高年級第二學期數(shù)學備課組計劃(參考版)
2024-10-16 17:04本頁面
【正文】 本學期要求學生完成作文８篇，以及若干篇小作文。四、在作文教學中，應注重激發(fā)學生的寫作興趣，引導學生關心生活、熱愛生活，發(fā)現(xiàn)與思考生活中有意義的人、事、物；加強學生的寫作實踐，指導學生運用各種方式表達自己的真實情感，逐步培養(yǎng)和提高學生的寫作能力。在加強師生情感交流的基礎上，對學困生實施補缺補差和作業(yè)面批，首先力求使他們減少甚至消滅不及格，然后爭取使他們的學習成績在原有的基礎上提高一步。在批改作業(yè)的基礎上，從中獲得教學信息，以診斷學生的學習問題及老師的教學問題，并及時向?qū)W生反饋，同時改善老師自己的教學行為。平時，應該嚴格落實教務處狠抓教學質(zhì)量的要求，規(guī)范學生作業(yè)，提高學生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣，提升學習層次。本備課組將重點研究教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，盡量統(tǒng)一兩個班級的教學進度和教學重點、難點；同時，積極參加學校的聽課評課，學習其他老師的先進經(jīng)驗，學以致用，努力提升自身的教學素質(zhì)和業(yè)務水平。學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點問題，結合初二語文教學實踐，通過專題學習和討論，調(diào)整角色、改變方式方法，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。附：每周教研活動安排公開課（雙周）：鐘林、吳兆富、李曉勇、周木青、鄭欽飛、鄧智源說課（單周）：邱文鋒、梁杰東、詹清華、鄧智源、黎華波、夏孫明、周木青、鄭欽飛第五篇：2013學年第二學期備課組計劃2013學年第二學期備課組計劃．年級學科組長認真學習和貫徹學校關于提高教學質(zhì)量的指示精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，以全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提高語文教學質(zhì)量為目標，結合語文學科自身的特點，扎實有效地開展工作，爭取在各項考試中取得較為理想的成績。骨干教師要發(fā)揮骨干作用，做好自己課題研究工作的同時，積極纂寫論文，使學科教學論文、課題研究有新的突破，特別在創(chuàng)新教學的研究上，層次有所提高，強化組內(nèi)科研氛圍。強化科研意識。各備課組要根據(jù)學生特點，進行學法指導。各備課組強化質(zhì)量意識。各備課組加強集體備課，每次集體備課請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄；堅持每人每學期上一節(jié)備課組內(nèi)公開課，活躍組內(nèi)教學研討活動。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透進行反思。教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。充分發(fā)揮我?！懊麕煛弊饔茫ズ们嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作，使優(yōu)秀的年輕教師能脫穎而出，盡快成為教學骨干。集中精力練就教學內(nèi)功，努力提高教學能力和教學成績。不斷完善獎勵機制，激勵大家自我完善、自我提高，打造能適應學校改革、發(fā)展、創(chuàng)新的備課組。5．積極探究優(yōu)秀學生的培養(yǎng)途徑，力爭數(shù)學競賽名列市前茅。3．堅持每周周三集體備課、教研活動，參加率100%。2．初三學業(yè)考試確保完成學校提出的目標。二、工作目標加強精細化管理，樹立“質(zhì)量是學校永恒的主題”的觀點，進一步提高教育教學質(zhì)量。關注批注的內(nèi)容，提示式批注，啟發(fā)式批注，指令式批注，評價式批注。有當堂完成的，有當天完成的，有長作業(yè)，一個月或一個學期完成的。作業(yè)難度分層
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