書香班級創(chuàng)建計劃(參考版)
2024-10-17 12:53本頁面
【正文】 定期以合作小組為單位開展一次讀書主題班會活動，展示交流學(xué)生讀書成果。在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行總結(jié)性評價，評價從大到小按照古代科舉制度的等級分為：狀元、榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才六個等級。（6）語文教師后面黑板上每周都有不同的格言，讓學(xué)生及時積累。（4）課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。（2）每天中午14：10－14:20，利用好10分鐘讓學(xué)生展開習(xí)字訓(xùn)練，并且定期展示練習(xí)成果。開展班級特色閱讀活動。（2）圍繞讀書進(jìn)行個性化布置，開辟班級“書香欄”，內(nèi)容為“好書推薦”、“讀書感悟”、“讀書小明星”等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書興趣。（1）設(shè)計班級讀書宣言、行動口號?！皶惆嗉墶毙袆涌谔枺籂I造書香班級共享讀書樂趣“書香班級”活動計劃：調(diào)查本班學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。2．通過定期開展各類班級讀書活動，結(jié)合平時讀書情況，每月評出一名“閱讀之星”，頒發(fā)獎狀。5．組織學(xué)生積極參與第七屆校園閱讀文化節(jié)。同時經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。定期給家長寫公開信，開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。如讀書交流會、講故事比賽，古詩擂臺賽、“詠春”等主題讀書活動、書中人物畫比賽、兒童詩創(chuàng)作、“課本劇表演”、“故事大王比賽”、“自制連環(huán)畫”、“放假不放松學(xué)習(xí)——假期讀書活動”等。（3）在星空下傾訴——繼續(xù)進(jìn)行“繪畫日記”結(jié)合大量的閱讀，沿襲上學(xué)期的做法，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生寫日記畫。同時，平時結(jié)合《好書伴我成長》提供的古詩、童謠，利用每天早晨到校的時間組織朗讀背誦。（1）與黎明共舞——上好晨誦課每個星期堅持上兩節(jié)晨誦課。利用每周的閱覽課,由語文教師指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。“晨誦午讀暮省”學(xué)生“一日三讀”，總時間為50分鐘。做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法。相信，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，大部分孩子們能獨立完成。同時指導(dǎo)全班學(xué)生記好閱讀筆記本——《好書伴我成長》。二、教給讀書習(xí)慣 培養(yǎng)讀書品質(zhì)1．快樂積累。制定“創(chuàng)書香班級”計劃，明確必讀篇目和閱讀要求；教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期研讀2－5本，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“讀書之星”，成立讀書互助小組，選定小組長組織、記載本組的讀書活動。本學(xué)期擬在班級中利用學(xué)校的多媒體教室，嘗試開展兒童影視文化，帶動學(xué)生的閱讀。（5）進(jìn)行家庭藏書大比拼，為孩子讀書提供堅實的保障。這學(xué)期我班將共同閱讀《愛麗絲漫游奇境》、《列那狐的故事》、《逃家小兔》、《會飛的教室》等。（4）開展薦書活動。（3）踴躍捐書，達(dá)到資源共享。（2）建立“小書蟲俱樂部”。力求讓
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