【正文】 。不用去讀太多的有關(guān)海底知識(shí)的圖書，衣服上的“知識(shí)小喇叭”會(huì)告訴你海底那千奇百怪的魚類和色彩斑斕的生物……你要是記不住的話，就把衣袋里的防水照相機(jī)拿出來(lái)，把你記不住的海洋生物拍下來(lái)，回去后把照片放在電腦上，電腦就會(huì)播出海洋生物的資料……這件衣服還有一個(gè)特性：夏天會(huì)變成短袖或背心，里面涼絲絲的，穿上后非常涼爽；到了冬天會(huì)變成棉襖或毛衣，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。當(dāng)按一下黃色按扭，衣服上的翅膀又會(huì)把你帶到地面上，讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)的；按一下綠色按扭，可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多星球的知識(shí)和奧秘。無(wú)論你想去天涯海角，衣服上的翅膀都會(huì)帶你去那里。這種衣服上有五個(gè)奇特的按扭，分別是藍(lán)、白、綠、黃、紅五種顏色。為什么五彩繽紛果能變換顏色、味道，并具有變成交通工具的能力呢？因?yàn)槲已?qǐng)了全世界幾位最好的科學(xué)家在火星上建造了一個(gè)基地，并將變形獸和變色龍的基因注射到蘋果樹幼苗中，這樣就培育出了五彩繽紛果。因此，水果商店里這種水果已經(jīng)是供不應(yīng)求了！這不，又有人在網(wǎng)上向我訂購(gòu)。在這些水果中，最讓我感到自豪的是五彩繽紛果，它能變換各種顏色，而且顏色不同味道也不同。水果也是千奇百怪，比如百變蘋果。家人陪伴，學(xué)校的設(shè)備更加完善，學(xué)校的規(guī)章制度更加管用，我們的學(xué)習(xí)方法更加優(yōu)化，學(xué)校的教育手段更加高科技。我未來(lái)的校園早上與云朵弟弟肩并肩，中午與太陽(yáng)公公手拉手，晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺，而我們更是無(wú)比愉悅地玩耍嬉戲。未來(lái)的操場(chǎng)很大很大，體育器材應(yīng)有盡有，井井有條，有棒球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)；涼亭在操場(chǎng)的不同角落科學(xué)分布；教學(xué)樓用節(jié)能材料建成，高高的，每間教室都很寬敞。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就成真了。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作品做出巨大的貢獻(xiàn)。未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的海底生物呢！未來(lái)的人將與水中的魚兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不是問題，只要吃下一片特殊的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。所以現(xiàn)在人們希望投向海洋，并在海洋里建起了城市?，F(xiàn)在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開發(fā)利用海洋，我心目中的海洋是這樣的：蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的的綢緞，輕輕被人抖開。這就是未來(lái)的學(xué)校。為了讓老師省力一些，黑板都變成語(yǔ)音功能了，只有老師說(shuō)什么黑板上就有什么，每天上學(xué)我們就不用帶那么多書了，只要文具盒和一本筆記本就可以了，在我們的書桌上還放著一臺(tái)多功能電腦：它的鍵盤上第一排寫著：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)……因?yàn)檎n本在電腦上可以隨時(shí)看，椅子上有個(gè)紅色的按鈕，可以隨時(shí)更換椅子的高矮。冬天變成白色。夏天墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓你感到無(wú)比的涼快。來(lái)到了教室，一眼就看見窗戶，這些窗戶在夏天時(shí)它可以遮擋紫外線，還會(huì)有冷風(fēng)吹來(lái)。這個(gè)機(jī)器人可以把你的書包直接送到教室里，這兩個(gè)機(jī)器人身上還有指紋識(shí)別器，你只要把你的指紋放在它的肚子上就可以了。未來(lái)的學(xué)校是在海下的，因?yàn)檫@樣就可以觀看海底的風(fēng)景了。小矮人得意地笑著說(shuō)：“，還有紅色，綠色，黃色，粉色，白色的呢！口味也是多種多樣的呢！“叮叮叮”一陣可怕的聲音傳入了耳朵，我一下子被驚醒了。接著，好客地小矮人又切開了一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜竟然是紫色，味道還是薄荷味的呢！“你們這兒的西瓜太好吃了?！笔裁?？20xx年？聽了他的話，我更加迷惑了，不由地抬手拍了拍腦門：“哎呀，我這到底是在哪里呢？”這時(shí)，小矮人又十分客氣地說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)的都是客，今天我請(qǐng)客，你就隨便吃吧！”說(shuō)著，便拿了一個(gè)藍(lán)色的西瓜和一把小刀，麻利地切開了西瓜，可我卻驚訝地瞪大了眼睛：“你們這兒的西瓜和我們哪兒的怎么不一樣？”可小矮人卻不動(dòng)聲色笑瞇瞇地看著我：“你想嘗嘗吧。有了這棟房屋，人們可以節(jié)省時(shí)間，不必為建筑房子費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，使我們的家園更美好！未來(lái)想象作文 篇3一天傍晚，我出去散步，走著走著，便走到了一個(gè)奇怪的地方。這房子作用可大了！在夏天時(shí)，它會(huì)吸收外面的熱氣，在寒冷的冬天，它會(huì)吸收冷氣；在夏天時(shí)，它會(huì)放出涼氣，給主人涼快；在冬天時(shí)他會(huì)放出暖氣，讓主人感受到冬暖夏涼的感覺。屋里寬大明亮，電視、電腦、空調(diào)等一切應(yīng)有盡有。這一種房子是采用天然環(huán)保朔料充氣之后做成的。” “修好了”我大聲說(shuō)到，只聽見一片歡呼，我有小心的下去了。第二天晚上就聽到了飛機(jī)的“翅膀”有很大的聲音。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會(huì)瞌睡。究竟的什么原因?qū)е碌厍虺闪艘粋€(gè)“不健康的孩子”呢？專家說(shuō)：是人類自己，人類首先發(fā)現(xiàn)了地球資源，并利用資源，可是人類不保護(hù)生態(tài)平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。我在飛船降落點(diǎn)著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭啊！我又來(lái)到另一個(gè)地方，這個(gè)地方是二氧化碳的“住所”人們都帶著防毒面具，我被熏的很難受，所以就逃離現(xiàn)場(chǎng)。未來(lái)的地球也許環(huán)境優(yōu)美，也許環(huán)境惡劣；也許地球會(huì)毀滅，也許地球會(huì)很頑強(qiáng)；也許。希望大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這樣的房子。這樣可以防止東西被砸。這間臥室還在東邊，陽(yáng)光明媚。這個(gè)空間容量很大，可以容納很多物品，即使是在三棟別墅里。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)外面看起來(lái)很小的房子，里面卻很寬敞。進(jìn)屋去。這是，房子的主人會(huì)通過(guò)探測(cè)器從房子里面看到你。然后根據(jù)此信息為主機(jī)提供舒適的環(huán)境。未來(lái)的房子。如果東臺(tái)的未來(lái)真能有這些事物，那該多好??！想象未來(lái)作文14眾所周知，現(xiàn)在的房子有很多缺點(diǎn)：有時(shí)候會(huì)停電，讓我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)不得不停止工作；有時(shí)家里的門太窄，一些大型家具或物品無(wú)法運(yùn)回家。我希望未來(lái)的東臺(tái)擁有一種食物，吃了就會(huì)忘記一切煩惱，壞人吃了就會(huì)忘記以前做的壞事，重新做好人，東臺(tái)就會(huì)變得和諧友愛了，每個(gè)人都會(huì)過(guò)上開開心心的日子。我相信這雙鞋子一定會(huì)被科學(xué)家創(chuàng)造的！想象未來(lái)作文13未來(lái)東臺(tái)的所有事物都會(huì)不斷地發(fā)展，房、汽車、道路、水……我希望未來(lái)的東臺(tái)能擁有一個(gè)轉(zhuǎn)移門，只要你一走進(jìn)去，它就能把你轉(zhuǎn)移到想去的地方，這樣，就會(huì)節(jié)省很多汽車的能源。如果你在冬天的話，它就可以變成棉鞋，它可以調(diào)溫度，你一說(shuō)就可以了。你想要什么樣的，你一說(shuō)就可以了，變出來(lái)的鞋子里還會(huì)有一些暖氣。你想要皮的，還是其他的，你一說(shuō)就可以了。你要什么顏色、圖案，你說(shuō)一就可以了。它可以在任何地方，任何季節(jié)自動(dòng)變成適合的鞋子，不管大腳小腳，都可以變。我的這個(gè)發(fā)明你們覺得好嗎?希望這種西瓜早點(diǎn)出現(xiàn)，給人們帶來(lái)更多的快樂和健康。它的瓜皮像棉花糖一樣軟軟的，人們的手一拉就開了，而且果皮還可以吃，一咬下去，肉汁香甜；果肉的味道也不一般，聞一聞，沁人心脾；咬一口，那更是肉質(zhì)