初二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié)(參考版)
2024-10-17 01:47本頁面
【正文】 總結(jié)本學(xué)期的工作,我們備課組成員統(tǒng)一思想,同心同德,在展望下半學(xué)年工作時,我們初二備課組會再接再厲,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),力求新的進(jìn)步.。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清。,培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)習(xí)慣為使學(xué)生保持積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們實(shí)行了經(jīng)?；?落實(shí)責(zé)任,每個單元每一個章節(jié)我們都做到認(rèn)真出好測驗(yàn)題,也準(zhǔn)備好相應(yīng)的訓(xùn)練復(fù)習(xí)題目,我們備課組對“自主,合作,探究”的學(xué)習(xí)模式和教師的教學(xué)模式之間的整合進(jìn)行了進(jìn)一步的探討,、激勵各類學(xué)生的發(fā)展把全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激勵學(xué)生的熱情，作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段。同時還特別注意讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決身邊的問題。二、以課堂教學(xué)為載體、創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍課堂是實(shí)施教育的主陣地，主渠道。第五篇：初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)思想和工作計劃,結(jié)合學(xué)科自身的實(shí)際情況,我們備課組的成員團(tuán)結(jié)努力,熱誠積極地開展教學(xué),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想對新理念，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，幾乎是整個學(xué)期，在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時，根據(jù)我校的生源情況進(jìn)行校本化處理。綜上所述，是這一學(xué)期來我們備課組教師工作的一部分。各位老師針對自己所帶班級的實(shí)際情況進(jìn)行分析，有針對性的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生已進(jìn)入優(yōu)秀行列，班級之間的差距逐漸縮小。和他們天天見面，作業(yè)面改，有問題當(dāng)面糾正，同時給他們開小灶，另一方面對那些“學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”，我們做到不歧視、不放棄，經(jīng)常有針對性地輔導(dǎo)他們，以課本為主，以基礎(chǔ)練習(xí)為主，讓他們掌握一些基礎(chǔ)的量型，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，使他們的成績普遍得以提高。三、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作在教學(xué)中我們一方面認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。教師們針對學(xué)生現(xiàn)狀，精心備課，精心上課，并抓好學(xué)生的課堂練習(xí)、課后作業(yè)的反饋，及時訂正，及時補(bǔ)漏補(bǔ)缺，為此，教師們利用了大量的課余時間耗費(fèi)了大量的心血和汗水。二、狠抓常規(guī)教學(xué)工作初三數(shù)學(xué)備課組教師們注重師德學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，誨人不倦。備課組平時盡量找機(jī)會討論學(xué)生存在的問題，例如（1）上課是否達(dá)到了預(yù)期效果；（2）學(xué)生們是否有特好或不好的情緒反映；（3）課堂上出現(xiàn)的新問題：（4）商量更好的講解方式。堅持教學(xué)面向全體學(xué)生，工作踏踏實(shí)實(shí)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。2013年1月第四篇：初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)初三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)楊福偉緊張、充實(shí)、有序的學(xué)期即將結(jié)束了。需要每一位老師為自己樹立更高
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