【正文】 新集小學(xué) 2017年9月。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優(yōu)。六、工作要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作進行總結(jié)評比，樹立典型，進行表彰。第三階段：總結(jié)表彰階段（2018年8月）根據(jù)創(chuàng)建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進展情況。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導(dǎo)，促進創(chuàng)建工作全面開展。努力營造良好的輿論環(huán)境。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。平時活動實施的方案及相關(guān)的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。第二階段：組織實施階段（2017年11月~2018年6月）根據(jù)我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習《校園文明行為準則》。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施《校園文明行為準則》。三、工作步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（2017年9月~2017年10月）此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學(xué)習環(huán)境。（五）營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學(xué)習的主平臺、主渠道。讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式，交流教學(xué)思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭有多篇論文獲獎。（四）實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)?；?，職工代表要積極參與學(xué)校民主管理。（三）推進校務(wù)公開，健全民主管理。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。每位老師確定一名互助對象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個與老師交流的舞臺，也對其他同學(xué)產(chǎn)生積極的教育影響作用。結(jié)合實際開展學(xué)生思想道德教育活動。④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學(xué)生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規(guī)。①3月份開展“學(xué)雷鋒、做好事”系列活動，提升學(xué)生互助友愛的道德意識；② 4月份組織少先隊員到街道打掃衛(wèi)生，開展“敬老、助老、愛老”活動。大力開展主題教育。抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙小學(xué)校教師新形象。組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學(xué)習貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學(xué)習《公民道德實施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“立德樹人”的思想。落實黨風廉政建設(shè)責任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。校領(lǐng)導(dǎo)要認真學(xué)習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行社會主義核心價值觀，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。組 長： 明巖副組長：宋天平王俊富組 員： 各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王俊富同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動日常工作。一、成立組織機構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。第五篇：文明校園創(chuàng)建方案臨泉縣宋集鎮(zhèn)新集小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動實施方案新 集 小 學(xué) 臨泉縣宋集鎮(zhèn)新集小學(xué) 創(chuàng)建文明校園活動實施方案創(chuàng)建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實教育部、阜陽市《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》的精神需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，更是強化創(chuàng)新意識、加快學(xué)校發(fā)展、增強學(xué)校競爭力的必然要求。，將校本研修做為我校夯實并提高我校教學(xué)質(zhì)量水平的主要措施。三定：“時間固定、成員固定、活動內(nèi)容提前確定”。在抓好備、講、輔、改、考常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，狠抓教師基本功的提高，不斷創(chuàng)新教研模式，健全教研制度。課堂學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。3．發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。對涉及學(xué)校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問題要利用集體會議、公告欄等形式及時公開，提高校務(wù)公開的透明度和時效性。（六）推進校務(wù)公開，健全民主管理。3．發(fā)揮文化陣地的教育作用。版面圖文并茂，使學(xué)生在不知不覺中接受文化的熏陶。2．營造濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校將定期舉辦形式多樣的主題班隊會，將經(jīng)典誦讀、學(xué)生文明禮儀教育貫穿到每天的學(xué)習生活中，增進家校溝通，將“家校共建”作為學(xué)校養(yǎng)成教育的總體思路，雙向互動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，努力成就完整教育。（四）重德育功能，抓好終身發(fā)展靈魂工程。要遵循“高處要求、細處著手”的原則，從“走好路、上好課、做好操、學(xué)好字、排好隊、唱好歌、掃好地”抓起。探索實行行政、教師、學(xué)生三級同步管理評價。并以此細則為標準對學(xué)生的行為習慣進行評價與導(dǎo)向。具體說，就是小學(xué)生道德認知的掌握、道德情感的激發(fā)、道德能力的形成、道德行為習慣的養(yǎng)成。2．建立和完善學(xué)生常規(guī)評價體系首先是確定評價內(nèi)容體系，即評價什么的問題。創(chuàng)出一種特色：打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創(chuàng)新路。建“三境”：優(yōu)美的物化環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、和諧的人際環(huán)境；育“三風”：誠信、和諧、求實、進取的校風，敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)優(yōu)的教風，尊師、樂學(xué)、刻苦、自勵的學(xué)風；養(yǎng)“三氣”：學(xué)生的童稚氣、教師的學(xué)者氣、學(xué)校的學(xué)術(shù)氣。確立兩個目標：辦學(xué)目標，規(guī)范辦學(xué)有特色、創(chuàng)新教學(xué)有特點、全面發(fā)展有特長；育人目標，人格健全、心理健康、身體健壯、學(xué)業(yè)健樹。將調(diào)查結(jié)果發(fā)放到每個辦公室，讓教師們自覺接受監(jiān)督，不斷提高師德水平。利用例會、集會、講座等形式組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，著力提高教師的責任感、事業(yè)心、提倡敬業(yè)精神、奉獻精神，構(gòu)建文明執(zhí)教、依法執(zhí)教的思想基礎(chǔ)。規(guī)章制度反映在辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風等各個方面，建立科學(xué)規(guī)范、以人為本的管理規(guī)章體系，并根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實、完善、發(fā)展和更新，使學(xué)校的各項工作有章可循、有據(jù)可查、有法可依，各項工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、人文化。堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局；堅持校務(wù)公開，進一步規(guī)范公開程序，提高公開質(zhì)量，加強上下溝通，實行校領(lǐng)導(dǎo)定期向全校通報的工作制度；加強交流、廣開言路，建立起采納良言的工作機制。我校成立伊始，各項制度規(guī)范均未健全，加緊完善制度建設(shè)，構(gòu)建保障體系在現(xiàn)階段顯得尤為重要。四、具體措施：（一）完善制度建設(shè)，構(gòu)建保障體系。校領(lǐng)導(dǎo)要努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。20152017年，創(chuàng)建省級文明單位、先進集體。20132014年，爭取達到區(qū)級文明單位、先進集體。二、創(chuàng)建目標：通過“文明校園”的創(chuàng)建活動，使學(xué)校的各項活動走上制度化和規(guī)范化地道路，打造一支具有“高素質(zhì)、高水平、高效率”，“新思想、新行為、新形象”的榆林高新小學(xué)特色的師生隊伍。①完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每周1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②