【正文】 同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比革命前輩更加輝煌的業(yè)績(jī)把！。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶?shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨。每一位自強(qiáng)者在追求理想的過(guò)程中，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng)新，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。沒(méi)有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法高高的飛翔于藍(lán)天。信念，是對(duì)理想的支持，沒(méi)有信念，理想可能發(fā)生動(dòng)搖。奮發(fā)向上 崇德向善東里小學(xué)五年級(jí)梁夢(mèng)爽我們學(xué)生將來(lái)都要走入社會(huì)，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于社會(huì)，成為有所作為的人，那么，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念；塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動(dòng)性。希望每個(gè)人積極努力,為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。在這初夏五月，夏意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起,做一個(gè)奮發(fā)向上、崇德向善的人！第五篇：奮發(fā)向上 奮發(fā)向上 崇德向善東里小學(xué) 五年級(jí) 武昕旸我對(duì)于“崇德向善，奮發(fā)向上”有著個(gè)人的理解——“崇德向善”突出一個(gè)德，有德方能向善；“奮發(fā)向上”突出一個(gè)“上”字，我把它解釋為才能的“才”字，奮發(fā)努力方能成才，合起來(lái)說(shuō)，即做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。因此可以用八個(gè)字來(lái)形容林俊德:鞠躬盡瘁,死而后已。林俊德74歲時(shí)被確診為癌癥晚期，為了不影響工作，他拒絕治療。林俊德是有名的爆炸力學(xué)專家，他是一位不為名，不為利，一心為國(guó)的偉大科學(xué)家，參加了我國(guó)第一顆原子彈研制過(guò)程中全部的45次核試驗(yàn)。在這方面，我們中華民族并不缺少大家學(xué)習(xí)的楷模。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。沒(méi)有崇德向善的美好品質(zhì)，人與人之間就會(huì)產(chǎn)生冷漠與訓(xùn)斥。最后我想說(shuō)，如果我們每個(gè)人都能做到寬以待人，做到愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們的國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧！第四篇：《奮發(fā)向上_崇德向善》演講稿專題尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！今天我演講的題目是《做奮發(fā)向上崇德向善的少年》“奮發(fā)向上，崇德向善”是當(dāng)代中國(guó)夢(mèng)的精髓。而這些芳香正來(lái)自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地道謝。所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)形象，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。我覺(jué)得作為小學(xué)生，注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現(xiàn)。這本書(shū)不但教會(huì)我們?cè)鯓盂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且還重點(diǎn)提到了禮儀。我雖然還是一名小學(xué)生，還不能完全明白什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，甚至“價(jià)值觀”這幾個(gè)字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書(shū)以后，讓我知道做人應(yīng)該做好人，做事應(yīng)該做好事；讀了這本書(shū)，還讓我知道我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，雖然它實(shí)現(xiàn)起來(lái)可能不會(huì)那么順利，但是我們最起碼有動(dòng)力、有目標(biāo)，不會(huì)迷失方向；讀了這本書(shū)，更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我銘家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。看了他們的故事，再想想我們現(xiàn)在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，有時(shí)候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。他先后捐資助學(xué)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)失學(xué)的學(xué)生。他73歲的時(shí)候成了孤寡老人，有一次當(dāng)他得知有個(gè)中學(xué)生因家庭變故面臨輟學(xué)時(shí)，就給他寫了一封信鼓勵(lì)他，并寄去了50元錢。一旦夢(mèng)想成真，不惟國(guó)家勝于歐洲，雄于地球，人民也必將更加幸福！愿每一名中學(xué)生都有瑰麗的夢(mèng)，都能夢(mèng)想成真！《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感2這幾天，一直在讀學(xué)校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，真是越讀越愛(ài)讀，越讀越有滋味，越讀越感動(dòng)。國(guó)家富強(qiáng)，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢(mèng)想在當(dāng)今社會(huì)幾乎成了現(xiàn)實(shí)！作為接班人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著錢袋過(guò)日子；自然應(yīng)當(dāng)奮力拼搏，崇德向善。“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。努力，再努力，讓夢(mèng)想照亮前行的路，讓夢(mèng)想在自己的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。努力學(xué)好各門功課，倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用好豐富的學(xué)習(xí)資源，牢牢把握住青春的美好時(shí)光。做一名聽(tīng)從祖國(guó)召喚，滿足人民需要，德才兼?zhèn)?、?jì)世救人的好醫(yī)生。臨走前，她微弱的說(shuō)：“不要像我，”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么呢？幾經(jīng)思索，我終于知道了，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我國(guó)正在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，全面深化改革，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已是全體中國(guó)人的夢(mèng)想。因此，讓我們?yōu)榛窘ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的我國(guó)接力賽跑，往前！第三篇：《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)讓讀者深深的領(lǐng)悟到了“人心向善，感動(dòng)常青”的真正含義?？墒沁@并沒(méi)有讓段愛(ài)平倒地，她又領(lǐng)著群眾們更新改造了返底村看，能讓我們欽佩的事例許多，她們真實(shí)保證了熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友好！我們要不斷發(fā)展，做下有社會(huì)道德的人。段愛(ài)平還為村內(nèi)更新改造了電力網(wǎng)，建了養(yǎng)老院。建好啦院校，村內(nèi)的39。在接納新聞?dòng)浾叩脑L談時(shí)，他說(shuō)道：我今天的夢(mèng)還是核潛艇，期待核潛艇緊跟一層樓！也有段愛(ài)平，為了更好地全村人考慮，當(dāng)?shù)搅舜逦瘯?huì)主任。這讓我們針對(duì)祖國(guó)更為敬畏之心舉個(gè)事例，黃旭華祖父為了更好地祖國(guó)，甘愿對(duì)親人隱名埋姓三十年！這早已讓我們對(duì)他很欽佩了，值得一提的是，他還走上了二零一三年感動(dòng)中國(guó)人物的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感15一見(jiàn)到書(shū)的題目，奮發(fā)圖強(qiáng)便是讓我們往上，崇德向善便是讓我們做一個(gè)善解人意的人。還有一個(gè)司機(jī)，叫陳司機(jī)，發(fā)現(xiàn)乘客落下一個(gè)錢包，千方百計(jì)地找到失主，歸還錢包?，F(xiàn)金，能買許多東西呢