主題教育個(gè)人檢視剖析材料二(參考版)
2024-10-17 12:47本頁面
【正文】 。公開工作流程，強(qiáng)化自我約束，杜絕權(quán)力濫用。管好親屬和身邊工作人員，不默許他們利用特殊身份謀取非法利益，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。二是要守紀(jì)律、講規(guī)矩，心中有戒，行為有范，嚴(yán)格遵守黨的剛性約束，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三、深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、習(xí)近平總書記的要求，深刻領(lǐng)會(huì)黨員的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨章，按本色做人、按角色辦事黨員必須履行的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨交給的任務(wù)。在抓難點(diǎn)問題的落實(shí)上，有的工作部署了，但沒有一抓到底。走馬觀花多，具體研究少。與領(lǐng)導(dǎo)干部接觸多，與群眾接觸少。在調(diào)查研究方面，深入基層、深入實(shí)際的時(shí)間偏少、范圍不廣、深度不夠。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)分配的、上級(jí)布置的和崗位目標(biāo)規(guī)定的任務(wù)，滿足于“領(lǐng)導(dǎo)不批評(píng)就是表揚(yáng)”，滿足于“過得去就行”，以至于本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的過問鉆研不多。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事務(wù)纏身而放松理論學(xué)習(xí)，擠時(shí)間、搶時(shí)間抓學(xué)習(xí)的自覺性不高，以至于對(duì)政治理論體系還缺乏系統(tǒng)、全面的把握，影響了自己觀察事物、分析問題、指導(dǎo)工作的能力和水平，影響了學(xué)以致用的程度。存在“自我滿足”心理，總認(rèn)為過去多年從事材料寫作工作，學(xué)的知識(shí)夠多夠用，因而放松了對(duì)政治理論和經(jīng)濟(jì)社會(huì)等業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研究。當(dāng)然，由于受各種因素和條件的制約，更由于受自身能力和水平、智慧和膽識(shí)的局限，盡管我在主觀上做了很大的努力，仍然有一些想去做
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