【正文】 此致敬禮！湖南岳陽市平江縣教育局（單位公章）年月日注： 單位負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：。特此證明湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院學(xué)部團(tuán)總支年月日實(shí)踐地接收證明（樣式）湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院理工學(xué)部：我局于今年1 月同意接收湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院 理工 學(xué)部等6位學(xué)生來湖南省岳陽市平江縣進(jìn)行寒假社會實(shí)踐，并對他們相關(guān)活動給予支持協(xié)助。附件：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院大學(xué)生寒期社會實(shí)踐聯(lián)系專用證明（樣式）湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院大學(xué)生寒期社會實(shí)踐實(shí)踐地接收證明（樣式）二〇一一年十二月二十日編號：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院大學(xué)生寒期社會實(shí)踐聯(lián)系專用證明（樣式）湖南岳陽市平江縣教育局 ：共6位同學(xué)，希望能到貴單位進(jìn)行社會實(shí)踐。三、版式要求紙張：A4紙字號及字體：姓名用4號仿宋；院系，年級，專業(yè)，學(xué)號用小4號宋體；標(biāo)題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；參考文獻(xiàn)用小4號宋體字。（3）學(xué)位論文、會議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時間/頁碼。（2）期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。參考文獻(xiàn) 置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：（1）著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時間/頁碼。注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。關(guān)鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。作者署名：應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。第五篇：大學(xué)生假期社會調(diào)查報(bào)告格式大學(xué)生假期社會調(diào)查報(bào)告格式一、調(diào)查報(bào)告的概念對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報(bào)告。調(diào)查分工：xxx：擔(dān)任小組長，設(shè)計(jì)調(diào)查問題，歸納、總結(jié)，后期整理修改，整理論文，確定報(bào)告的質(zhì)量。關(guān)鍵字：大學(xué)生 暑期安排 回家 留校 打工旅游 調(diào)查時間：.— 調(diào)查地點(diǎn)：貴州大學(xué)新校區(qū) 調(diào)查對象：在校大學(xué)生調(diào)查目的：了解貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排現(xiàn)狀，并給出相應(yīng)的建議。經(jīng)過這次調(diào)查，我們可以感受到大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向。通過對大學(xué)生暑期的調(diào)查，我們了解到：超過65%的同學(xué)還是選擇回家，利用暑假的時間與家人團(tuán)聚和朋友交流；有5%左右的同學(xué)選擇留在學(xué)校，他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)放棄了休假，值得我們學(xué)習(xí)；另外將近30%的同學(xué)則決定外出打工，雖然他們的目的各不相同，但是幾乎所有的同學(xué)在選擇工作的時候最先考慮的因素都是安全，盡管如此還是有很多同學(xué)會遇到各種各樣的問題。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)敢想敢做，做最優(yōu)秀的自己。篇三：大學(xué)生暑期安排的調(diào)查報(bào)告社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告報(bào)告題目：貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查研究課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學(xué) 院： 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 專 業(yè)： 建筑學(xué) 年 級： 學(xué) 號: 學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：2014 年 9月8 日目 錄一、前 言1二、總體現(xiàn)象分析3（一）調(diào)查表的分析3（二）貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排現(xiàn)狀3分析大學(xué)生的暑期去向?qū)丶业耐瑢W(xué)進(jìn)行分析9對留校的同學(xué)進(jìn)行分析11對打工的同學(xué)進(jìn)行分析14對旅游的同學(xué)進(jìn)行分析開放式問題觀點(diǎn)總結(jié)三、存在問題與建議四、調(diào)查結(jié)果總結(jié)五、結(jié) 束 語14 參考文獻(xiàn)15 附錄1 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問卷.........15 附錄2 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查問卷分析.....18 附錄3 關(guān)于貴州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生暑期安排的調(diào)查心得體會.....19一、前言暑假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。多數(shù)同學(xué)對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準(zhǔn)備的目的。當(dāng)然調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)被調(diào)查者對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響。有一大半的同學(xué)覺得自己同父母的關(guān)系如同朋友一般交流無障礙。此外大學(xué)生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。很多同學(xué)回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。這些結(jié)果表明大學(xué)生惰性大，自控能力差的問題。大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會，進(jìn)行社會實(shí)踐 河南理工大學(xué)2010暑期“思想政治理論實(shí)踐教學(xué)”社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 3 的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。這說明同學(xué)們都認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認(rèn)識到了自身社會實(shí)踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動，為自己今后步入社會做好準(zhǔn)備。通過調(diào)查大學(xué)生認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性，對于提高自身實(shí)踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。而在選擇自己假期的主要活動時，排名前三的選項(xiàng)分別是看電視、睡覺、上網(wǎng)。在這批人中多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，暑假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。正因?yàn)?大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告amp。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊(duì)伍。當(dāng)然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因?yàn)榇髮W(xué)生初接觸社會，而且打工時間極短，多為一月為限。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，例如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積