市級(jí)課題展示課活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-10-17 16:15本頁(yè)面
【正文】 。數(shù)學(xué)要在“練”字上下功夫，講中練，練中學(xué)，講練結(jié)合。在今后的教學(xué)中我們要按照學(xué)科特點(diǎn)。青年教師還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。要掌握一個(gè)原則“書(shū)上有的課件無(wú)”。我們要準(zhǔn)確把握“輔助”的意義，決不能讓課件禁錮了教師的授課，主導(dǎo)教學(xué)全過(guò)程。建議在今后的教學(xué)中把握好課堂的最后時(shí)間，讓四十分鐘的課堂能真正的完全發(fā)揮作用。學(xué)生互動(dòng)，生生互動(dòng)普遍不夠充分，有很大一部分學(xué)生沒(méi)有參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，部分教師未關(guān)注后進(jìn)生，不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生，不能有效調(diào)控課堂氣氛，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。在課堂設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用的體現(xiàn)不充分。同時(shí)問(wèn)題設(shè)置要有有效性，要符合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際。課堂中啟發(fā)的時(shí)機(jī)把握的不到位。劉華非老師很善于激勵(lì)學(xué)生，課堂設(shè)計(jì)很符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，訓(xùn)練環(huán)環(huán)相扣，多媒體運(yùn)用嫻熟。我們也欣喜地看到每位教師的進(jìn)步，教學(xué)越來(lái)越成熟，已初具風(fēng)格。發(fā)揮了教研活動(dòng)互相促進(jìn)互相提高的作用。在這兩節(jié)課結(jié)束后，分教研組組織了評(píng)課研討。每位做課教師都能提前試講，邀請(qǐng)同學(xué)科教師聽(tīng)課導(dǎo)課。參與講課的老師，思想重視，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，發(fā)揮正常，基本上呈現(xiàn)出了自己的授課水平，體現(xiàn)出了良好的教學(xué)技藝和扎實(shí)的教學(xué)基本功。二道江鄉(xiāng)中心小學(xué)校教導(dǎo)處 第五篇：青年教師展示課活動(dòng)總結(jié)青年教師展示課活動(dòng)總結(jié)按學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃安排，促進(jìn)我校青年教師課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)實(shí)效的提高，我校在9月份開(kāi)展了青年教師展示課。此次匯報(bào)課活動(dòng)搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮了老教師的幫扶、示范作用。下午的評(píng)課，各教科研組能夠利用短短的20分鐘時(shí)間集中組內(nèi)意見(jiàn)，并選派代表發(fā)言。中午的粉筆字競(jìng)賽后，由全體聽(tīng)課教師投票選出參加二道江區(qū)新教師技能大賽的選手。當(dāng)然，青年教師匯報(bào)課也存在著一些不足。，給學(xué)生充分的時(shí)間去思考、討論，充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)思維過(guò)程。，教學(xué)目標(biāo)清楚，重點(diǎn)突出。，闡明了為什么設(shè)立此課題，在本節(jié)課中哪些地方體現(xiàn)出了課題的實(shí)驗(yàn)情況。在本次活動(dòng)中，每位教師均表現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)功底，教學(xué)態(tài)度科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多變，效果顯著。學(xué)校于4月29日面向全校各個(gè)學(xué)科舉行“小課題研究成果匯報(bào)展示暨新教師教學(xué)技能大賽選拔賽”活動(dòng)。在下一次活動(dòng)中取得更為良好的效果和優(yōu)異的成績(jī)，為我校的“打造名師”工程、為我校的美好明天，為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)?。ň炊Y！謝謝?。┑谒钠赫n題匯報(bào)展示活動(dòng)總結(jié)小課題研究階段成
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