【正文】 年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設(shè)的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。當我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。當我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時。引導(dǎo)幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。而應(yīng)將滿腔憤怒化作強大的愛國動力，繼續(xù)弘揚偉大的五四精神。中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了義正辭嚴的講話，全國各地青年學(xué)生游行抗議，大家無比憤恨。前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯(lián)盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。奉獻青春，飛揚人生。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風(fēng)，推促我們加速前進?！蔽覀兺瑯尤绱?。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。為了共和國的明天，大家行動起來吧!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!篇二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天，是“五四運動”96周年的日子，我們再次記起它、紀念它。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。今天，是“五四運動”92周年的日子，我們再次記起它、紀念它。我們應(yīng)該緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在整個世紀走過的歷程。要知禮，以良好的修養(yǎng)積淀前進的底蘊。作為一名中學(xué)生：我們要明志，以遠大的志向提升前進的動力。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。那就是——五四精神，五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。驅(qū)散了那段不堪的歷史。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。巴黎和會上中國外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在五四青年節(jié)到來之時，讓我們“傳承五四精神，肩負青年使命”。在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中!第四篇：傳承五四精神演講稿傳承五四精神 肩負青年使命尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好！我們今天演講的題目是：傳承五四精神 肩負青年使命。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。”為人師表，身教更重于言傳。俗話說：“教育無小事，事事是教育。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌。傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧！遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。幾年了，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。種樸素的情結(jié)，那種對職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動了我。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過了90年的風(fēng)雨征程。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。在全球經(jīng)濟還未從金融風(fēng)暴的陣痛中醒來的寒冬中，迎來了XX年，這是人類邁入新世紀的 和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。當然，這一年也多災(zāi)多難，年初南方風(fēng)雪冰凍，五月汶川地動山搖，九月“毒奶”震驚世界，震災(zāi)雪災(zāi)毒災(zāi)災(zāi)連災(zāi)，真讓我們五味雜陳，使我們更加領(lǐng)悟了多難興邦的深刻內(nèi)涵，我們民族由此變得更加團結(jié)更加堅強。XX年注定是中華民族歷史上極不尋常又極不平凡的一年。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。于是，我們不得不開始審視自己：為我們的國家，為這個時代，我們已經(jīng)做過或即將做些什么？當五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r，它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌？生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美