【正文】 。這次參觀體驗(yàn)活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，那么的富有魅力。真是既有趣又神奇！為什么按下按鈕就會(huì)發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？仔細(xì)閱讀展臺(tái)上的說(shuō)明才知道那是因?yàn)閮筛姌O，一根接電壓，一根接地，當(dāng)兩極間的電壓足夠高時(shí)，便擊穿空氣產(chǎn)生電弧，放電過(guò)程中，底部溫度較高便推動(dòng)電弧不斷上升，如此循環(huán)往復(fù)，便形成了梯子一樣的放電現(xiàn)象。當(dāng)我按下電鈕，就能在兩個(gè)羊角形電極間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯。如果，我們家也有這樣的一個(gè)影院就好了！從“球幕電影”里鉆出來(lái)后，我又參觀體驗(yàn)了靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被它們深深地吸引了，沉迷于其中。他們正津津有味地看著頭頂上的電影。剛進(jìn)去時(shí)因?yàn)槔锩嫣?，還不能適應(yīng)，只看見(jiàn)中間有一個(gè)機(jī)器，向上散射出一道道光，直達(dá)頭頂?shù)钠聊?，于是就有了圖像。咦！舞臺(tái)上，哪個(gè)大大的黑色半圓球是干什么的呀？再往左邊一看，有好多同學(xué)在排隊(duì)呢！這一定很好玩，我也去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！排好了隊(duì)，一打聽(tīng)，原來(lái)這是“球幕電影”。本次科技展以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，設(shè)置有“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”、有“益智動(dòng)手”等七個(gè)主題展區(qū)。一進(jìn)入科技館，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，早有許多人來(lái)到這里參觀體驗(yàn)了。第五篇：參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感通道縣二完小 五（2）班 劉湘語(yǔ) 指導(dǎo)老師：肖際琴“中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們通道縣啦！展館就設(shè)在四中的大禮堂！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我無(wú)比激動(dòng)，能在家鄉(xiāng)感受到高科技，真好!好不容易盼到了周末，星期六一大早，我就和我們班的幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到了四中大禮堂。任重而道遠(yuǎn)?！笨茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們應(yīng)該科學(xué)的讀書(shū)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好知識(shí)，掌握技能，每一份努力都很重要。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。深沉的夜空透露著似有似無(wú)的光,像平靜的深海不起半點(diǎn)波瀾,忽然銀白色的月球沒(méi)有星星的陪伴,清冷的沒(méi)有一絲溫存，漸漸的，整個(gè)宇宙都呈現(xiàn)在我的面前，我四周都環(huán)繞著無(wú)邊無(wú)際的黑暗??走出來(lái)后，我不禁感嘆科技發(fā)展的進(jìn)步，腦子里仍被那片星空占據(jù)著，一個(gè)想法突然冒了出來(lái)：人總是要不斷地追求，才能獲得更好的東西，難道不是嗎？從古代乃姓名梁瑩瑩 班級(jí)76班學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校電話***至今天，人類從未放棄過(guò)并不斷去嘗試去追求更好的生活與更高的生活品質(zhì)。那時(shí)候，我隨著同伴的牽引，來(lái)到了一個(gè)如帳蓬般的大半圓里，“真像半個(gè)地球。這些發(fā)明雖小，卻不知是用多少人的智慧與心血換成的呀！為了在茫茫的宇宙中發(fā)現(xiàn)這些定律，有些人廢寢忘食地工作著，在漫無(wú)邊際的問(wèn)號(hào)中，尋找著能證明這條原理的依據(jù)，慢慢地靠近真理，而其中這一個(gè)個(gè)發(fā)明也慢慢出現(xiàn)了。實(shí)在讓人驚嘆——這就是科技的神奇之處吧！這是我走出在剛舉辦的一個(gè)科技展一直以來(lái)的想法，同時(shí)多少也包含了對(duì)科技進(jìn)步的佩服。不限體裁和字?jǐn)?shù)。投稿人：張子軒指導(dǎo)教師：焦梅第四篇：《參觀流動(dòng)科技館有感》姓名梁瑩瑩 班級(jí)76班學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校電話***征文要求：須為觀眾本人原創(chuàng)作品，不得由家長(zhǎng)、教師或其他人代筆，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載和抄襲，否則將取消其獲獎(jiǎng)資格并予以通報(bào)。參觀了流動(dòng)科技館，讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿每個(gè)角落；科學(xué)給人們的生活帶來(lái)方便，造就幸福。再讓我給大家介紹一下我們熟悉的哈哈鏡，哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡像縮小，凸面鏡會(huì)把鏡像放大，從而達(dá)到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。高臺(tái)間站著一位留著長(zhǎng)發(fā)的姐姐，不一會(huì)姐姐的頭發(fā)全都豎起來(lái)了，像是一朵美麗的花，“太美了，太厲害了”。三樓主要是人與自然，讓我記憶猶新的是那個(gè)“怒發(fā)沖冠”。這時(shí)我想起了阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球！”他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，即“二重物平衡時(shí)，它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比。還有給我印象深刻的是讓我比較感興趣的是四兩撥千斤。的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的景色，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣?？萍拣^的二層，有我最喜歡的“時(shí)光隧道”。山脈、河流、高地、平原等，都能夠一目了然。它們具有很強(qiáng)的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。里面擺放著許多稀奇的科技模型。十月二日，我和幾位同學(xué)參觀了流動(dòng)科技館，在那里我開(kāi)闊了眼界，并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西。讓我們能在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出疑問(wèn)，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中