大班健康：吸煙有害(參考版)
2024-10-17 15:14本頁面
【正文】 教師小結(jié)。2)指導幼兒每人制作1個禁止吸煙的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁。了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。出示z標志與幼兒一起討論這是什么標志?你在什么地方看到過?教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。紙、筆、剪刀每人一份?；顒訙蕚浣麩煒酥炯敖麩煒苏Z。2)有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。但是，我爸死不悔改，我們用網(wǎng)上、書上全部的招數(shù)，都沒用。為了開導他，我告訴了：一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。聽我媽媽說我爸的煙齡比我的年齡還要大，據(jù)爺爺奶奶說，我爸從十五歲就開始抽煙了。幸好我和我媽有睡覺關門的習慣，否則就是睡覺也吸二手煙了！到了第二天，煙氣還未散去。那個柜子，仔細一看，全是香煙。而且總是和快地放進我們家的柜子里。吸煙不僅對吸煙者本身有危害，對身邊的人也有危害，因為吸煙時噴出的煙霧，被不吸煙的人吸入身體，照樣受害，而且比吸煙者所受的危害程度更深，這就是人們常說的被動吸煙。一個僅僅長八、九厘米的“慢性殺手”，卻這般無情。吸煙者吸入香煙的過程，使香煙在不完全燃燒過程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學反應，形成大量新的物質(zhì)，其化學成分很復雜，從煙霧中分離出有害成分達3000余種，其中主要有毒物質(zhì)為尼古丁（煙堿）、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標基本達到了！最后我進行了一個簡短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進行了匯總。第三環(huán)節(jié)是活動的高潮，幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。幼兒都積極的說了一些自己使用過的尖利的物品。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。在出示物品時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途?！都饫奈锲贰氛n后反思大班健康活動——《尖利的物品》課后反思周一我上一節(jié)了健康活動《尖利的物品》，本次活動目標是
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