【正文】 每天準(zhǔn)確登記幼。營(yíng)養(yǎng)膳食管理制度幼兒攝入的食物營(yíng)養(yǎng)量以穩(wěn)定、平衡為原則，供應(yīng)好幼兒一餐兩點(diǎn)。職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)量。制定代量食譜，每周更換一次。規(guī)范操作、定期檢查。做到過(guò)期不用，生熟分開(kāi)。7． 各種膳食烹調(diào)后，由專(zhuān)人檢查質(zhì)量，合格后根據(jù)各班用膳人數(shù)發(fā)出，營(yíng)養(yǎng)員應(yīng)到各班了解兒童用膳情況，聽(tīng)取對(duì)膳食的意見(jiàn)。過(guò)保質(zhì)期的食品不得食用。庫(kù)房由專(zhuān)人保管，建立出入庫(kù)帳目。4．食品由專(zhuān)人按實(shí)際需要采購(gòu)，采購(gòu)的食品應(yīng)新鮮優(yōu)質(zhì)，每天由專(zhuān)人驗(yàn)收生、熟食品，并建立驗(yàn)收簿。2． 膳食費(fèi)專(zhuān)用，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費(fèi)中水、電、煤費(fèi)不超過(guò)膳費(fèi)5%，每月超支或結(jié)余不超過(guò)2%。工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報(bào)告園所領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。未接觸傳染病的要觀察兩周。對(duì)患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過(guò)的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園或班。三、消毒隔離制度設(shè)立保健室，根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專(zhuān)用。工作人員個(gè)人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手。看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，看時(shí)不要離得太近。保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。每周剪指甲一次，每?jī)芍芗糁杭滓淮?。定期洗頭和洗澡。幼兒飯前便后洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。小兒桌高度應(yīng)符合要求。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干 凈，每日用消毒水浸泡。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。分片包干，定人定點(diǎn)、定期檢查。衛(wèi)生消毒及隔離制度一、衛(wèi)生環(huán)境建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。２、班主任及課任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。１、晨檢應(yīng)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。四、報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。三、疫情報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限：在同一宿舍或者同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。一、學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置：保健教師為我園責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人提供情況。負(fù)責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場(chǎng)處置、考核、材料收集和整理。五、班主任教師對(duì)患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。四、對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室，較嚴(yán)重的立即報(bào)告學(xué)校。二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過(guò)觀察、詢問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情況；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因。1廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開(kāi)水放在安全地方，不準(zhǔn)放在地上，開(kāi)飯時(shí)一定要注意安全。每學(xué)期課桌椅要進(jìn)行修理，每星期要檢查運(yùn)動(dòng)器具一次。事故后必須寫(xiě)事故調(diào)查報(bào)告，幼兒縫針、骨折等將根據(jù)責(zé)任及情節(jié)輕重給予處理。給幼兒服藥必須核對(duì)（姓名、日期、劑量），防止服藥發(fā)生錯(cuò)誤。1教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開(kāi)幼兒園。加強(qiáng)輔導(dǎo)，早晨來(lái)園及離園要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，接班教師做好交接班工作，要清點(diǎn)人數(shù)，建立離園登記制度。包干地區(qū)、室內(nèi)要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時(shí)要隨時(shí)保潔，全園每月一次大掃除。每周定期進(jìn)行環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施的安全衛(wèi)生檢查，及時(shí)清除事故隱患。夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進(jìn)教室，要嚴(yán)格保潔。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯(cuò)藥（吃錯(cuò)藥為責(zé)任事故）。衛(wèi)生保健制度保健老師晨檢時(shí)要注意幼兒神情，認(rèn)真做好五件事：一問(wèn)二看三摸四處理五記錄。如果家長(zhǎng)代接，教師必須打電話跟孩子父母確認(rèn)后，由來(lái)人簽字才能接走幼兒。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(zhǎng)反饋。教師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認(rèn)真記在交接本上，以防止遺忘。1值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門(mén)窗、水管、電源等。1堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。1幼兒五個(gè)環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對(duì)具體情況對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，不得有半點(diǎn)疏忽?；顒?dòng)完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。1凡是幼兒經(jīng)過(guò)的地方及活動(dòng)場(chǎng)地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。戶外活動(dòng)和放學(xué)由兩位老師負(fù)責(zé)，其他時(shí)間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。意外事故及時(shí)采取相應(yīng)措施，包括家長(zhǎng)工作。給幼兒服藥必須核對(duì)（姓名、劑量），防止發(fā)生錯(cuò)誤。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。園內(nèi)各活動(dòng)室要定期用紫外線消毒，消毒時(shí)防止人員入內(nèi)。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，使幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。幼兒戶外活動(dòng)要有明確的目的；要注意動(dòng)靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。同時(shí)，值班教師還要負(fù)責(zé)在園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全隱患記錄在安全值班記錄中，并提出意見(jiàn)或建議。四、值班教師負(fù)責(zé)當(dāng)天幼兒園在門(mén)的開(kāi)放與關(guān)閉。三、幼兒安全實(shí)行誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。負(fù)責(zé)制定安全工作制度，明確分工，責(zé)任到人。大班下學(xué)期末，有意識(shí)調(diào)整幼兒心理，是幼兒產(chǎn)生積極、主動(dòng)的上小學(xué)的良好愿望。改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長(zhǎng)時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步減少睡眠時(shí)間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。幼兒園大班教師應(yīng)適時(shí)參加培訓(xùn)，了解小學(xué)的知識(shí)體系及學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于一些知識(shí)的傳授能與小學(xué)銜接，并適當(dāng)增加一些漢語(yǔ)拼音和執(zhí)筆姿勢(shì)及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的教學(xué)。請(qǐng)從本園畢業(yè)已上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生回大班談上學(xué)的體會(huì)。所有物品必須節(jié)約使用，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財(cái)務(wù)室借取，并開(kāi)出門(mén)證。由于財(cái)產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領(lǐng)物。要有計(jì)劃購(gòu)物物品，不浪費(fèi)，不積壓，建立采購(gòu)裝木，定期合適，帳物要相符。各部門(mén)清購(gòu)物品，需提前兩天填好清夠購(gòu)單，經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)。幼兒園購(gòu)置的一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊(cè)，一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須具體落實(shí)到各部門(mén)、班組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。1按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。戶外活動(dòng)時(shí)。無(wú)傳染病流行。區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類(lèi)區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒?；顒?dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角。師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。五、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。教職工培訓(xùn)制度教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。財(cái)務(wù)人員每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須由主管人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字，最后報(bào)銷(xiāo)上賬。每月按時(shí)按規(guī)定收幼兒各項(xiàng)費(fèi)用，按時(shí)發(fā)放教職工、臨時(shí)工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。幼兒園財(cái)務(wù)管理制度由總務(wù)主任對(duì)全園財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策。⒋每學(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。⒉每學(xué)期開(kāi)展一次家庭教育講座活動(dòng)。五、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。創(chuàng)編幼兒園園報(bào)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)情況及教育動(dòng)態(tài)。⒉建立家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手條、幼兒個(gè)人檔案，向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)內(nèi)容，評(píng)定在幼兒園表現(xiàn)，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估，寫(xiě)出幼兒素質(zhì)報(bào)告單。⒈建立家訪制度。⒊家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。⒉每學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作。二、定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類(lèi)調(diào)查，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、服務(wù)、教師保教態(tài)度和能力等的意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)督促、管理作用。領(lǐng)導(dǎo)成員要牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，關(guān)心員工，服務(wù)員工，熱情為員工排憂解難。上級(jí)機(jī)關(guān)安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好各方面力量，形成步調(diào)一致的局面。領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)一個(gè)部門(mén)的工作，按崗位責(zé)任制要求，每月末對(duì)自己管轄的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，制定下月工作計(jì)劃。凡借閱教師業(yè)務(wù)檔案材料，須經(jīng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)批準(zhǔn)，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借出。健全業(yè)務(wù)檔案，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作。具體內(nèi)容如下： 認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí)，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。業(yè)務(wù)檔案管理制度為全園教師建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。1教研組重視對(duì)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評(píng)比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專(zhuān)題，按照計(jì)劃定期開(kāi)展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。課改領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各組教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并給予指導(dǎo)根據(jù)本園實(shí)際情況，成立不同層次的教研組開(kāi)展教學(xué)研究，分別有大教研組、小/中/大三個(gè)小教研組、特色教研組和保育教研組。家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)需要可隨時(shí)召開(kāi)，家長(zhǎng)開(kāi)放日每學(xué)期至少一次。不定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，由各班班主任主持，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況參加個(gè)別班級(jí)的班務(wù)會(huì)，重點(diǎn)研究班級(jí)管理、幼兒發(fā)展、保教工作、家長(zhǎng)工作及其它事務(wù)工作。單周教研會(huì)與保育員學(xué)習(xí)隔周一次，采取分散與集中的形式學(xué)習(xí)，內(nèi)容是研究討論有關(guān)教育方面的問(wèn)題或教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，探討幼兒教育規(guī)律，學(xué)習(xí)教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法。會(huì) 議 制 度園務(wù)會(huì)每月召開(kāi)一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)組織召開(kāi)，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃，研究教育、教學(xué)存在的問(wèn)題等。愛(ài)護(hù)園內(nèi)公共財(cái)物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，愛(ài)園如家。以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點(diǎn)。堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，確保幼兒安全。教師一日常規(guī)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項(xiàng)制度，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面提高幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)人員做好預(yù)算決算，執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，掌務(wù)財(cái)務(wù)收支，合理支配幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教職工的思想政治工作，組織文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心教職工業(yè)務(wù)和生活，加強(qiáng)職工道德教育，不斷提高師資水平。全面負(fù)責(zé)教職工的考核工作，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估其工作質(zhì)量，并給予獎(jiǎng)懲。負(fù)責(zé)制定全園的目標(biāo)、規(guī)劃和學(xué)期工作，組織實(shí)施并做出總結(jié)。第三篇：幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度園 長(zhǎng) 職 責(zé)認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神,執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)的指示,從嚴(yán)治園,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展為各項(xiàng)工作的目標(biāo),堅(jiān)持改革,不斷提高教育質(zhì)量。6．活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)切斷電源，打掃整理，關(guān)閉門(mén)窗。嚴(yán)禁在圖書(shū)上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對(duì)損壞的圖書(shū)及時(shí)修理，對(duì)丟失和破損的書(shū)查明原因，根據(jù)情況注銷(xiāo)或賠償。4．教師要加強(qiáng)圖書(shū)的管理，教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得損壞圖書(shū)。圖書(shū)室管理制度1．保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書(shū)沒(méi)有灰塵，整潔。五、教職工體檢制度幼兒園職工來(lái)園工作前必須到大連市婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，包括胸透、肝功類(lèi)，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所體檢，取得健康證后方可上崗。四、幼兒全日觀察：保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級(jí)，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對(duì)有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院求診或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。三、幼兒晨間檢查：配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。對(duì)有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。幼兒園兒童健