【正文】 。一開始就要注重培養(yǎng)新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，把學(xué)生的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳。班主任要時(shí)時(shí)處處仔細(xì)觀察新生的各種表現(xiàn)，把握新生的思想動態(tài)和行為習(xí)慣，有針對性的及時(shí)做深入的思想教育工作，鼓勵學(xué)生改掉舊習(xí)慣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。讓新生了解應(yīng)該遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，班主任在開學(xué)的第一天，就應(yīng)從集體觀念、文明禮貌、勞動衛(wèi)生等方面進(jìn)行思想教育，明確要求新生人人都要都能夠做一名守紀(jì)、刻苦、文明的優(yōu)秀中學(xué)生。剛步入初一的新生，多是自控能力較差，紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏集體主義精神，課堂課間都會有總總懶散現(xiàn)象，這就需要班主任一開始就要，有意識有目的的對學(xué)生進(jìn)行提醒教育、強(qiáng)化教育，悉心營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生盡快順利實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到中學(xué)的過度?？傊?，開學(xué)伊始學(xué)校工作做得認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)生很快就適應(yīng)了新的生活，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，這必將為其一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，讓新生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，比如：怎樣預(yù)習(xí)、如何聽課、記筆記、如何鞏固所學(xué)知識等等，一開始就注重培養(yǎng)新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，把學(xué)生的精神狀態(tài)調(diào)整到最佳。白天軍訓(xùn)，晚自習(xí)時(shí)間政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、班主任對新生進(jìn)行初中生活專題教育。起點(diǎn)之美，屬于每一個初一新生。9月2日—6日,初一全體新生260余人開始了入校后的第一課——為期一周的軍訓(xùn)。小學(xué)生剛升入初中，會有很多地方不適應(yīng)，除了功課的增加，關(guān)鍵是意識上一下子還不能適應(yīng)，因此，及時(shí)抓好新生入校后的思想教育、行為習(xí)慣教育，是今后搞好學(xué)校管理、大面積提高學(xué)生成績和綜合素質(zhì)的關(guān)鍵一步。張庭長通過現(xiàn)身說法，以案釋法、以法論事，使學(xué)生在一個個具體鮮活的事例中，懂得了在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么、怎樣做才是遵紀(jì)守法、怎樣做才安全，筑牢了學(xué)校安全第一道防線。青少年時(shí)代正是長身體、學(xué)知識的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非、識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。字?jǐn)?shù)：三張（400字）的信紙。說說自己的初中打算，想為班級怎樣盡力，想擔(dān)任什么職務(wù)。介紹自己的小學(xué)生活，曾擔(dān)任多什么職務(wù)，有過什么獎勵，與同學(xué)、老師處得如何等。要做到：預(yù)習(xí)、聽講、寫好作業(yè)、勤問、多做課外作業(yè)。這是我們應(yīng)該克服不能早起和賴床的不好習(xí)慣。初中的上學(xué)時(shí)間要早于小學(xué)。另外我還提出一個要求：不要在班上吃早點(diǎn)。每周一次的衛(wèi)生大掃除，也要認(rèn)真。上下午都有人來檢查。并且，十月份，我們新生要進(jìn)行初中廣播操比賽。我們應(yīng)為班級爭光，而不能因了自己的行為讓這個集體丟分?！八膭?chuàng)”為班集體爭創(chuàng)“文明班級”。三守課間紀(jì)律。三不——不講話；不開小差；不影響其他同學(xué)和老師上課。一聽——認(rèn)真聽課。班干巡視，維持紀(jì)律。2分鐘預(yù)備，進(jìn)教室，拿出書本、筆記、文具，坐好，等待授課教師。做一個合格最好是優(yōu)秀的七中學(xué)生；今日事今日畢?！耙恍摹币粋€中心，以班級為中心。九、談要求老師對你們還有要求。所以，讓學(xué)生自看10分鐘。那么，我們必然會生活在充滿“謝謝”的幸福生活之中。在做到了第一句的基礎(chǔ)上，要“相信自己是最棒的！”我們還應(yīng)該學(xué)會感恩。我們理直氣壯地提出“做最好的自己”，是一種更高的追求。“最好”是相對的?！边@是曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的澳柯瑪空調(diào)的廣告詞。這就是我認(rèn)為所有人都應(yīng)該牢記的三句話。我也希望同學(xué)們成為一個喜愛挑戰(zhàn)的人。在接班時(shí)，我要求帶最后一個班。它是一個標(biāo)志，我用這個標(biāo)志向一切看不起這個標(biāo)志的人挑戰(zhàn)，也向我自己挑戰(zhàn)。一個學(xué)生本來可以上個重點(diǎn)校，但是他最后上了一所普通校，經(jīng)過三年拼搏，最后考上了名牌大學(xué)。我們只應(yīng)該盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)，去趕超別的班級。那天在你們報(bào)道時(shí)，有好幾個家長問我：“老師，我家的孩子考試成績還不錯，為什么分到了（9）班？”我告訴他：“是因?yàn)椋?）班是好班。我們是一個完整的集體。你們說我們這個新集體有多少成員呢？一共是60個。我們要愛護(hù)這個家，為這個家盡自己的綿薄之力。我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，成長在一起。今天，我們走進(jìn)了這個新集體——初一（9）?！白蛱臁币殉蓺v史；“今天”拼搏努力；“明天”才會美麗?，F(xiàn)在你們已經(jīng)從小學(xué)走進(jìn)了初中，想想自己成為初中生后該怎樣做？能否嚴(yán)格要求自我？四、昨天——今天——明天靜坐后，在黑板上寫上“昨天——今天——明天”這幾個大字。但是，不批評不等于放任不管，做事的過程正是歷練的過程，正是學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會！三、靜坐10分鐘我?guī)У膶W(xué)生都能嚴(yán)格要求自己。班主任放手放權(quán)，給學(xué)生機(jī)會去鍛煉、去施展，要做好充分的心理準(zhǔn)備：孩子們獨(dú)立做事一定沒有你親歷親為做得好，而且，多多少少是要出錯的。但我今天依然覺得很難，智商不夠。唯一讓人安慰的是，我們班再也沒有出現(xiàn)過丟錢的事，而且，也沒有出現(xiàn)過差錯，兩個班級會計(jì)最多的一次收了一萬多塊錢，一分不錯、清清楚楚?！钡诙?，張黛雯的爸爸打來電話，一個勁地說“謝謝”。“同時(shí)，我還希望全班同學(xué)能以此為戒，吃一塹長一智，辦事要謹(jǐn)慎，我們不是生活在真空中。所以，這件事，組長是要承擔(dān)責(zé)任的，但是，我是你們的班主任，我們班無論出了什么事，我都是第一責(zé)任人，都應(yīng)該承擔(dān)最大的責(zé)任。我說：“組長是為班里做事，只要做事就會出錯，老師也弄丟過錢，所以，我們不責(zé)怪她?？赡苁潜舜诉€不太熟悉，也可能是在初一孩子們的眼里二百多塊錢是個很大的數(shù)目，他們不能決斷?！闭f到這兒，我停了停，察言觀色，全都是一臉的單純、一臉的無辜，確實(shí)無法判斷。于是，我做了如下的處理：到下午放學(xué)時(shí)，我說：“今天，我們班出了一件令老師失望的事，在教室里丟了二百多塊錢，我不想去查是誰拿的，因?yàn)槲医?jīng)過認(rèn)真的考慮，認(rèn)為拿錢的人無外乎兩種可能，一是外班同學(xué)，二是我們班同學(xué)。組長本人有沒有說謊，也無法確定。丟錢是最棘手的事，我的腦子快速旋轉(zhuǎn)著，判斷著這個案子我能不能破得了：中午休息時(shí)間，在教室里的人很多，還有家長，無法排查；外班同學(xué)也有可能到教室來，無法鎖定嫌疑人?！拔木叽谀姆帕?？”“桌子上”。中午，因?yàn)橄卵凡缓米?，不少路遠(yuǎn)的孩子都沒有回家，有在學(xué)校附近的小飯店吃飯的，也有買回來在教室吃的，還有家長來送飯的。上午，課間，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)地給小組長交錢，收齊的組就交給會計(jì)了。有一次學(xué)校要收水費(fèi)（教室里的飲水機(jī)）和資料費(fèi)，一個學(xué)生好像是要交四十多塊錢。比起班主任的說教嘮叨，效果要好得多。老師希望用你的努力，讓你的腳步堅(jiān)實(shí)；用你的勤奮，讓你的記錄美麗，留下一本五彩繽紛的《成長檔案》，讓你未來的記憶變的絢麗！一、本子要求：精美的硬皮本，一用三年