【正文】 。各單位要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監(jiān)督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。要大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進典型與經(jīng)驗，普及安全知識，促進校園安全。要充分依靠和發(fā)動廣大師生參與隱患排查整理工作。學校一時難以整改或本身無法整改的，要及時上報，請求上級主管部門或鄉(xiāng)村領導幫助解決。要結合本單位實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。六、工作要求加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。鞏固安全隱患排查專項行動成果，組織開展“回頭看”，做好本階段及全年的工作總結。開展防滑、防摔跌教育。（三）10——12月份針對冬季寒冷天氣，做好校舍及設施的防凍工作，加強危險校舍的監(jiān)管力度。秋季開學初，組織開展“交通安全宣傳周”教育活動。暑假前，各單位組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水”為重點的安全教育活動。排查出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責任部門、隱患形成的原因、需要整改的內(nèi)容、整改的措施等。學校安全工作領導小組組織抽查：各單位安全隱患排查治理工作方案制定情況以及排查治理工作落實情況。對校車進行全面清理整頓，確保學生出行安全。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監(jiān)控。根據(jù)要求，聯(lián)系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，“一日兩周”活動開展情況；兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況；疫區(qū)學校血吸蟲病防治健康教育是否有計劃、有活動、有總結。學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監(jiān)管。周邊環(huán)境安全：要協(xié)助公安機關對學校周邊環(huán)境進行一次集中清理。防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內(nèi)教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。體育器材等設施設備的使用、維護情況。食品衛(wèi)生安全：學校食堂、小賣部是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否出售劣質(zhì)、霉爛變質(zhì)、無合格證的食品，從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，日常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應急預案制定情況。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。名單如下：組長：xx 副組長：xx成員：xxx安全聯(lián)絡員協(xié)助各單位負責人具體負責學校安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題逐條記錄，并及時落實整改，不留后患。二、工作目標通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保學校安全形勢穩(wěn)定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。格爾木市第十二中學 二〇一六年十月六日第五篇：學校安全隱患排查工作方案學校安全隱患排查工作方案根據(jù)縣教育局《關于印發(fā)的通知》文件要求，為切實做好我鄉(xiāng)各小學（含私立托兒機構）的安全隱患排查工作，消除校園及周邊環(huán)境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，確保學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，特制定本工作方案。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。要密切與學校聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安保護、自防自救整體素質(zhì)。四、加強安全知識的宣傳和教育領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。（七）做好安全隱患排查記錄。（六）排查體育設施安全。（五）排查學生路途安全隱患。（三）排查學校消防安全隱患。（二）排查學校食品衛(wèi)生安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉(zhuǎn)；學校的線路是否老化。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規(guī)章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。發(fā)現(xiàn)隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。（三）建立反饋和預警機制。六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校教學樓及其它建筑（構筑）物的安全；學生飲食衛(wèi)生安全；門衛(wèi)負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調(diào)查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉(zhuǎn)，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，保證學校安全工作的順利、正常進行。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。一、指導思想充分認識加強學校安全工作的極端重要性。要以安全隱患排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查、排除整理工作的深入開展，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。突出治理重點，著眼發(fā)展大局，構