【正文】 誠摯的友誼。，老大徒傷悲。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)光。，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過去了，__的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。3畢業(yè)了，我們不能再在一起開心，一起歡笑了，但千山萬水也阻擋不了我們的友情，遠(yuǎn)方的朋友祝愿你健康，幸福！中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言5，才走向成功之路。快樂是你生命的色彩，笑聲是你每天的音符。我們都將有個(gè)新開始！3寫下我的文字，贈(zèng)予我的祝福。感謝戀人，賜我于愛情，讓我知道我在養(yǎng)別個(gè)的老婆的時(shí)候，別個(gè)也在為我養(yǎng)老婆。3感謝老師，授予我知識，雖然我沒有去上什么課。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！3三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。別抱怨工作難找，人生本來就只有自己可以依靠。2朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！2畢竟有緣，我們共聚了三個(gè)春秋，今天要離去——為了彼此的夢想，除了道一聲珍重，更愿你快樂活潑。2畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。”2同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上?！?贈(zèng)給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利??！辟?zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”1贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)?！?贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”1贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。1贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。人生路上有成功。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。把表揚(yáng)看作“加油站”，把批評當(dāng)成“保健箱”。衡量一天，不看收獲而看播種。中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言4勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃?！衩τ诓杉拿鄯?，無暇在人前高談闊論。●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。●只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。●種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣?！癯绺叩睦硐刖拖笊L在高山上的鮮花?！裰挥袆?chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。●只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光?！駴]有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。無論是擁有巨額財(cái)富，還是榮譽(yù)，還是蕓蕓眾生的仰慕，或其他導(dǎo)致無窮欲望的身外之物，卻無法了結(jié)心靈的煩憂，更不能帶來真正的快樂。朋友可以給予心靈溫暖，但如不顧及對方的心靈感受也可能會(huì)傷害別人，在他們心上永遠(yuǎn)種下卑微。如果你發(fā)揮出的聰明才智有些出人意料，也不要刻意地想讓自己繼續(xù)發(fā)揮超常，你要牢記一點(diǎn)，也許你會(huì)因?yàn)樽约旱牟胖嵌艿剿说木茨?。智者所展現(xiàn)出來的聰明才智與其所得總不會(huì)相差距很大。但獲得參觀仍然悲觀的人，他的一切欲望都破滅了，他已經(jīng)無可追求。最凄涼的不是失敗者的哀鳴，而是成功者的悲嘆。如果我們每個(gè)人都對其他人的一切行為表示容忍,是為了能聽到不同的聲音。有些人是很難捉摸的:當(dāng)你認(rèn)為他們是朋友時(shí)他們則是敵人,當(dāng)你知道他們是敵人時(shí)他們卻像朋友。我們既需要朋友又需要敵人。（潘蓓鴿）夢想成真，祝你天天快樂！（楊點(diǎn)）生活不一定跌宕起伏，唯平靜無奇才是人生的真諦！祝福你，朋友。（蔡淑芳）要笑著面對以后的生活，努力追求自己的夢想，相信自己，你是最棒的。曾經(jīng)的你最閃亮，現(xiàn)在希望你永放光芒。不一樣的我們，擁有同一樣的夢想，希望你早日實(shí)現(xiàn)你的夢想。（艾君俠）如果世界的盡頭是一片荒蕪，那么我們將是這個(gè)世界里唯一的亮點(diǎn)！可是突然只剩我獨(dú)自一人！于是我開始學(xué)會(huì)，自說自話！于是世界都開始自說自話！幸福是自己的事，與別人無關(guān)?。ò讐羧悖┦澜鐩]有失敗，只有暫時(shí)停止成功，相信自己，未來屬于自己。１（胡丹）不必同喜同悲，但需同舟共濟(jì)。（趙銳）眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（孟璽）快樂是一天，悲傷也是一天，為何不攜帶快樂去生活呢？●我愿陪你看天空的星星，只希望你能永遠(yuǎn)用天使般的笑容去面對生活。友誼，是一把雨傘下面的兩個(gè)身影，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。她沒有嚴(yán)肅的面孔，從不拿腔拿調(diào)，卻能激起你的共鳴，震撼你的心靈，使你懂得什么是拼搏奮斗，什么是樂觀自信，什么是智慧幽默，什么是誠實(shí)守信，什么是善良仁愛，什么是完美崇高。愿不久的將來，我還能回到您的懷抱，在桂花樹下拾起我如花的記憶……中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言2幸福就是一種為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而自我奮斗的過程，當(dāng)我們把幸福定位為一種物質(zhì)滿足時(shí)，幸福距離我們很遠(yuǎn)，當(dāng)我們把幸福當(dāng)作心靈的一種滿足、愉快、快意的感覺和狀態(tài)時(shí)，它就像空氣一樣輕而易舉假如我們的心肺。想著想著，我竟有些失意，有一份舍不得啊，舍不得啊!笑聲的流逝來的卻是哭泣。一些東西只有失去了才會(huì)去珍惜，明天真的要揮手致意，突然我又想起，我和她的一次巧遇。當(dāng)走進(jìn)校園的那一天起，我們就踏上了離校的漫漫長路，在倒計(jì)時(shí)中游走。我不是歸人，只是過客，今年這個(gè)夏天，一首《桅子花開》要唱起來：“桅子花開，so beautiful so white,這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍……”在這最后的幾十天里，我衷心祝愿我的母校“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!”花開花落，人聚人散。三年的生活即將變成回憶，回憶這遙不可及的過去，我就像飛翔于蒼穹上的一只風(fēng)箏，迷失于密不透風(fēng)的時(shí)間的罅隙。而現(xiàn)在，站在二樓看著學(xué)弟學(xué)妹們在操場上快樂的嬉戲，自己享有不用做操的特權(quán)，卻覺得深藏于心底的美好悄悄地消逝。初三，是為了我們的未來而奮斗。初一，我們還沒有脫掉乳臭未干的稚氣，每一個(gè)天真的笑臉和輕率的舉動(dòng)，都是我們回想起來感到很尷尬的情景。三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來到了這個(gè)學(xué)校，內(nèi)心充滿著無限的憧憬，對一切都是那么陌生，然而，我有一個(gè)姐姐也在這兒讀書，她當(dāng)了我的領(lǐng)路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。三年了，那么短，那么長，時(shí)間無情地吞噬了我們的青春，內(nèi)心總是帶著一股不服輸?shù)膭艃侯^，覺得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。同學(xué)啊，是你們在我遇到挫折時(shí)送給我最真誠的掌聲，當(dāng)我跌倒時(shí)，是你們把我從身邊拉起，是你們的微笑讓我有了前進(jìn)的勇氣。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，變成一個(gè)有用的人。在這離別的時(shí)刻，母校啊，我對您有說不完的話語。不管我們走到天涯還是海角，也忘不了你的恩情。老師你辛苦了，一路有你的教導(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向。為了新生活，我們也許天各一方，但我們的心跳著一個(gè)相同的旋律，那就是自立自強(qiáng)。唐，我們曾經(jīng)是一張課桌上的最好朋友。我的同窗們，未來的天空吸引你們展翅飛翔，海洋召喚你們揚(yáng)帆起航，高山激勵(lì)你們奮勇攀登，平原等待你們馳騁縱橫。電影再一次倒帶……邁起即將離校的步伐，我有幾多不舍，幾多依戀。你知道什么樣的贈(zèng)言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考，大家一起來看看吧。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。三年中說過多次，可終不曾分開。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天。無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。，因?yàn)橛颜x不受地域拘限。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星。，我們要暫時(shí)分別了。，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你…，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。，人生是一部連續(xù)劇。，但我們已經(jīng)是永恒了。，粉紅的桃花開得正艷。，我們分手在熟悉后。，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。青春，在飛流的傾瀉中閃光。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛的同桌。1畢業(yè)了，過了新鮮期，愛情是不是就像換衣服。只是不想流淚。1六年的記憶，忘了吧。1愛情，友情，還有眷戀的校園！1四個(gè)春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去；曉讀夜習(xí)，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿心愿功成。1最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。大學(xué)幾年，長了見識，也長了皺紋。室友，對不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。我要畢業(yè)了。去年的這個(gè)時(shí)候，我們走到了人生旅程的又一個(gè)拐點(diǎn)，朝夕相處了四年的朋友，在這個(gè)時(shí)候，帶著自己不同的追求和理想，轉(zhuǎn)向不同的方向。好好復(fù)習(xí)，迎接高考！戰(zhàn)勝高考！中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言14今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。天佑吉人！r：案頭有書即山水，心中有山水的人，手中的鞭子一點(diǎn)，那些石頭就變成了羊群點(diǎn)點(diǎn)，一切都有了生命，又何必為數(shù)學(xué)所困？r：在對歷史的思索里見智慧，在對戰(zhàn)爭的思辨里見睿智。爽朗如她，知性如她，即可遠(yuǎn)離貓的習(xí)性。不論是哪一種方式，都只為能看到一個(gè)孩子光明的未來。比如寒假時(shí)阿D的經(jīng)歷，就是教會(huì)自己不要只學(xué)著若無其事，還要心領(lǐng)神會(huì)一點(diǎn)：人不應(yīng)落在規(guī)定的時(shí)間后面。r：啊哈，什么都別想了，一心一意地做語文的女兒吧！用一顆語文心與世界交流就好了。r：仁者有憂，可也無敵！語文學(xué)科代表，當(dāng)?shù)貌徽鄄豢郏?xì)膩，謹(jǐn)慎，不怒自威。如果，揮毫潑墨的線條亦流暢瀟灑，則定錦上添花！r：我敢說，就算天塌下來，雄政仍一臉鎮(zhèn)定不慌不忙地彎下腰去系他的鞋帶。相信，人生最甜蜜的歡樂都是憂傷的果實(shí)，人生最醇美的東西都是從苦難中得來的。r：有海的寬度，有蘭的氣度。雖然過去并非完美無缺，但是大化高中的一顆相思豆卻一樣換得你如花的笑容。才藝在肖肖這里不是謀生用的技術(shù)活，而是生命最真誠的表達(dá)。 隱忍，不是妥協(xié)，而是包容過錯(cuò)與等待時(shí)機(jī)。試試兩手看看如何？r：一直在等，等到第十三次模擬考試，終于云開日出找到感覺。r：每一次看到高度近視的鴻巍幾乎貼著書本看書寫字的情景，我都會(huì)自然地想到《項(xiàng)脊軒志》里的那句話：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”男兒讀書少見如此刻苦，汝之成，可待乎！r：沒有負(fù)重的前行，是最愉悅不過的旅程。大漠的一縷孤煙，都可以成為筆下的贊歌、生命的絕唱。r：為學(xué)科成績，曾經(jīng)著急，卻不慌張，仍然有說有笑。r：那一句毫不推脫的話“是我”讓老師感到不小的震撼，覺得眼前的這個(gè)孩子大氣，敢于擔(dān)當(dāng)，刮目相看。美哉，思夷！好人平安！r：不肯輕易多說一句話，不是畏懼，而是蓄足內(nèi)力，等待博發(fā)。r：溫暖家庭的寵兒，前有老爸開路，后有老媽依靠。不問收獲，但問耕耘。心中有夢，美麗人生！z：人生如做菜，配加“香料”，方能色香味俱全。新芳，你怎么看？x：不避車馬喧囂，而在心中修籬種菊，平靜恬淡，又不失情趣。w：人生就是這樣，五味雜陳，但有慧眼，就能看得入骨明白。v：“早起的鳥兒有蟲吃?！憋埵旌髱煾刚f：“你開始做飯的時(shí)候，是生米，你不斷地添柴加火，就將生米做成了熟飯，這不是一個(gè)奇跡嗎？”弟子恍然。有些人，竭盡全力苦苦思忖是非愛恨，而她，只是一笑而過。孤兒院里的歡聲笑語，也有她一份朗朗如月的心?！材輰氊恟：再冷的冬，因了這份執(zhí)著的勤奮努力，定然攜得梅魂花香，然后讓春天款款到來。q：要么承擔(dān)，要么突破，剩余的時(shí)間就是對你所經(jīng)歷的一切保持沉默。記得把那些要求打字的文章發(fā)送給我。臨淵羨魚，退而結(jié)網(wǎng)。l：再高的山，也擋不住望遠(yuǎn)的眼；再彎的路，也難不倒求遠(yuǎn)的心。始終相信，暗透了便望得見星光。不需方程與幾何，只要才情，春天同樣芳草萋萋姹紫嫣紅?？v使書生，亦得乾坤。習(xí)文弄墨當(dāng)小菜一碟，說理論事自技高一籌。做得一個(gè)讓人感到溫暖與感動(dòng)的人，就是一個(gè)成功的人。乍看是詩詞間人，誰料更得xy真經(jīng)！數(shù)學(xué)厲害的女孩，絕非凡響。有人以力取勝，而她，以巧取勝。c：人雖