平凡中的感動演講稿(參考版)
2024-10-17 16:20本頁面
【正文】 。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。我想我們每個教師都對此深有體會。我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當成第二個家；把學(xué)生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。第五篇：平凡中的感動——優(yōu)秀教師演講稿平凡中的感動——優(yōu)秀教師演講稿我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。我想我們每個教師都對此深有體會。我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當成第二個家；把學(xué)生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。護理同仁們，讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，一如既往在平凡的崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，為建設(shè)和諧社會，去奉獻人生絢麗的青春吧！謝謝大家！第四篇：平凡中的感動——優(yōu)秀教師演講稿我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車，有的只是對病人沉甸甸的愛！因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重托。也許我們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但我們用自己的愛安撫著患者的心!我們都是合格的護士!我們都是80后的年青人，誰不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌慣？在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠，在單位，我們都是優(yōu)秀的護理工作者，為了護理事業(yè)，我們樂于奉獻，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。她頓時警覺了，難道有什么急事？電話撥過去，電話那頭傳來婆婆疲憊而略帶哭腔的聲音：“你是怎么了？孩子生病發(fā)燒了，他爸爸遠在萬里顧不上，你是媽媽，打你電話也不接，叫我一個老太婆怎么辦？你這個媽媽是怎么當?shù)?？”看著科室這一攤子等著她處理的事，范老師一咬牙，狠心的說：“媽，別著急，先給寶寶敷上退熱貼，我忙完就趕回來。等忙完一陣兒，范老師才發(fā)現(xiàn)手機里有婆婆打來的十幾個未接來電。拿好手電筒，范老師一邊耐心地安撫家屬，一邊鎮(zhèn)定地指揮大家：不要急！不要急！時間、空間仿佛都凝滯在緊張的一刻，終于，在患兒的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈，沿著那一線的生機，淺進針、慢送針，終于“回血了！”固定好針頭，我看到范老師頭上已經(jīng)溢出了無數(shù)汗珠??由于搶救及時，患兒的病情逐漸平穩(wěn)。就在這樣的節(jié)骨眼上，偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護，一切都在緊張而有條不紊地進行著??突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患兒的雙手沒有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來！如果連靜脈給藥都不能保障，患兒生命岌岌可危！于是，范老師立即重新尋找靜脈。丈夫一去大半年，科室的護理任務(wù)又繁重，所以嗷嗷待哺的兒子就只能交給奶奶照顧。2012年4月，她孩子還沒滿月，丈夫便報名參加“千名衛(wèi)生干部援助
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