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正文內(nèi)容

小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃20xx、20xx-副本(參考版)

2024-10-17 16:15本頁面
  

【正文】 但我們可以相信,隨著對(duì)心理教育的認(rèn)識(shí)和深入探索,隨著人類對(duì)自身不斷地追求和完善,心理健康教育必將越來越進(jìn)步,越來越科學(xué)!。班級(jí)建有學(xué)生心理咨詢記錄卡,可以隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)際心理狀況。①小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課;②“表達(dá)心聲”活動(dòng);③小學(xué)生心理健康閱讀活動(dòng);④班級(jí)心理咨詢活動(dòng)。開學(xué)初,我校積極學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),滲透心理健康教育的原則、方法,使知識(shí)傳授和心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來,它不僅有助于提高課堂教學(xué)效果,更有助于學(xué)生良好的品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的發(fā)展。心理教育比較強(qiáng)調(diào)與德、智、體、美、勞五育的結(jié)合,基于這一思想,在全校全面開設(shè)心理健康教育課,并輔以晨會(huì)課,班隊(duì)活動(dòng)課,還在各個(gè)學(xué)科中滲透心理健康教育。上好心理輔導(dǎo)講座。本學(xué)期我班以創(chuàng)建心理健康教育為宗旨,推進(jìn)心理健康教育的深入和普及,努力推進(jìn)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課的進(jìn)程。利用家長會(huì)進(jìn)行心理咨詢。四、活動(dòng)安排開展心理健康基本知識(shí)教育講座。本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí),進(jìn)行心理講座,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。(2)心理咨詢,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。三、實(shí)施辦法:(1)心理課輔導(dǎo)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。第五篇:小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。舉行心理健康教育論文評(píng)選。十二月份:舉行學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。十一月份:繼續(xù)指導(dǎo)心理健康委員在班中開展談心角活動(dòng)。十月份:組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行心理健康教育。邀請(qǐng)專家對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。咨詢途徑:⑴學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎瓢嘀魅卫蠋熗扑]⑶輔導(dǎo)老師訪談設(shè)立心理咨詢信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。㈡ 認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。(每學(xué)期最少開設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))三、主要工作㈠ 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。家長學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。班級(jí)男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。二、具體目標(biāo)心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃三一、指導(dǎo)思想:學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育,教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率90%,健康行為形成率80%。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),張貼禁煙標(biāo)志。加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作利用世界衛(wèi)生日、世界無煙日、愛國衛(wèi)生月等時(shí)機(jī),組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比,月月獎(jiǎng)懲,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放,這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所,也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),加快心理檔案建立通過觀察和一系列地心理測(cè)試,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長的家庭教育。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系,而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)心理健康教育以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護(hù)健康的意識(shí),掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)師生健康水平不斷提高。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃二一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。各年級(jí)開展成功儲(chǔ)蓄罐活動(dòng),自我成功。安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片,并做反饋。各年級(jí)開展優(yōu)點(diǎn)大爆炸活動(dòng),培養(yǎng)自信。安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂的心理影片,并做反饋。各年級(jí)開展魅力四射活動(dòng),培養(yǎng)自信。面向全體講解繪本《藍(lán)斯。教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》十月:安排四年級(jí)個(gè)體沙游,每周一中午開放。面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動(dòng)。教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂的心理》九月:安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,每周一個(gè)班級(jí)23個(gè)團(tuán)隊(duì)。面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》六月:安排六年級(jí)個(gè)體沙游,每周一個(gè)班級(jí)23個(gè)團(tuán)隊(duì)。面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動(dòng)。教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》五月:安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,每周一個(gè)班級(jí)23個(gè)團(tuán)隊(duì)。面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》四月:安排五年級(jí)個(gè)體沙游,每周一中午固定開放。面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。五、具體安排:三月:安排五年級(jí)團(tuán)體沙游,每周一個(gè)班級(jí)23個(gè)團(tuán)隊(duì)。(七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,多渠道開展心理健康教育。(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,集中教師學(xué)習(xí);可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課,保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力,集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。四、具體措施:(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。學(xué)生主體性原則。三、工作原則:以尊重、理解學(xué)生為前提。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。6月為了能掌握特殊學(xué)生的第一手資料,在上學(xué)期跟蹤的基礎(chǔ)上做好延續(xù)的工作,特別是與個(gè)案的個(gè)體的談心內(nèi)容的重新規(guī)劃等 7月進(jìn)行面對(duì)面的小結(jié)。.3月、4月做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。四、活動(dòng)安排2月做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí),進(jìn)行心理講座,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。開放“心靈家園”,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。每個(gè)月的最后一周,利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況開展心理活動(dòng)課。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。做好對(duì)“六病”等常見病的防治工作,爭取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。重視學(xué)生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。三、具體措施:(一)加強(qiáng)健康教育按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。二、工作目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。小學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想:緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅(jiān)持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種。一年級(jí)通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。二年級(jí)讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。五年級(jí)使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的
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