【正文】 ?？傊陂_(kāi)展“平安和諧校園” 活動(dòng)創(chuàng)建工作以來(lái)，我校的安全工作開(kāi)展扎實(shí)有效，防災(zāi)逃生演練、以及交通安全教育社會(huì)反響良好，多次受到縣教體局的表彰。完善了法制副校長(zhǎng)制度，聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制。學(xué)校把安全知識(shí)教育列入教學(xué)計(jì)劃，保證課時(shí)，定期開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，學(xué)生自救自護(hù)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。學(xué)校把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校重視學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及師生的文明禮儀教育。組織開(kāi)展了學(xué)生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書(shū)畫比賽等一系列內(nèi)容豐富、形式新穎的活動(dòng)有力促進(jìn)了師生的思想道德修養(yǎng)。門口兩邊有安全教育宣傳欄，教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，安全知識(shí)牌；危險(xiǎn)區(qū)域有安全提示語(yǔ)和安全警示牌、教學(xué)樓的顯要位置有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念性的標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校堅(jiān)持配合公安機(jī)關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開(kāi)關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無(wú)違章用電用火行為，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場(chǎng)逃生演練。學(xué)校從未發(fā)生任何治安事件。學(xué)校除安保人員值班外還專門安排教師晝夜輪流值班、教干帶班。學(xué)校門口配有保安晝夜值班，并設(shè)有警務(wù)室。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了師生的逃生速度與技巧，使學(xué)生受到了良好的安全教育，真正樹(shù)立了安全第一，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切的思想。加強(qiáng)學(xué)生安全演練及教育工作。除此之外，學(xué)校還利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的主陣地。二、維護(hù)穩(wěn)定，強(qiáng)化治安，預(yù)防為主加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。制定了安全隱患排查制度，做到了一 1周一檢查，一月一匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)整改的排查機(jī)制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，實(shí)行了安全目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。不僅對(duì)校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行劃分，還明確了責(zé)任，做到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。先后學(xué)校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，制定了具體的實(shí)施方案，制訂了各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案?，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任我校始終把創(chuàng)建平安和諧校園工作放在學(xué)校工作的重中之重，抓緊抓好。**小學(xué)2012年11月2日第五篇：平安和諧校園匯報(bào)材料魯 城 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)“創(chuàng)建平安和諧校園”匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家上午好！為確保全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。明年學(xué)校將鋪設(shè)塑膠跑道，更好地開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在干凈、整潔的環(huán)境中進(jìn)行健身、鍛煉。今年11月，青島市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)即將在我校舉行，這也是對(duì)我校德育工作的一大肯定。每個(gè)教室都有一個(gè)作業(yè)展牌，每天分學(xué)科將所有學(xué)生作品展示出來(lái)。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋，將學(xué)生平日的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、手抄報(bào)、繪畫作品、語(yǔ)數(shù)英各科達(dá)級(jí)卡匯總裝訂成冊(cè)。我們將養(yǎng)成的12個(gè)好習(xí)慣、學(xué)生每學(xué)年要寫好的8個(gè)字，寫字三個(gè)一張貼在教室內(nèi)，以此來(lái)熏陶每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生牢記在心。目前我校正在自編養(yǎng)成教育校本教材。2012年4月18日，我校撰寫的“探索養(yǎng)成教育模式，實(shí)施‘核心習(xí)慣培養(yǎng)1+x’工程”的經(jīng)驗(yàn)介紹，被省教育廳評(píng)為全省中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。2009年我校成功舉辦了城陽(yáng)區(qū)路隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，路隊(duì)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。路隊(duì)是我校養(yǎng)成教育的特色之一，在教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生自動(dòng)成行，不管是到飲水間接水還是到洗手間，整齊的隊(duì)伍就是我們的特色，上學(xué)、放學(xué)的路上兩人自動(dòng)成行，這也是學(xué)生自覺(jué)的行為。養(yǎng)成教育是平安和諧的基礎(chǔ)，學(xué)生有了好的行為習(xí)慣發(fā)生安全事故的幾率就會(huì)變小。學(xué)校將青島市農(nóng)業(yè)示范園、青島市中學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)工實(shí)踐基地、青島市消防訓(xùn)練基地、敬老院等作為我校的社會(huì)實(shí)踐基地，定期帶領(lǐng)學(xué)生到這些基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，提升我校學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生存。開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校設(shè)立了三個(gè)生態(tài)園，二樓為“小馬過(guò)河生態(tài)園”，這個(gè)生態(tài)園寓意我們的學(xué)生要大膽嘗試每一件事情，沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有成功；三樓是“海闊憑魚(yú)躍”生態(tài)園，四樓是是“天高任鳥(niǎo)飛”生態(tài)園，這兩個(gè)生態(tài)園寓意學(xué)校給每個(gè)學(xué)生搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，在一望無(wú)際的藍(lán)天飛翔。三樓是體育藝術(shù)長(zhǎng)廊、四樓是科技長(zhǎng)廊。我們將一樓打造成德育長(zhǎng)廊，將學(xué)校德育品牌“以一為根，奠基未來(lái)”張貼在大廳醒目位置，另外還有**小學(xué)十二個(gè)好習(xí)慣、學(xué)校核心習(xí)慣，城陽(yáng)區(qū)小學(xué)生八個(gè)好習(xí)慣、城陽(yáng)區(qū)市民行為理念、公民道德建設(shè)基本規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀、雷鋒精神等內(nèi)容，這些內(nèi)容時(shí)刻提醒著老師和學(xué)生要規(guī)范自己的道德行為。教學(xué)樓走廊墻壁上有永久性的安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，安全知識(shí)牌；教學(xué)樓的大廳設(shè)有校訓(xùn)和學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校建立了校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)將學(xué)校動(dòng)態(tài)發(fā)布在網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)了教師資源的共享，也讓社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。校園內(nèi)設(shè)有多處文化書(shū)，介紹圣人孔子和多位國(guó)學(xué)大師，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。三、建設(shè)陣地，宣傳文化，為創(chuàng)建平安和諧校園營(yíng)造氛圍加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校校舍設(shè)施、設(shè)備符合國(guó)家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，校舍無(wú)危房；樓梯、設(shè)置符合安全要求。就是因?yàn)槌浞职l(fā)揮了家長(zhǎng)們的作用，我校的各項(xiàng)工作才能順利展開(kāi)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，討論學(xué)校創(chuàng)建平安和諧校園的各項(xiàng)工作，并提出整改意見(jiàn)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，建立和諧的家校關(guān)系。學(xué)校除安保人員值班外還專門安排教師晝夜輪流值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班。學(xué)校門口配有保安晝夜值班，并設(shè)有警務(wù)室。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了師生的逃生速度與技巧，使學(xué)生受到了良好的安全教育，真正樹(shù)立了安全第一的思想。學(xué)校每學(xué)期組織兩次逃生演練活動(dòng)。建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案體系，先后制定了《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《消防應(yīng)急預(yù)案》、《防臺(tái)風(fēng)、雷電、洪水、地震應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列預(yù)案。學(xué)校積極開(kāi)展了學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，請(qǐng)城陽(yáng)區(qū)交通大隊(duì)交警、上馬街道派出所民警到學(xué)校上法制課，而且還利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲機(jī)廳。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼