【正文】 。作為教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)立自身良好形象。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接進(jìn)去，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。最令我感動(dòng)的有這么一個(gè)場(chǎng)景，一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生搞好服務(wù)，為人民滿(mǎn)意的教育搞好服務(wù)，為本年級(jí)教師、本備課組老師搞好服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書(shū)記，面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒(méi)有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬(wàn)難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無(wú)私無(wú)畏的偉大人生。我們懷著崇敬的心情參觀了焦裕祿事跡展館，并觀看了焦裕祿專(zhuān)題片。他平易近人，廉潔奉公，艱苦樸素；他簡(jiǎn)單執(zhí)著，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)；他一心向黨，勤政為民、鞠躬盡瘁。以前只知道焦裕祿是一名好黨員好干部，但是卻并沒(méi)有深入的了解他的一生。努力提高自己的服務(wù)群眾工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)，每一個(gè)干部要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)群眾意識(shí)，二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭(zhēng)，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書(shū)記，一直對(duì)黨的事業(yè)中心耿耿，對(duì)從事的工作充滿(mǎn)責(zé)任感。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識(shí)不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車(chē)站去看災(zāi)民的場(chǎng)景：大雪天，火車(chē)站擠滿(mǎn)了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民，焦裕祿站在雪里充滿(mǎn)感情的對(duì)班子成員說(shuō)：“我們經(jīng)?？诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”。學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻(xiàn)出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對(duì)焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。聽(tīng)完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現(xiàn)的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗?fàn)帲贿呥€在努力工作的感人情景。后來(lái)，隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)焦裕祿的了解不斷深入，尤其是到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀，重新學(xué)習(xí)了他的事跡后，對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了初步理解。焦裕祿去世50年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵(lì)著幾代人。第四篇：參觀焦裕祿紀(jì)念館心得體會(huì)參觀焦裕祿紀(jì)念館心得體會(huì)3月21日，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，驅(qū)車(chē)到蘭考縣焦裕祿同志紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，市局領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，全體黨員統(tǒng)一服裝，隊(duì)形整齊，隨著紀(jì)念館解讀人員有序進(jìn)入，在解讀員聲情并茂的講解下，心靈受到了極大的震撼，焦裕祿的事跡深切的感動(dòng)了每一個(gè)黨員，受到了極大的教育。二要善于開(kāi)拓創(chuàng)新，突破固有思維，靈活運(yùn)用好“五步工作法和針對(duì)性預(yù)防工作法”，提高工作質(zhì)量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)嚴(yán)格要求自己。比如，可以更好地結(jié)合學(xué)習(xí)王聿國(guó)同志。二、學(xué)習(xí)焦裕祿與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。焦裕祿同志是黨的好兒子、人民的好公仆、干部的好榜樣。其精神實(shí)質(zhì)，就是樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他心里裝的是36萬(wàn)蘭考人民群眾的疾苦，身上始終彰顯的是一個(gè)人民公仆的本色；他忘我地工作，身染絕癥也全然不顧——鞠躬盡瘁，死而后已！焦裕祿走了，但他仍然活著。焦裕祿同志為盡快改變蘭考的貧困面貌，深入險(xiǎn)地，踏遍蘭考的每一處堿溝、風(fēng)口和沙崗，制定根治災(zāi)害，發(fā)展生產(chǎn)的藍(lán)圖；深入百姓家，喝咸水，查冷暖，問(wèn)良策。第三篇：參觀焦裕祿紀(jì)念館心得體會(huì)參觀焦裕祿紀(jì)念館心得體會(huì)為了進(jìn)一步深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。為了給我們提供學(xué)習(xí)和這樣的考察機(jī)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師，領(lǐng)隊(duì)和哈密地區(qū)政府付出了辛勤的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)。大家普遍認(rèn)為，通過(guò)來(lái)焦裕祿紀(jì)念館瞻仰學(xué)習(xí)，緬懷焦裕祿的光輝一生，重溫焦裕祿全心全意為人民服務(wù)的感人事跡，使大家深受教育，盡管現(xiàn)在我們所處的時(shí)代不同，條件不同，但焦裕祿同志忠誠(chéng)黨的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。講解員對(duì)焦裕祿先進(jìn)事跡的進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同志們都被焦裕祿同志牢記黨的宗旨