【正文】 我的人生格言：千里之行，始于足下。但假如在今后的學(xué)習(xí)與生活中發(fā)現(xiàn)自己在這方面不是最適合的話我將進(jìn)行調(diào)整，可以從事自己感興趣的工程制圖和數(shù)據(jù)管理等職業(yè)。七、職業(yè)評估整改職業(yè)生涯規(guī)劃可能會隨著外部因素的改變而發(fā)生變化，因此要及時進(jìn)行評估與修正。學(xué)習(xí)一些與圖形圖像相關(guān)的輔助專業(yè)知識。學(xué)習(xí)計劃：在大三這一年認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)輔助知識，到圖書館或網(wǎng)上了解與職業(yè)相關(guān)的信息。d時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，時常關(guān)注通信行業(yè)的發(fā)展。質(zhì)，所以，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。六、確定行動計劃1。我還需要加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和人際交流的鍛煉以及做好求職準(zhǔn)備。目前求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應(yīng)聘公司的 對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。（2）求職的能力：大學(xué)的教育使我具備了通信方面的一定的知識，但并不意味得到了一份好的工作。四、求職能力分析（1）職業(yè)能力：職業(yè)能力是從事某種職業(yè)必須具備的多種能力的綜合，是擇業(yè)的基本參照和就業(yè)的基本條件，也是個人立足于社會、獲取生活來源、取得社會許可、謀求自我發(fā)展的安身立命之本。職業(yè)環(huán)境分析通信工程專業(yè)跨電子，計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，通信技術(shù)應(yīng)用日趨廣泛，世界經(jīng)濟一體化不斷發(fā)展，給中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間，我國勢更加有利。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。社會環(huán)境分析現(xiàn)在社會的就業(yè)壓力大，對于本科生來說，我們雖然比不過學(xué)歷更高的人，但我們也要充滿自信。學(xué)校環(huán)境分析我就讀的是**大學(xué)，學(xué)校以“**”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“**”為校訓(xùn)，踐行“**”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞教學(xué)中心工作，不斷加大教學(xué)投入，高度重視科研工作，不斷完善科研激勵機制，努力營造尊重知識，尊重人才，尊重學(xué)生的校園環(huán)境，有利于我們的發(fā)展。（4）我的職業(yè)傾向：我所學(xué)的專業(yè)是通信工程，但是我對圖形處理和數(shù)據(jù)管理方面有一定的興趣，因此可以從事通信行業(yè)里的信號圖像數(shù)據(jù)處理的工作或者是工程制圖。我的職業(yè)價值觀是： 工作穩(wěn)定福利好，環(huán)境舒適，能從事自己感興趣的工作。（2）職業(yè)價值觀：每個人的理想、人生觀和世界觀是不同的，每個人對各種職業(yè)有著不同的主觀評價，這種主觀評價就會形成個人的職業(yè)價值觀。比較適合數(shù)據(jù)管理和資料信息管理方面的工作。喜歡與事物進(jìn)行打交道，但不太適合人力資源方面的管理。測試結(jié)果再加上我本身的性格我發(fā)現(xiàn)我喜歡實際的可操作的工作，不太喜歡研究的工作。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。缺點：交際能力不夠強，不善于推銷自己。做事細(xì)心。善于理解，而非判斷他人。具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽。：唱歌，看書，乒乓球，羽毛球，繪畫，攝影，旅游，紅迷。我是一個十足的紅迷，喜歡思考、探索。社會在飛速發(fā)展，就業(yè)形勢愈發(fā)激烈嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，在邁入社會前，在走向職場前充分認(rèn)識自我，為自己設(shè)定一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，設(shè)計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，為美好的將來而奮斗！二、自我評估通過一學(xué)期的人生與規(guī)劃的課程學(xué)習(xí)，我對自己有了更深層次的認(rèn)識和職業(yè)分析。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的選擇與建立，面臨著一系列認(rèn)知活動與行動的歷程。it市場上起薪大幅下降第五篇：通信工程職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書個人資料： 姓名：性別： 出生年月：籍貫：學(xué)院：專業(yè)班級：年級：學(xué)號：聯(lián)系電話： E— mail :目錄一．序言…………………………………………………….2 二．自我評估……………………………………………….3 三．職業(yè)探索……………………………………………….3 四．求職能力分析………………………………………….5 五．職業(yè)目標(biāo)……………………………………………….5 六．確定行動規(guī)劃………………………………………….6 七．職業(yè)評估整改………………………………………….6一、序言一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個好的人生的開始。就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。詳細(xì)的說，2002年至2004年，中國it產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%，遠(yuǎn)低于20世紀(jì)90年代32%的年均增長速度。眾所周知，自2000 年6 月頒布18號文件以來，中國電子產(chǎn)業(yè)在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績，并大力向上游的IC設(shè)計/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級，其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為學(xué)校和社會的焦點。就業(yè)現(xiàn)狀：有資料顯示：2013年全國高校畢業(yè)生700 萬，比2012年增加20萬人,2014年高校畢業(yè)生將達(dá)到727萬。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因為它更偏重于動手能力。本專業(yè)需要同學(xué)有較強的邏輯思維能力，尤其適合理解力強、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識以及較強的動手應(yīng)用能力。而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄一、自我分析4二、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景5三、職業(yè)選擇分析6四、我的四年學(xué)習(xí)計劃6五、結(jié)束語6大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（工作經(jīng)驗），需要很多課外的軟件知識。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。未來，掌握在自己手中。人無點滴量的積累，難成大氣候。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。”花開花又落，春去春又回。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。但由于計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，我會隨機做出應(yīng)變，做到以職業(yè)規(guī)劃書為指導(dǎo)，以思想做驅(qū)動，直到走向成功。所以我會繼續(xù)再進(jìn)修幾年，獲得足夠的經(jīng)驗，然后再自主創(chuàng)業(yè)。⑤自主創(chuàng)業(yè)的設(shè)想很好，但具體實施的時候，面對的困難卻如排山蹈海般涌來。若是找到另一個工作很難，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。在工作的時候，盡最大的努力工作。但想到英語四、六級和計算機二級的重要性，所以強制自己一定要過英語四、六級和計算機二級，付出更大的努力，充滿信心，再