入學(xué)心德體會(huì)(參考版)
2024-10-16 23:57本頁(yè)面
【正文】 我相信，在我們的共同努力下，全體干部、職工盡自己的每一分力量，公司會(huì)很快擺脫困境，迎接美好的明天。無(wú)論從精神方面，還是從業(yè)務(wù)方面，都應(yīng)要不斷地用知識(shí)充實(shí)自己。人人樹(shù)立好自己良好的形象，企業(yè)總體形象才得以提升。如果自己都做不到，那還有什么資格要求別人遵守制度。做為管理部門(mén)，首先應(yīng)起到帶頭的作用。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)主要提出了幾點(diǎn)要求。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為積極樂(lè)觀的新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏侵新毼膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善完善再完善。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。同時(shí)，我還懂得了熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，勇于挑戰(zhàn)自我。進(jìn)入實(shí)習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺(jué)得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實(shí)際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，以致辭全面發(fā)展來(lái)適應(yīng)時(shí)代的需求。古人說(shuō)得好，人往高處走，水往低處流。雖然我我已經(jīng)算是這里的一員了，但是，有時(shí)，他們所說(shuō)的那些話，我還是聽(tīng)不懂，所以深悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。對(duì)這里的一切都感到有種新鮮感。我想，有“靜心教書(shū)、潛心育人”的好教師，以開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，就會(huì)推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提升，開(kāi)創(chuàng)博野教育美好的明天！第四篇：心德體會(huì)心德體會(huì)2012年3月23日轉(zhuǎn)眼之間，想想自己雖然已是步入社會(huì)的年齡，但感覺(jué)還是象小朋友一樣稚氣未脫。要加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，優(yōu)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，堅(jiān)持以教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，突出質(zhì)量核心地位，獎(jiǎng)出干勁，罰出動(dòng)力，營(yíng)造多勞多得、不勞不得的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；加大正面宣傳力度，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師，營(yíng)造干事光榮、奮勇?tīng)?zhēng)先的輿論環(huán)境。要確立“生命安全”的紅線意識(shí)和“不能出事”的底線思維，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要強(qiáng)化教育科研引領(lǐng)地位，結(jié)合實(shí)際需要、課改需要、“三名工程”，培樹(shù)名師，培育名學(xué)科，打造名校。教師一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)使用技能，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行授課，為教學(xué)服務(wù)，為提質(zhì)助力，讓個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高科技結(jié)合轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果。要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，
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