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幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿(合集)[精選合集](參考版)

2024-10-17 16:26本頁面
  

【正文】 首先:一、自理能力:剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,菲菲生活上還不能自理,周一到周五,經(jīng)常晚睡晚起,晚上看電視呀玩玩具呀,好不容易哄到了床上,在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點(diǎn)睡意都沒有,讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等,漸漸的才遲遲入睡;早上更麻煩,遲遲不肯起床,更不肯去上學(xué),一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴,經(jīng)過一段時(shí)間的習(xí)慣期后,逐漸的去引導(dǎo)和哄說“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的;其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理,慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良。其實(shí),平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,一個(gè)月只能見她三兩天,平時(shí)都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系,隨著菲菲的不斷長大,現(xiàn)在電話她也不聽不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不去學(xué)到如何自理,如何與人相處等等。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他們將會是我們的驕傲??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我看在眼里,喜在心上。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前上幼兒園時(shí),我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。所以,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。家長要讓孩子明白什么是對的,什么是錯(cuò)的?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。在此,請?jiān)试S我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿14尊敬的園長、各位老師和各位家長:大家早上好!我先簡單地做個(gè)自我介紹,我叫xxx,是一(1)班xxx的媽媽。這次家長會我了解到了自己孩子在園內(nèi)的情況,其實(shí)很多時(shí)候我是沒有關(guān)注到的,孩子平時(shí)的情況我也是疏于了解,家長會的方式是非常不錯(cuò)的,我認(rèn)為在未來很長一段時(shí)間當(dāng)中這都是有意義的,對于教育孩子我本著一個(gè)做好自己的分內(nèi)工作,關(guān)于學(xué)習(xí)教育的就交給老師,其實(shí)這是非常清楚的,這次站在這里講這些我也是比價(jià)激動(dòng)的,對于孩子教育上面其實(shí)我還真是沒有太多的經(jīng)驗(yàn),更多的還是多多溝通,關(guān)心孩子,保證好的身體健康,做好后勤工作,作為家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了,我也想跟在座的家長們說的就是,讓孩子們的生活能夠開開心心,有一個(gè)好的狀態(tài),多多關(guān)心孩子這是我們需要重視的。最后祝各位老師和家長們:工作順利,身體健康!祝各位同學(xué):生活開心,學(xué)業(yè)有成!幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿13各位老師,家長們:大家好!我是xx小朋友的媽媽,這次來參加孩子的家長會之前,內(nèi)心也是非常期待,孩子在園內(nèi)的情況其實(shí)我并不是太了解,這次是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會,所以說我是非常期待的,希望孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)好一點(diǎn),沒給老師的操心就好了,對于教育孩子,還是老師是專業(yè)的,我作為家長更多就是要配合老師,做好后勤工作,這非常的重要。每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí),每個(gè)家長也要多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處,如何做孩子的好朋友,要認(rèn)真聽孩子的每一句話,尊重孩子的每一個(gè)意見?!比绻谒l(fā)脾氣的時(shí)候跟她說,可能沒這個(gè)效果,當(dāng)她情緒穩(wěn)定的時(shí)候她才會認(rèn)真思考我說的話是不是正確的。” 她抬頭望著我笑了沒說話,我接著跟她說:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,是為你讓你自己以后的生活更好,你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,與我無關(guān)。六、給孩子足夠多的愛在這次期中考試前,曾有一次她發(fā)脾氣的時(shí)候大聲的告訴我說:“媽媽,我考一百分你也沒有獎(jiǎng)勵(lì)的”當(dāng)時(shí)我沒有回答她,因?yàn)樗诎l(fā)脾氣。物質(zhì)上的東西,能給生活帶來便利,而我們的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會給她買,與成績沒關(guān)系,我們認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。四、關(guān)于分?jǐn)?shù)從小學(xué)開始,我們對她的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會怪她,所以她學(xué)得很輕松,考試分?jǐn)?shù)的多少在我們家引起的反響也不大,但是她自己會很想要考好,想在家長面前表現(xiàn),覺得她自己很棒,這個(gè)我覺得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,所以一直到現(xiàn)在為止,她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定,也沒有考得不好的時(shí)候,也可能是我的要求不高。三、讓孩子多運(yùn)動(dòng)在她學(xué)習(xí)方面其實(shí)我們要求的比較少,只要她自己努力學(xué)了就好,每周回家做得最多的就是去樓下運(yùn)動(dòng),我們一起下樓打羽毛球,跳繩,晚上帶她去溜冰,做她愛做的各種運(yùn)動(dòng)。二、讓孩子當(dāng)老師在她上幼兒園的時(shí)候,她從幼兒園學(xué)的各種游戲,回來后會表演給我看,我就會跟她一起學(xué),這樣她就當(dāng)了我的老師了,她就會很開心,玩得也很開心,當(dāng)她拿起字卡的時(shí)候我就會說:“涵涵,這個(gè)我不會,你教我好嗎,”她就會拿起字卡一張張的教我讀,讀得很認(rèn)真,當(dāng)她發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候我會給她糾正,糾正后我還是會跟她在后面讀一遍。一、多陪孩子玩耍在她小時(shí)候,我們做得最多的就是帶她玩,陪她唱歌,讓她每天都開開心心的,在她剛學(xué)會認(rèn)數(shù)字的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她對牌感興趣,當(dāng)她拿起一張牌的時(shí)候我就會告訴她這是幾,她會很認(rèn)真的學(xué),很快就學(xué)會了各種數(shù)字,走在路上的時(shí)候看到路邊有標(biāo)示牌,我就會指給她看,告訴她這是什么字。說起家庭教育,我也有許多做得不夠好的地方,俗話說父母是孩子的第一位老師,孩子的許多好習(xí)慣,好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)與督促。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。最后,我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習(xí)特別有動(dòng)力,我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著我自己,當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),看到別人在積極向上地學(xué)習(xí),我的動(dòng)力就來了。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。可能很多同學(xué)都有這樣的想法,“量變引起質(zhì)變”,事實(shí)上我想說的是“有效率的量變引起質(zhì)變”,也就是說,我們在學(xué)習(xí)過程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí)、在刻苦讀書,而應(yīng)該追求一天當(dāng)中我們學(xué)到了多少。而且在復(fù)習(xí)的過程中,可以把許多以前不懂的內(nèi)容給弄懂。而考試的時(shí)候主要考察我們對知識的掌握程度,如果都淡忘的話,還怎么掌握。平時(shí)學(xué)習(xí)其實(shí)我覺得我和大家都差不多吧,要說怎么學(xué)習(xí)我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn):及時(shí)復(fù)習(xí)。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。首先,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。學(xué)習(xí)有時(shí)我把它看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,更體會到了它無窮的力量。在這里我要向我的老師同學(xué)說:“謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?,我才會取得如此?yōu)異的成績。有人說初二是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴(yán)父般要求我們的好老師,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎!生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。我是20xx級(3)班班長張琪,在期中考試中考了第二名。最后我覺得我們還是要多花時(shí)間跟孩子們相處,這個(gè)是我感觸最多的,在孩子們成長的這個(gè)時(shí)間段,我們不要忽視了與孩子的交流,與孩子建立深厚的感情這幾點(diǎn),這個(gè)經(jīng)常是我們?nèi)菀缀鲆暤牡胤剑蚁嘈鸥魑患议L都知道這些,但是可能是因?yàn)樯钪懈鞣N原因就忽視了,我覺得我們要行動(dòng)起來,平時(shí)還是要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。再一個(gè)就是我們要讓孩子學(xué)會獨(dú)立,這是我們要重視起來的,往往我們有時(shí)候容易輕視這一點(diǎn),要提高孩子的這種能力,養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣,不管是在家里,還是在哪里,不能什么事情都慣著,要讓孩子知道什么該做,這種習(xí)慣是必須培養(yǎng)的,最好是越早越好,讓孩子知道什么事情都找父母是不可以的,這種習(xí)慣越早養(yǎng)成越好,這樣其實(shí)對孩子,對我們,對老師都好,培養(yǎng)孩子獨(dú)立這也能夠讓老師在平時(shí)能夠少操心,也能夠讓孩子快速成長起來,這是百利而無一害的。有時(shí)我會有意帶他到新華幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿10尊敬的各位老師,家長,親愛的孩子們:大家上午好!我是xx小朋友的家長,這次也是很幸運(yùn)能在這里發(fā)言,因?yàn)槭羌议L會大家在一起聊聊,每個(gè)人對自己的孩子都有自己的方式,在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得,我呢,也僅僅是對孩子比較上心一點(diǎn)而已,在這方面也沒有什么特別多的想法,各位在坐的家長朋友們我們私下也可以好好的交流交流,也可以找個(gè)機(jī)會我們互相學(xué)習(xí)一點(diǎn)教導(dǎo)孩子的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我也發(fā)表一下我個(gè)人的一些想法。因?yàn)樗职衷趶S里上班經(jīng)常加班,晚上回來有時(shí)就八九點(diǎn)了,一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩,久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,每次九十點(diǎn)鐘才睡,有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡,也許就因?yàn)樗卟蛔憷钚《嗟膫€(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。李小多吃飯吃飯也還可以,不挑食,也愛喝牛奶。他爸爸和我都愛運(yùn)動(dòng),我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上,他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了,三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,當(dāng)然這個(gè)過程離不了家長的鼓勵(lì),這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,通常李小多摔跤是不會哭的。有時(shí)他有些輕微感冒,我們也沒給他吃藥,他也就挺過去了。他很敏感的,我們也怕一不小心傷了他的自尊心,不過后來他說他上課時(shí)想大便,但他忍著沒跟老師說,難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢,他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,幸虧沒有魯莽的去批評他,我在心里暗自慶幸。課結(jié)束了,在回來的路上我們沒有說什么,問他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,他說表現(xiàn)得好。不過后來的課,小多也在聽,也在拍手做動(dòng)作,但卻聽不到他的聲音了(我站在最后),總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍,是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場,還是怎么了。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上課,孩子很高興。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,他也很喜歡看幼兒圖書,當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流?!薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽,或一個(gè)爸爸就能教育好的,必須是全家要教育觀念一致,配合學(xué)校教育。但聽奶奶說,就在要比賽時(shí)他又跟老師說不想?yún)⒓恿?,后來費(fèi)老師跟他談了談,他才去參加,而且得了小組第一。我又耐心的勸導(dǎo)了一番,這次你是代表彩虹班去比賽,如果不參加老師和小朋友多失望啊,你參加比賽時(shí),小朋友都會為你加油,你要是得獎(jiǎng)了,老師和同學(xué)們都會很高興的,因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。可是小多奶奶比較好強(qiáng),方法卻有些不合適,總是催促李小多練習(xí),總是希望他能得第一,幾次下來小多很是不愿意,我也勸奶奶這事不能逼孩子,重在參與。在班級比賽前,小多認(rèn)真地練了幾次,拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽,李小多得了個(gè)一等獎(jiǎng),可把他樂壞了。我是一名小學(xué)教師,假期基本上和孩子的是一致的,放假時(shí)不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老家,于是白天就我一人在家?guī)?,做飯、洗衣、陪孩子玩,日子過得很充實(shí),這時(shí)候我覺得既是對我的鍛煉,我也在成長,不能總是依賴?yán)先?,孩子也在成長,因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會自己玩,當(dāng)我洗衣服時(shí),他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認(rèn)真了。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對的。在孩子成長的過程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛,孩子就會回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。都說家長是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯⒆悠鹬鴿撘颇挠绊?。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。希望我們的每個(gè)家長不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對孩子的教育時(shí)機(jī)。中國不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢,“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長大后的心理與個(gè)性形象的雛形。我們這個(gè)幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發(fā)展的。來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯(cuò)。有的家長可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識,好,但我不這樣認(rèn)為。我們家的孩子上幼兒園比較早,不到兩歲半,因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了,家里沒人帶孩子。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會,我很是高興,但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,這讓我很是誠惶誠恐。孩子是家庭的希望,社會的未來。幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿9幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿彩虹班 李澤恒家長 各位老師、各位家長,大家好!我是彩虹班李澤恒的媽媽,(也就是李小多的媽媽,孩子的小名比大名出名),很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會。讓我們珍惜孩子的成長點(diǎn)滴,當(dāng)他們長大、成熟,不再需要我們的時(shí)候,我們希望他是幸福的。最后跟大家分享一段話,是在一本叫《目送》的書中說道:我慢慢地、我慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我對自己的孩子不奢望,甚至可以接受她平庸,只希望她快樂,健康,獨(dú)立、有主見,希望她在自己的成長道路上越走越好。我不在家的時(shí)候,她會像我一樣去照顧家人,從她身上可以看到我們這些大人的影子。在詮釋不同的角色中,我也很注意,不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)魯莽,潛移默化的對孩子造成負(fù)面影響。大家不妨試試,還是很有效果的。有的時(shí)候小孩子冒出來幾個(gè)成語、說一句很有邏輯、又很長的句子,會覺得很欣慰。先說“言傳”。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師,她們給了小朋友許多的關(guān)愛、尊重和鼓勵(lì),在我女兒身上,我能體會到那是一種近似于母愛的溫暖,她總是很得意的跟我炫耀:兩個(gè)老師為她做了什么,她在幼兒園很開心,吃過早飯就很自覺的說要跟媽媽手牽手、搖啊搖的去幼兒園。后來到家大概過了三分鐘,女兒就一改哭臉,屁顛屁顛的說媽媽我心情好了,我們?nèi)ビ變簣@吧。后來好不
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