(xué)校園里，我既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。聽(tīng)了那些貧困生的演講以后，我體會(huì)到在今后的兩年里，我要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這兩年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力，但是該考的證書(shū)我也會(huì)盡力去考的。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候” 今天我才知道應(yīng)該回頭想想我是怎樣度過(guò)大學(xué)兩年生活的，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。我覺(jué)得在大學(xué)有就很多東西是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過(guò)這些活動(dòng)以后，我想和老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我不自卑，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，貧困并不可怕，我能戰(zhàn)勝它”。第五篇：我的大學(xué)我做主我的大學(xué)我做主 ,這段時(shí)間學(xué)院老師為貧困生組織了很多活動(dòng)，有我的大學(xué)我做主講座，貧困生演講比賽，貧困生辯論賽，貧困生拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。對(duì)自己的未來(lái)做出初步的規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)。三：活動(dòng)后期：整理班會(huì)資料，圖片文字存檔保留。二：活動(dòng)中期：1：通過(guò)一段童真動(dòng)畫(huà)《我的志愿》進(jìn)入班會(huì)主題，隨后用看幻燈片的方式，利用文字、圖片和音頻等，帶動(dòng)大家“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“規(guī)劃大學(xué)生活”2：通過(guò)一些問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)分組討論、交流、演講，說(shuō)出自己對(duì)問(wèn)題的理解，使大家明白我們應(yīng)該如何度過(guò)大學(xué)生活，如何規(guī)劃大學(xué)生活，如何規(guī)劃自己未來(lái)的人生。七、活動(dòng)流程：一：活動(dòng)前期：1：通過(guò)翻閱相關(guān)書(shū)籍、上網(wǎng)查閱的方式，收集相關(guān)資料。六、活動(dòng)目的：為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，對(duì)自己的未來(lái)做出規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充
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