【正文】 。在碑林，我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng)，唐宋名家的絕代佳作。這些磚又大又重，修建時(shí)還有陡坡。長(zhǎng)樂(lè)門(mén)上天高云淡，望斷南飛雁。下午，我們來(lái)到了城墻。我不由得佩服古人的聰明。我印象最深刻的是景云鐘，它凈重6噸，是古人用來(lái)報(bào)時(shí)的。《開(kāi)成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。這里綠樹(shù)成蔭，碑石如林。我們帶著對(duì)古長(zhǎng)安歷史的好奇，開(kāi)始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。媽媽說(shuō)不要驕傲！再接再厲，努力終將不會(huì)被辜負(fù)，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)！收獲了知識(shí)作文300字 篇10車(chē)窗外，秋高氣爽。我的成績(jī)出來(lái)了，三科成績(jī)都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù)，雖然不是最好，但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開(kāi)始檢查，驗(yàn)算。每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，每次讀書(shū)先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語(yǔ)，句子標(biāo)注出來(lái)，把優(yōu)美詞句都積累起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書(shū)，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲(chóng)記……終于該考試了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍，調(diào)整好平常心態(tài)。不懂的問(wèn)媽媽，讓媽媽給我講解。看吧，生活中的知識(shí)無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！收獲了知識(shí)作文300字 篇9開(kāi)學(xué)了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽(tīng)了非常激動(dòng)，制定一定要考個(gè)好成績(jī)。原來(lái)，雞蛋之所以在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進(jìn)去，可還是沒(méi)有浮上來(lái)，我一生氣，將整袋鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來(lái)了，我驚喜萬(wàn)分。星期天，我在家中閑著無(wú)事，便拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)“研究”。哈哈，你說(shuō)逗不逗？今天我既收獲到了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是人生“二大好使啊！”收獲了知識(shí)作文300字 篇8在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的39。這回你明白了嗎？老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě)，人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了！以后我不怕寫(xiě)記敘文了！你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè)哦！今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話，是關(guān)于西瓜的。四年級(jí):感到驕傲收獲了知識(shí)作文300字 篇7今天，我在吳老師身上收獲了很多知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。在這本書(shū)里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。收獲了知識(shí)作文300字 篇6暑假的時(shí)候，我除了寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚(yú)得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣?xùn)|西，”我好奇地跟過(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書(shū)，特別是書(shū)里的英雄人物，我高興地拿著書(shū)，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書(shū)里的情節(jié)吸引住了。最后還品嘗了葡萄酒。我和爸爸一起排隊(duì)稱了重量，付了錢(qián)。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽(tīng)名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進(jìn)嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”，以紫色居多。我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到采摘園。來(lái)到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎么樣？牛吧！這吃起來(lái)一定口感很好！”姑媽接過(guò)來(lái)看了看，摸著我的頭說(shuō)到：“你怎么把沒(méi)長(zhǎng)好的也拔下來(lái)了？”我奇怪地看了又看，不解地問(wèn)：“是綠的，長(zhǎng)好了呀！”“長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長(zhǎng)好的，又矮又小的就是沒(méi)長(zhǎng)好，記住了嗎？”媽媽親切地說(shuō)到，我聽(tīng)后恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了回家后我還親口嘗了自己的勞動(dòng)成果，真香??！收獲了知識(shí)作文300字 篇5國(guó)慶假期，我們召開(kāi)家庭辯論會(huì)，通過(guò)投票決定去了神秘的張?jiān)Ｈ鹉浅潜ぞ魄f。一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車(chē)走了一會(huì)的石子路，就到了我們的菜地。收獲了知識(shí)作文300字 篇4今天中午我們吃完牛頭宴，就開(kāi)車(chē)去了姑媽租的菜地摘菜。應(yīng)撥打119火警電話，具體的說(shuō)明火場(chǎng)所在地和火勢(shì)蔓延程度，用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺，等待救援。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應(yīng)該因惦記著自己的錢(qián)財(cái)而耽誤最佳逃生時(shí)間。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)迎接我們，領(lǐng)著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)?wù)?，錦旗和所受過(guò)的榮譽(yù)，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報(bào)，參觀過(guò)后，又帶我們體驗(yàn)了地震模擬測(cè)試儀器。在這里第二天的時(shí)候，我們來(lái)到了北京市消防總隊(duì)特勤支隊(duì)。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓書(shū)將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！收獲了知識(shí)作文300字 篇3去年暑假，我隨著全國(guó)青少年“中華情我又從床上爬起來(lái)，這次，我索性拿起筆畫(huà)起恐龍來(lái)，我把書(shū)放在地上，照著畫(huà)。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書(shū)架走去，拿起一本我最心愛(ài)的《恐龍王國(guó)》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來(lái)?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤(rùn)的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書(shū)上還有很多有趣的知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書(shū)呦！就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)。收獲了知識(shí)作文300字 篇1這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等，語(yǔ)文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩(shī)、怎樣寫(xiě)通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。哈哈，你說(shuō)逗不逗？今天我既收獲到了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是人生“二大好使??！”第五篇：收獲了知識(shí)作文300字集錦收獲了知識(shí)作文300字集錦10篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。這回你明白了嗎？老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě)，人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了！以后我不怕寫(xiě)記敘文了！你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè)哦！今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話，是關(guān)于西瓜的。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓書(shū)將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！收獲了知識(shí)作文300字 篇7今天，我在吳老師身上收獲了很多知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。我又從床上爬起來(lái)，這次，我索性拿起筆畫(huà)起恐龍來(lái)，我把書(shū)放在地上，照著畫(huà)。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書(shū)架走去，拿起一本我最心愛(ài)的《恐龍王國(guó)》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來(lái)?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野。知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。”老師說(shuō)：“就是因?yàn)槟憧荚嚲o張，才會(huì)考的不好，就像戰(zhàn)士們?nèi)?zhàn)場(chǎng)，你就是一名戰(zhàn)士，因?yàn)樘o張，忘記拿槍到了戰(zhàn)場(chǎng)你卻是第一個(gè)倒下的。一次考試讓我明白了知識(shí)很偉大很無(wú)窮，從那次開(kāi)始，我聽(tīng)課越來(lái)越認(rèn)真，把老師看的都驚訝了。知識(shí)才是力量，有知識(shí)才有人生。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我得出的結(jié)論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。我繼續(xù)觀察，又等了一會(huì)兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。又過(guò)了一會(huì)兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。過(guò)了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。接著，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來(lái)更美觀，然后再把小瓶子放入水中。需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。媽媽說(shuō)不要驕傲！再接再厲，努力終將不會(huì)被辜負(fù)，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)！收獲了知識(shí)作文300字 篇4那一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我，我也開(kāi)心的39。最后鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！過(guò)了幾天。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫(xiě)名字，學(xué)號(hào)然后開(kāi)始先易后難的做，不會(huì)的留在最后反復(fù)讀題，思考最后再做。直到理解會(huì)做為止。放學(xué)回到家，我第一件事就是復(fù)習(xí)資料，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，老師之前講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，先讀，然后背誦，把不會(huì)的題，易錯(cuò)題抄在本子上，反復(fù)練習(xí)。而當(dāng)往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當(dāng)繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時(shí)